下圖是人體縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu):圖中“”表示從樹突到細胞體再到軸突,方框甲、乙代表神經(jīng)中樞。當(dāng)手被尖銳的物體刺痛時,手先縮回來后產(chǎn)生痛覺。對此生理過程的分析正確的是
A.圖中A為效應(yīng)器,E為感受器 |
B.痛覺在圖中的方框乙處形成 |
C.未被尖銳的物體刺痛時,神經(jīng)纖維B處的電位分布為膜內(nèi)為負電位,膜外為正電位 |
D.由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的遞質(zhì)只能引起乙的興奮 |
C
解析試題分析:B處為感受神經(jīng)元細胞體,與其連接的A點為感受器,E點為效應(yīng)器;A錯誤。乙為脊髓內(nèi)的低級中樞,甲為大腦皮層的高級中樞,痛覺在大腦皮層的(甲處)軀體感覺中樞產(chǎn)生;B錯誤。未受刺激時,神經(jīng)纖維B處的膜電位為靜息電位,即外正內(nèi)負;C正確。神經(jīng)遞質(zhì)一般可分為興奮和抑制兩大類,因此甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的遞質(zhì)可能引起乙的興奮,也可能引起乙的抑制;D錯誤。
考點:反射弧,神經(jīng)中樞,靜息電位,神經(jīng)遞質(zhì)的作用。
點評:試題較抽象,需比較分析,是學(xué)生綜合能力提升的較好選擇。
科目:高中生物 來源: 題型:
4.下圖是人體縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu),方框甲代表大腦皮層、乙代表脊髓神經(jīng)中樞。當(dāng)手被尖銳的物體刺痛時,先縮手后產(chǎn)生痛覺。對此生理過程的分析正確的是
A.圖中e為感受器,a為效應(yīng)器
B.先縮手后產(chǎn)生痛覺的現(xiàn)象說明,痛覺感覺中樞位于甲方框處
C.受到刺激時,神經(jīng)纖維d處膜外的電位變化是由負電位變?yōu)檎娢?/p>
D.由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)只能引起乙的興奮
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科目:高中生物 來源: 題型:
4.下圖是人體縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu),方框甲代表大腦皮層、乙代表脊髓神經(jīng)中樞。當(dāng)手被尖銳的物體刺痛時,先縮手后產(chǎn)生痛覺。對此生理過程的分析正確的是
A.圖中e為感受器,a為效應(yīng)器
B.先縮手后產(chǎn)生痛覺的現(xiàn)象說明,痛覺感覺中樞位于甲方框處
C.受到刺激時,神經(jīng)纖維d處膜外的電位變化是由負電位變?yōu)檎娢?/p>
D.由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)只能引起乙的興奮
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年廣西玉林市高二10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是人體縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu):圖中“”表示從樹突到細胞體再到軸突,方框甲、乙代表神經(jīng)中樞。當(dāng)手被尖銳的物體刺痛時,手先縮回來后產(chǎn)生痛覺。對此生理過程的分析正確的是
A. 圖中A為效應(yīng)器,E為感受器
B. 痛覺在圖中的方框乙處形成
C. 未被尖銳的物體刺痛時,神經(jīng)纖維B處的電位分布為膜內(nèi)為負電位,膜外為正電位
D. 由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的遞質(zhì)只能引起乙的興奮
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科目:高中生物 來源:2014屆江西省吉安市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是人體縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu):圖中“”表示從樹突到細胞體再到軸突,方框甲、乙代表神經(jīng)中樞。當(dāng)手被尖銳的物體刺痛時,手先縮回來后產(chǎn)生痛覺。對此生理過程的分析正確的是
A.圖中A為效應(yīng)器,E為感受器
B.痛覺在圖中的方框乙處形成
C.未被尖銳的物體刺痛時,神經(jīng)纖維B處的電位分布為膜內(nèi)為負電位,膜外為正電位
D.由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的遞質(zhì)只能引起乙的興奮
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