人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者發(fā)生了血紅蛋白異�，F(xiàn)象．正常血紅蛋白（HbA）的β鏈第6位氨基酸為谷氨酸（GAA），異常血紅蛋白（HbS）的β-6為纈氨酸（GUA），其突變方式是基因內(nèi)（　�。�
A、堿基發(fā)生替換
B、增添或缺失某個(gè)堿基對
C、增添一小段DNA
D、缺失一小段DNA
考點(diǎn)：基因突變的特征
專題：
分析：基因突變是指DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失，而引起的基因結(jié)構(gòu)改變．
解答： 解：分析題干可知，正常血紅蛋白和異常血紅蛋白只相差一個(gè)氨基酸，且氨基酸的數(shù)量是相同的，即轉(zhuǎn)錄成的mRNA上的密碼子的數(shù)量是相同的，所以其突變方式是基因內(nèi)堿基發(fā)生替換．
故選：A．
點(diǎn)評：本題考查基因突變的相關(guān)知識(shí)，對基因突變概念的掌握是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

一對等位基因（F、f）位于常染色體上，經(jīng)調(diào)査兔群中，雌兔基因型頻率FF（30%）、Ff（60% ）、ff（ 10% ）；雄兔基因型頻率 FF（20% ）、Ff（40% ）、ff （40% ）．種群中個(gè)體隨機(jī)交配產(chǎn)生子代，無遷入遷出，無突變，自然選擇對這一相對性狀沒有作用．判斷下列說法正確的是（　　）
A、子代基因型頻率與親代不同，該種群發(fā)生了進(jìn)化
B、子代中FF的基因型頻率與ff的基因型頻率相等
C、子代中F基因頻率雌兔為60%、雄兔為40%
D、雌兔、雄兔的基因頻率不同，進(jìn)化方向不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因型為AaBb的一個(gè)精原細(xì)胞，產(chǎn)生了2個(gè)AB、2個(gè)ab的配子，則這兩對等位基因一定不位于兩對同源染色體上．
 
（判斷對錯(cuò)）

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體體液免疫過程的示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、通過Ⅴ過程產(chǎn)生的某物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，主要分布在人體的血清中，也分布于組織液及消化液中
B、過程Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ為體液免疫的反應(yīng)階段
C、當(dāng)同一種抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí)，細(xì)胞⑤會(huì)迅速增殖、分化
D、細(xì)胞①③分別為吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞，均能識(shí)別抗原

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生長素應(yīng)用的敘述，不正確的是 （　�。�
A、用一定濃度的生長素類似物溶液處理黃瓜的花并套袋就可能得到無籽果實(shí)
B、用一定濃度的生長素類似物溶液處理棉花的花蕾能防止其落花落果
C、用較高濃度的生長素類似物溶液處理馬鈴薯的塊莖能抑制其發(fā)芽
D、用較高濃度的生長素類似物溶液處理棉花的頂芽就能解除其頂端優(yōu)勢

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)流感疫苗和人體對流感的免疫的說法正確的是（　�。�
A、由于某些流感病毒可以通過基因突變、基因重組和染色體變異導(dǎo)致遺傳物質(zhì)的變化，而且變異頻率比其他生物高，導(dǎo)致之前研制的疫苗無效
B、體液免疫通過抗體對流感病毒起防御作用
C、抗體既能作用于細(xì)胞外的禽流感病毒，也能作用于侵入細(xì)胞內(nèi)的禽流感病毒
D、效應(yīng)T細(xì)胞能直接作用于流感病毒，導(dǎo)致流感病毒的裂解死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

艾滋病（AIDS）是目前威脅人類生命的重要疾病之一．能導(dǎo)致艾滋病的HIV是一種球形的RNA病毒．HIV最初侵入人體時(shí)，人的免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數(shù)病毒，少數(shù)HIV在體內(nèi)潛伏下來，經(jīng)過2～10年的潛伏期，發(fā)展為艾滋�。ㄈ鐖D所示）．請分析回答下列問題：

（1）HIV感染早期，被HIV感染的細(xì)胞與
 
（B細(xì)胞、T細(xì)胞）結(jié)合，經(jīng)過一系列變化，最終被感染細(xì)胞裂解死亡，這一過程稱為
 
免疫．同時(shí)，HIV進(jìn)入體內(nèi)后刺激
 
細(xì)胞產(chǎn)生抗HIV抗體，抗體與HIV結(jié)合形成沉淀，被吞噬細(xì)胞吞噬消化，這一過程稱為
 
免疫．
（2）HIV感染后，HIV持續(xù)攻擊人體的
 
細(xì)胞，使得患者的免疫力缺乏，因此艾滋�。ˋIDS）的中文全稱是
 
綜合癥．

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科目：高中生物 來源： 題型：

完成下列人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)概念圖．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某男子表現(xiàn)型正常，但其一條14號和一條21號染色體相互連接形成一條異常染色體，如圖甲．減數(shù)分裂時(shí)異常染色體的聯(lián)會(huì)如圖乙，配對的三條染色體中，任意配對的兩條染色體分離時(shí)，另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞任一極．判斷下列說法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、人類紅綠色盲的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果，圖中所示的變異屬于染色體變異
B、減數(shù)分裂時(shí)，除圖示染色體外，其它染色體正常配對，可觀察到21個(gè)四分體
C、該減數(shù)分裂正常完成后，精子中最多含有24條染色體．如不考慮其他染色體，理論上該男子產(chǎn)生精子類型有6種
D、該男子與一名父親為紅綠色盲患者的正常女子結(jié)婚，子代為紅綠色盲但染色體組成正常的概率為
1
24
，其性別為男性

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