【題目】下列四組生物中,都屬于原核生物的一組是( )
A.病毒和青霉菌
B.破傷風桿菌和藍藻
C.衣藻和變形蟲
D.草履蟲和酵母菌
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【題目】如圖表示某陸地生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),下列有關敘述錯誤的是
A. 圖中所有生物不能構成一個生物群落
B. 蟲獲得的能量約占草能量的10%—20%
C. 蛇和鷹之間的種間關系是捕食和競爭
D. 鷹獲取能量最多的食物鏈是草→鼠→鷹
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【題目】某離子不能通過純粹由磷脂分子構成的膜,加入離子通道(蛋白質(zhì))后卻能高速地順著濃度梯度通過人工膜.這種運輸方式屬于( )
A.主動運輸
B.自由擴散
C.協(xié)助擴散
D.胞吞、胞吐
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【題目】在含有X-gal和IPTG物質(zhì)的培養(yǎng)基上,大腸桿菌質(zhì)粒上的lacZ‘基因如表達出產(chǎn)物β-半乳糖苷酶,則能使菌落呈現(xiàn)藍色,否則菌落呈現(xiàn)白色;蚬こ讨谐@迷撛韽膶胭|(zhì)粒的受體細胞中篩選出真正導入重組質(zhì)粒的細胞。’請據(jù)圖回答:
(1)限制酶EcoRI的識別序列和酶切位點是-G↓,AATTC-,SmaI的識別序列和酶切位點是-CCC↓GGG-,圖中目的基因被切割下來和質(zhì)粒連接之前,需在目的基因的右側連接相應的末端,連接的末端序列是______________。限制酶EcoRI在質(zhì)粒上的酶切位點在lacZ‘基因中,故該基因工程中,lacZ‘基因的作用為_____________基因。
(2)獲取目的基因后,常利用__________技術在體外將其大量擴增,此過程需要一種特殊的酶叫______。
(3)轉化過程中,大腸桿菌應先用_____________處理,使其成為_________________細胞。
(4)顏色為白色的是含有目的基因的菌落,原因是____________。
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【題目】如圖1是甲、乙、丙三個同學模擬血糖調(diào)節(jié)的過程,每張“糖卡”正面寫上“每1L血液中的0.1g葡萄糖”,背面寫上“糖原”。丙同學保存“胰島素卡”和“胰高血糖素卡”。每張“激素卡”能使1張“糖卡”翻轉。
⑴本實驗中是模擬__________________(填“吃飯后”或“運動時”)的調(diào)節(jié)過程,其中乙同學代表的器官主要是_______________。
⑵完善建構血糖調(diào)節(jié)模型的過程:①_________;②__________________。
⑶圖2中胰島素分泌增加后會直接抑制胰高血糖素分泌的增加,此時胰島素作用的靶細胞是____________________,作用后的胰島素會__________________。
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【題目】關于RNA的敘述,錯誤的是( )
A.少數(shù)RNA具有生物催化作用
B.真核細胞內(nèi)mRNA和tRNA都是在細胞質(zhì)中合成的
C.mRNA上決定1個氨基酸的3個相鄰堿基稱為密碼子
D.細胞中有多種tRNA,一種tRNA只能轉運一種氨基酸
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【題目】如圖是噬菌體侵染細菌實驗的部分步驟示意圖,對此過程的有關敘述中正確的是( )
A.選用噬菌體作為實驗材料的原因之一是其結構簡單,成分只有蛋白質(zhì)和DNA
B.被35S標記的噬菌體是通過將其置于含有35S的培養(yǎng)基或培養(yǎng)液中直接獲得的
C.離心后上清液的放射性很高,原因是被標記的DNA在上清液中
D.上圖的實驗充分說明了噬菌體的DNA是遺傳物質(zhì),而蛋白質(zhì)不是
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【題目】下列關于生命系統(tǒng)的敘述,錯誤的( )
A.生命系統(tǒng)的各個層次相互聯(lián)系,如若干同種個體構成種群
B.SARS病毒不屬于生命系統(tǒng)
C.一個變形蟲既是細胞層次,又是個體層次
D一片草原上的所有蛇是一個種群
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【題目】下圖甲、乙分別表示某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖,圖丙表示有絲分裂中不同時期每條染色體上分子數(shù)變化。請根據(jù)下圖回答問題:
(1)圖甲為________(填“植物”或“動物”)細胞有絲分裂________期圖,圖中“1”所示的結構為________。
(2)圖甲所示細胞中的染色體數(shù)、分子數(shù)分別是________;圖乙所示細胞中共有________條姐妹染色單體。
(3)處于圖丙中→段的是________(填“圖甲”或“圖乙”或“圖甲和圖乙”)所示細胞;完成圖丙中→段變化的細胞分裂時期是________期。
(4)發(fā)生→段變化的原因是________。
(5)觀察植物細胞的有絲分裂實驗,材料取自洋蔥的根尖分生區(qū),用15%的鹽酸和95%的酒精________后,用清水________,后者的目的是________。
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