【題目】北京時(shí)間2013年4月13日，NBA球星科比在對勇士比賽中足部突然受到傷害性刺激，迅速抬腳。如圖為相關(guān)反射弧示意圖。下列分析錯(cuò)誤的是

A. 傷害引起的痛覺可通過下丘腦促進(jìn)垂體合成和分泌抗利尿激素，直接促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收

B. 傷害性刺激產(chǎn)生的信號傳到大腦皮層會(huì)形成痛覺。此時(shí)，內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺激素增加，導(dǎo)致心率加快，這種生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)

C. 當(dāng)興奮到達(dá)c處時(shí)，該結(jié)構(gòu)發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是電信號→化學(xué)信號→電信號

D. 當(dāng)細(xì)菌感染足部傷口時(shí)，機(jī)體首先發(fā)起攻擊的免疫細(xì)胞是吞噬細(xì)胞

【答案】A

【解析】抗利尿激素是由下丘腦合成與分泌的，A錯(cuò)誤；傷害性刺激產(chǎn)生的信號傳到大腦皮層會(huì)形成痛覺，此時(shí)，內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺激素增加，導(dǎo)致心率加快，這種生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)，B正確；圖中c處為突觸，興奮傳導(dǎo)時(shí)發(fā)生的信號變化為電信號→化學(xué)信號→電信號，C正確；當(dāng)細(xì)菌感染足部傷口時(shí)，機(jī)體首先發(fā)起攻擊的免疫細(xì)胞是吞噬細(xì)胞，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于孟德爾的一對相對性狀雜交實(shí)驗(yàn)和摩爾根證實(shí)基因位于染色體上的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是

A. 兩試驗(yàn)均采用了“假說——演繹”的研究方法

B. 實(shí)驗(yàn)中涉及的性狀均受一對等位基因控制

C. 兩實(shí)驗(yàn)都采用了統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

D. 兩實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了F1自交試驗(yàn)來驗(yàn)證其假說

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將酵母菌培養(yǎng)液進(jìn)行離心處理。把沉淀的酵母菌破碎后，再次離心處理為只含酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的上清液和只含酵母菌細(xì)胞器的沉淀物兩部分，與未離心處理過的酵母菌培養(yǎng)液分別放入甲、乙、丙3個(gè)試管中，并向這3個(gè)試管內(nèi)同時(shí)滴入等量、等濃度葡萄糖溶液。在無氧的條件下，最終能通過細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2的是 （ ）

A. 甲B. 乙和丙C. 丙D. 甲和丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是小麥育種的相關(guān)方式，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A. 獲得②③的育種方式中秋水仙素的作用是抑制染色體著絲點(diǎn)分裂，使染色體加倍

B. 獲得①的育種方式，最大的缺點(diǎn)是育種年限長

C. 獲得⑥的育種原理與抗蟲棉培育原理相同

D. 獲得④⑤的育種方式稱為誘變育種，可大幅度改變生物性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是

A. 分泌細(xì)胞的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合的原因是靶細(xì)胞的細(xì)胞膜上有受體蛋白

B. 正常人飯后，血液中明顯增多的激素是胰島素，該激素是由胰島B細(xì)胞分泌的

C. 從圖中信息可以看出激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是微量高效，通過體液運(yùn)輸，作用于靶器官、靶細(xì)胞

D. 甲狀腺細(xì)胞分泌的激素作用于體內(nèi)幾乎所有的細(xì)胞，以增加機(jī)體的產(chǎn)熱量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家在癌細(xì)胞培養(yǎng)液中加入維生素C（實(shí)驗(yàn)組）以研究其對癌細(xì)胞增殖的影響。培養(yǎng)過程中定時(shí)檢測處于分裂期細(xì)胞的百分比，得到如圖曲線。據(jù)此分析，下列有關(guān)說法正確的是

A. 15h時(shí)實(shí)驗(yàn)組細(xì)胞對培養(yǎng)液中含氮、磷的物質(zhì)吸收速率最快

B. 10h時(shí)對照組中有的細(xì)胞染色體數(shù)和DNA數(shù)均為體細(xì)胞2倍

C. 維生素C對分裂間期幾乎沒有影響，使細(xì)胞周期時(shí)間變長

D. 維生素C對癌細(xì)胞分裂期抑制作用比對間期抑制作用明顯

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1為某生物體內(nèi)細(xì)胞模式圖的一部分，圖2中a～h為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu)。圖2中各結(jié)構(gòu)放大比例不同。請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）圖2所示的a～h中控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是________，研究表明，結(jié)構(gòu)h的功能越復(fù)雜，其上________的種類和數(shù)量就越多。

（2）若圖1是漿細(xì)胞，分泌物稱為_______，與其它沒有分泌功能的細(xì)胞相比較，a～h中數(shù)目一定較多的細(xì)胞器是[ ]________。

（3）若要完成圖1的③中某染色體組蛋白基因表達(dá)，則需要圖1中細(xì)胞器_____（填數(shù)字）完成這項(xiàng)生理活動(dòng)。

（4）科學(xué)家用差速離心法能夠分離各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)。分離動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)必須首先破壞細(xì)胞膜，破壞細(xì)胞膜最簡便的方法是________________________。

（5）若圖1所示的細(xì)胞某時(shí)期發(fā)生了圖2中的g現(xiàn)象，則該細(xì)胞肯定不具有圖2結(jié)構(gòu)中的__________，原因是_______________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示反射弧的基本結(jié)構(gòu)，下列敘述正確的是( )

A. 該反射弧的興奮傳遞途徑能從b→c，d→e

B. 該反射弧中興奮的傳導(dǎo)途徑是e→d→c→b→a

C. 刺激b點(diǎn)，a、d與e均能測到動(dòng)作電位

D. 破壞c處，刺激d點(diǎn)，e與a均能測到興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面甲．乙．丙．丁四圖分別表示某種生物(假定只含有兩對染色體)的四個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，請據(jù)圖回答問題

(1)甲圖表示___________分裂中期，判斷的依據(jù)是_____________________________________。

(2)乙圖表示______________分裂中期，分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是_______________細(xì)胞。

(3)丙圖細(xì)胞中有_________條染色單體。

(4)丁圖表示______________分裂后期，該細(xì)胞中有_________對同源染色體，若丁圖細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞質(zhì)是均分的，則丁分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是__________，此動(dòng)物是__________（雌、雄）性動(dòng)物。

(5) 以上各圖中有同源染色體的是__________________

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