20．下列敘述中，正確的是（　�。�
A．細胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B．大腸桿菌細胞壁的主要成分是纖維素和果膠
C．所有生物都要依賴細胞才能進行生命活動
D．細胞學說的提出，主要是闡明了細胞的多樣性

分析 生命活動離不開細胞，細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，單細胞生物單個細胞就能完成各種生命活動，多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作，共同完成一系列復雜的生命活動，病毒雖然沒有細胞結(jié)構(gòu)，但它不能獨立生活，只有寄生在活細胞中才能表現(xiàn)出生命活動．

解答 解：A、病毒無細胞結(jié)構(gòu)，A錯誤；
B、大腸桿菌細胞壁的主要成分是肽聚糖，B錯誤；
C、細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，所有生物都要依賴細胞才能進行生命活動，C正確；
D、細胞學說的提出，主要是闡明了細胞的統(tǒng)一性，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查了生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，考生要識記并理解生命活動離不開細胞，包括病毒、單細胞生物和多細胞生物，非細胞結(jié)構(gòu)的病毒必須在寄主細胞內(nèi)才能進行代謝和繁殖．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽六安一中高二下統(tǒng)一測試（三）生物卷（解析版） 題型：選擇題

有一種生活在熱帶的果蟻，將自己含有蛋白酶的排泄物排在收集來的落葉上，用這些落葉來培養(yǎng)真菌，然后以腐葉做為自己的食物來源。下列分析不正確的是

A．果蟻與真菌之間是長期共同進化的結(jié)果

B．真菌分泌的纖維素酶能促進落葉中纖維素的分解

C．果蟻和真菌都是分解者，共同促進碳、氮元素的循環(huán)

D．果蟻從落葉中同化的能量可通過食物殘渣的形式傳遞給真菌

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖為植物細胞某時期的分裂圖，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．細胞中有4個DNA分子B．細胞中有2個四分體存在
C．細胞處于減數(shù)第一次分裂后期D．細胞中染色單體數(shù)量為0

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．普通小麥的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到的單倍體植株中，所含染色體組數(shù)是（　�。�
A．1組B．2組C．3組D．6組

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列敘述正確的是（　�。�
A．二糖的水解產(chǎn)物一定是葡萄糖和果糖
B．所有糖類都是生物體的主要能源物質(zhì)
C．蔗糖和麥芽糖是動植物體內(nèi)都有的二糖
D．糖原和纖維素它們的功能不同，但組成它們的單體相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖為細胞核結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于細胞核的結(jié)構(gòu)或功能的說法不正確的是（　�。�
A．①為雙層膜，共有2層磷脂分子組成
B．②為染色質(zhì)，是DNA的主要載體
C．③為核仁，與核糖體的形成有關(guān)
D．④為核孔，能實現(xiàn)核質(zhì)之間的信息交流

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（　　）
A．神經(jīng)系統(tǒng)可以通過下丘腦分泌的促激素釋放激素影響內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能
B．甲狀腺激素可以促進神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性
C．血液中較高濃度的CO2可以刺激呼吸中樞，使呼吸減慢
D．動物體的各項生命活動常常同時受神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．某成年男子是某遺傳病致病基因攜帶者，正常情況下，可能不含致病基因的有（　�。�
①精原細胞 ②初級精母細胞 ③次級精母細胞 ④精細胞 ⑤精子．
A．①②③B．①③④C．③④⑤D．②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)蛋白質(zhì)的說法正確的是（　　）
A．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、空間結(jié)構(gòu)有關(guān)
B．蛋白質(zhì)含有C、H、O、N、S等元素
C．某些蛋白質(zhì)具有運輸功能，如受體
D．蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的改變一定是不可逆的

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