【題目】下圖表示某家系中有甲相關(guān)基因?yàn)锳、a)、乙相關(guān)基因?yàn)锽、b)兩種單基因遺傳病,其中一種是伴性遺傳病。相關(guān)分析不正確的是

A甲病是常染色體顯性遺傳,乙病是伴X隱性遺傳

B3的基因型一定是AaXbY

C37結(jié)婚,生一患病孩子的幾率是1/8

D6的致病基因來(lái)自于2

【答案】D

【解析】

試題分析:分析系譜圖:45均患有甲病,但他們有一個(gè)正常的女兒7),即“有中生無(wú)為顯性,顯性看男病,男病女正非伴性”,說(shuō)明甲病為常染色體顯性遺傳;45均無(wú)乙病,但他們有患乙病的兒子,說(shuō)明乙病為隱性遺傳病,又已知“一種是伴性遺傳病”,則乙病為伴X染色體隱性遺傳病。由以上分析可知,甲病是常染色體顯性遺傳、乙病是伴X隱性遺傳,A正確;根據(jù)3可知,3的基因型一定是AaXbY,B正確;3的基因型為aaXBY,7的基因型及概率為aaXBXB1/2)、aaXBXb1/2),他們婚配,后代患甲病的概率為0,患乙病的概率為1/2×1/41/8,所以他們生一患病孩子的概率為1-1×1-1/8)=1/8,C正確;6的致病基因來(lái)自于I1,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料,但若不經(jīng)細(xì)菌的分解,就不能很好地被植物利用。同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)來(lái)探究土壤中微生物對(duì)尿素的分解作用,并成功篩選到能高效降解尿素的細(xì)菌(目的菌)。培養(yǎng)基成分及操作過(guò)程如下所示。(10分)

回答問(wèn)題:

(1)制備培養(yǎng)基的一般步驟:計(jì)算稱量溶化定容調(diào)整PH 倒平板

(2)培養(yǎng)基的類型很多,但培養(yǎng)基中一般都含有 、氮源、水和無(wú)機(jī)鹽,上述培養(yǎng)基中目的菌生長(zhǎng)所需的碳源和氮源分別是 ,從用途劃分這種培養(yǎng)基屬于

培養(yǎng)基,而從物理性質(zhì)的角度劃分屬于 培養(yǎng)基。

(3)分離純化微生物最常使用的接種方法是__ __和___ ___兩種。

(4)為充分說(shuō)明上表所示培養(yǎng)基具有選擇作用,應(yīng)配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基作為實(shí)驗(yàn)對(duì)照,如果該培養(yǎng)基上的菌落數(shù)明顯 (選填多于少于 )表中培養(yǎng)基中的菌落數(shù)目,說(shuō)明表中培養(yǎng)基已篩選出一些目的菌。

(5)對(duì)分離的菌種進(jìn)行鑒定時(shí),需要在上述培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑,細(xì)菌合成的脲酶 將尿素分解為氨,pH增高,使指示劑變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】青蒿素是從植物黃花蒿莖葉中提取的有過(guò)氧基團(tuán)的倍半萜內(nèi)酯藥物,能夠控制瘧疾挽救了數(shù)百萬(wàn)人的生命。其工藝為:投料加水蒸餾冷卻油水分離揮發(fā)油;

(1)從青蒿中提取青蒿素的方法是以萃取原理為基礎(chǔ),根據(jù)圖中的裝置,從青蒿中提取揮發(fā)油的方法是用 提取,其理由是揮發(fā)油具有 的性質(zhì)。

(2)如果蒸餾過(guò)程中不進(jìn)行冷卻,則揮發(fā)油提取量會(huì) ,(1分)原因是 。

(3)當(dāng)蒸餾瓶中的水和原料量一定時(shí),蒸餾過(guò)程中,影響揮發(fā)油提取量的主要因素有蒸餾時(shí)間和 。(1分)當(dāng)原料量等其他條件一定時(shí),提取量隨蒸餾時(shí)間的變化趨勢(shì)是 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(2016屆江西省重點(diǎn)高中高三下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)理綜生物試卷)下列物質(zhì)出入細(xì)胞膜時(shí),需要載體的是(

A.水分子進(jìn)入根毛細(xì)胞 B.O2進(jìn)入肺泡

C.K被吸收進(jìn)入小腸絨毛 D.甘油進(jìn)入毛細(xì)血管

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在香水玫瑰的花色遺傳中,紅花、白花為一對(duì)相對(duì)性狀,受一對(duì)等位基因的控制(用R、r表示)。從下面的雜交實(shí)驗(yàn)中可以得出的不正確結(jié)論是(

A.兩雜交組合后代中紅花基因型相同的概率是2/3

A.兩雜交組合后代中紅花基因型相同的概率是2/3

B.紅花A、C、D的基因型相同

C.兩組實(shí)驗(yàn)均可判斷出紅花為顯性性狀

D.白花B的基因型為rr

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是

A. 一般來(lái)說(shuō),生態(tài)系統(tǒng)中的組分越多,食物網(wǎng)越復(fù)雜,其自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng),抵抗力穩(wěn)定性就越高

B. 種群增長(zhǎng)的“S”型和“J”型曲線都是在K/2時(shí)種群數(shù)量增長(zhǎng)最快

C. 群落演替過(guò)程中其結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜,將來(lái)一定能形成森林

D. 調(diào)查某地蒲公英的種群密度時(shí),所選擇的樣方數(shù)不影響調(diào)查結(jié)果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】使用適宜濃度的下列植物激素后,最可能抑制植物生長(zhǎng)的是

A. 生長(zhǎng)素 B. 細(xì)胞分裂素 C. 赤霉素 D. 乙烯

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】純合黃圓豌豆YYRR與綠色皺粒豌豆yyrr雜交,F(xiàn)1全是黃色圓粒,F(xiàn)1自交得到F2,在F2中雜合的綠色圓粒有2000個(gè),推測(cè)純合的綠色圓粒有

A500個(gè) B1000個(gè) C2000個(gè) D4000個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】右圖是某二倍體植物一個(gè)正在進(jìn)行分裂的根尖細(xì)胞示意圖,以下判斷正確的是( )

該細(xì)胞處于有絲分裂的后期

圖中細(xì)胞含有兩個(gè)染色體組

該細(xì)胞的突變一般不能傳遞給后代

該細(xì)胞已發(fā)生基因突變,即A突變?yōu)閍

A.①② B.①③ C.②③ D.③④

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