下列哪類動(dòng)物細(xì)胞中的高爾基體最為豐富


  1. A.
    肌細(xì)胞
  2. B.
    血紅細(xì)胞
  3. C.
    腺細(xì)胞
  4. D.
    卵細(xì)胞
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:河北辛集中學(xué)2006-2007學(xué)年度第二學(xué)期期末考試高一年級(jí)生物(理科)試題 題型:013

下列哪類動(dòng)物細(xì)胞中的高爾基體最為豐富

[  ]

A.肌細(xì)胞

B.血紅細(xì)胞

C.腺細(xì)胞

D.卵細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源:湖南省株州二中2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期中考試生物試題 題型:071

請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲細(xì)胞為_(kāi)________(真核或原核)生物細(xì)胞,判斷理由是_________。

圖乙細(xì)胞為_(kāi)________(真核或原核)生物細(xì)胞,乙細(xì)胞中的④是_________(物質(zhì)),其所在的區(qū)域稱為_(kāi)________,該物質(zhì)在圖甲細(xì)胞中主要存在于_________中的「  」_________(填序號(hào)及名稱)上。

(2)動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的區(qū)別是動(dòng)物細(xì)胞無(wú)_________、_________和_________,而高等植物無(wú)_________。

(3)研究人員對(duì)分別取自3種不同生物的部分細(xì)胞(甲、乙、丙)進(jìn)行分析、觀察、實(shí)驗(yàn),獲得的結(jié)果如下表(表中的“√”表示“有”,“×”表示“無(wú)”)。

甲、乙、丙3種細(xì)胞最可能取自哪類生物?

甲_________ 乙_________ 丙_________

A.楊樹(shù)

B.山羊

C.蘑菇

D.藍(lán)藻

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖南省株州二中高一上學(xué)期期中考試試卷 題型:綜合題

(14分)
(1)請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

圖甲細(xì)胞為           (真核或原核)生物細(xì)胞,判斷理由是                              。
圖乙細(xì)胞為           (真核或原核)生物細(xì)胞,乙細(xì)胞中的④是        (物質(zhì)),其所在的區(qū)域稱為          ,該物質(zhì)在圖甲細(xì)胞中主要存在于           中的「   」          (填序號(hào)及名稱)上。
(2)動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的區(qū)別是動(dòng)物細(xì)胞無(wú)         、                    ,而高等植物無(wú)          。
(3)研究人員對(duì)分別取自3種不同生物的部分細(xì)胞(甲、乙、丙)進(jìn)行分析、觀察、實(shí)驗(yàn),獲得的結(jié)果如下表(表中的“√”表示“有”,“×”表示“無(wú)”)。

 
核膜
光合作用(能否)
核糖體
細(xì)胞壁







×

×

×



甲、乙、丙3種細(xì)胞最可能取自哪類生物?
          乙          丙         
A.楊樹(shù)     B.山羊     C.蘑菇       D.藍(lán)藻

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆湖南省高一上學(xué)期期中考試試卷 題型:綜合題

(14分)

(1)請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

圖甲細(xì)胞為            (真核或原核)生物細(xì)胞,判斷理由是                               。

圖乙細(xì)胞為            (真核或原核)生物細(xì)胞,乙細(xì)胞中的④是         (物質(zhì)),其所在的區(qū)域稱為           ,該物質(zhì)在圖甲細(xì)胞中主要存在于            中的「    」           (填序號(hào)及名稱)上。

(2)動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的區(qū)別是動(dòng)物細(xì)胞無(wú)          、                      ,而高等植物無(wú)           。

(3)研究人員對(duì)分別取自3種不同生物的部分細(xì)胞(甲、乙、丙)進(jìn)行分析、觀察、實(shí)驗(yàn),獲得的結(jié)果如下表(表中的“√”表示“有”,“×”表示“無(wú)”)。

 

 

核膜

光合作用(能否)

核糖體

細(xì)胞壁

×

×

×

甲、乙、丙3種細(xì)胞最可能取自哪類生物?

           乙           丙         

A.楊樹(shù)     B.山羊     C.蘑菇       D.藍(lán)藻

 

 

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