植物的光合作用受內(nèi)、外多種因素的影響。圖甲是在一定的溫度和CO2濃度條件下,測得A、B兩種植物在不同光照條件下光合速率變化曲線;圖乙表示B植物在一晝夜內(nèi)對CO2的吸收和釋放情況。請回答問題。

(1)圖甲表明,________植物更適宜在弱光照條件下生長。

(2)當(dāng)光照強(qiáng)度為8千勒克斯時,A植物與B植物每小時光合作用所制造的有機(jī)物量的比例是________。

(3)圖乙中,B植物在7時細(xì)胞內(nèi)能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有_____________;在________時有機(jī)物的積累總量最多,在________時呼吸速率等于光合速率。

(4)當(dāng)S1、S2、S3三者的關(guān)系為________________(用數(shù)學(xué)表達(dá)式)時,B植物才能正常生長。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省四地六校高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某動物種群中,AA,Aa和aa基因型的個體依次占25%、50%、25%。若該種群中的aa個體沒有繁殖能力,其他個體間可以隨機(jī)交配,理論上,下一代AA:Aa:aa基因型個體的數(shù)量比為

A.3:3:1

B.4:4:1

C.1:2:0

D.1:2:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省銅陵市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

DNA解旋發(fā)生在

A.復(fù)制與轉(zhuǎn)錄中 B.轉(zhuǎn)錄中

C.翻譯中 D.復(fù)制中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高一上第二次調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為不同因素與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系圖,A—B代表酶促反應(yīng)速率坐標(biāo)(0~100%),A→C代表溫度坐標(biāo)(0~70℃),C→B代表溶液酸堿度坐標(biāo)(pH=0.1~14),分析下列敘述不正確的是(各線段含義提示:例如EH線段表示溫度為E時,該酶的酶促反應(yīng)速率為H)

A.GH線段所代表的酶其最適溫度在DE范圍內(nèi)

B.FI線段可用來體現(xiàn)胃蛋白酶的作用特點(diǎn)

C.據(jù)圖可說明影響某酶的酶促反應(yīng)速率的因素還可能有酶的數(shù)量和底物濃度

D.GH、GI線段所代表的某酶的酶促反應(yīng)速率差異的關(guān)鍵影響因素是溫度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高一上第二次調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)酶特性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計中,最科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊豁?xiàng)是( )

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

主要實(shí)驗(yàn)步驟

A

酶催化具有高效性

實(shí)驗(yàn)組:2mL3%H2O2 + 1mL過氧化氫酶 保溫5min

對照組:2mL3%H2O2 + 1mL蒸餾水 保溫5min

B

酶催化具有專一性

實(shí)驗(yàn)組:2mL3%可溶性淀粉+1mL新鮮唾液 保溫5min班氏試劑檢驗(yàn)

對照組:2mL3%蔗糖溶液 + 1mL新鮮唾液 保溫5min班氏試劑檢驗(yàn)

C

探究酶作用的適宜溫度

5mL3%可溶性淀粉+ 2mL新鮮唾液+碘液→每隔5分鐘將溶液溫度升高10℃,觀察溶液藍(lán)色變化

D

pH影響酶的催化活性

向三支試管中依次各加入:2mL3%可溶性淀粉、1mL不同pH值緩沖溶液和1mL新鮮唾液,在適宜溫度下保溫5min班氏試劑檢驗(yàn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆寧夏銀川市高三元月份月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖一表示二倍體動物蘇格蘭羊體內(nèi)的一個體細(xì)胞A經(jīng)過兩次細(xì)胞分裂的簡單過程圖,BCDEF表示該動物處于不同分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖像;圖二為不同分裂時期每條染色體的DNA含量。據(jù)圖請回答:

(1)細(xì)胞A→細(xì)胞C的細(xì)胞分裂方式屬于________分裂,細(xì)胞B中有________對同源染色體。

(2)細(xì)胞D中染色體的行為是生物變異的來源之一,這種變異稱為________。

(3)與細(xì)胞D核DNA含量相同的是細(xì)胞________ (填標(biāo)號),處于圖二cd時期的是細(xì)胞________ (填標(biāo)號)。

(4)若將A細(xì)胞中兩對同源染色體的雙鏈DNA用32P作標(biāo)記,放在31P的培養(yǎng)液中進(jìn)行如圖所示的兩次分裂,則E細(xì)胞中有32P標(biāo)記的染色體有_______ 條。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省錦州市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖中①~③表示的是生物體內(nèi)3種有機(jī)物的分子結(jié)構(gòu)(或局部圖)。下列說法正確的是( )

A.①比胡蘿卜素在層析液中的溶解度大

B.①~③存在于所有植物細(xì)胞中

C.③失去兩個磷酸基團(tuán)后是組成②的單體

D.植物葉肉細(xì)胞的提取物中有①就一定能通過光反應(yīng)產(chǎn)生③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆湖北省荊門市高三元月調(diào)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

興奮性是指細(xì)胞接受刺激產(chǎn)生興奮的能力。為探究不同缺氧時間對中樞神經(jīng)細(xì)胞興奮性的影響,研究人員先將體外培養(yǎng)的大鼠海馬神經(jīng)細(xì)胞置于含氧培養(yǎng)液中,測定單細(xì)胞的靜息電位和閾強(qiáng)度(引發(fā)神經(jīng)沖動的最小電刺激強(qiáng)度),之后再將其置于無氧培養(yǎng)液中,于不同時間點(diǎn)重復(fù)上述測定,結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是

A.本實(shí)驗(yàn)的自變量是是否缺氧

B.由圖甲可知,神經(jīng)細(xì)胞缺氧處理10分鐘比缺氧處理20分鐘時的興奮性要低

C.由圖乙可知,隨著缺氧時間的延長,神經(jīng)細(xì)胞的閾強(qiáng)度逐漸減小

D.在無氧條件下,細(xì)胞內(nèi)ATP含量逐漸減少,影響了離子的跨膜轉(zhuǎn)運(yùn),這是缺氧引起神經(jīng)細(xì)胞興奮性改變的可能原因之一

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省泉州市高一(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013秋•黔東南州期末)科學(xué)家將人的成熟紅細(xì)胞放進(jìn)蒸餾水中,造成紅細(xì)胞破裂出現(xiàn)溶血現(xiàn)象,再將溶出細(xì)胞外的物質(zhì)沖洗掉,剩下的結(jié)構(gòu)在生物學(xué)上稱為“血影”.其主要成分是( )

A.無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)

B.蛋白質(zhì)、糖類

C.脂肪、蛋白質(zhì)

D.磷脂、蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案