【題目】下列有關(guān)細(xì)胞呼吸及其應(yīng)用的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 在“發(fā)面”時(shí)酵母菌會(huì)產(chǎn)生酒精和二氧化碳
B. 用透氣的紗布包扎傷口會(huì)抑制厭氧菌的大量繁殖
C. 馬鈴薯的葉肉細(xì)胞在缺氧條件下會(huì)產(chǎn)生乳酸
D. 長(zhǎng)期處于水淹的玉米植株易爛根是因?yàn)閰捬鹾粑a(chǎn)生了酒精
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述中不正確的是
A. 有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的第一階段發(fā)生的場(chǎng)所和過(guò)程都相同
B. 有氧呼吸在第三階段形成水
C. 藍(lán)藻細(xì)胞有氧呼吸的過(guò)程主要在線粒體中進(jìn)行
D. 骨骼肌細(xì)胞無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物都是乳酸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用豆科植物進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn),圖1表示在該植物種子吸水萌發(fā)過(guò)程中測(cè)得的O2吸收速率和CO2釋放速率;圖2表示將該植物放在密閉的玻璃溫室中,隨著光照強(qiáng)度的變化.溫室內(nèi)CO2濃度的變化情況.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)圖1中m點(diǎn)以前,O2吸收速率低于CO2釋放速率的原因最可能是;O1點(diǎn)以后,O2吸收速率高于CO2釋放速率的原因最可能是 .
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中該植物進(jìn)行光合作用所需的CO2來(lái)源有;圖2中a→b,溫室內(nèi)CO2濃度上升的原因是 .
(3)圖2中b→c植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是的;b、c點(diǎn)的生理意義是 .
(4)該實(shí)驗(yàn)小組將幼苗放在不同遮光條件下對(duì)葉片生長(zhǎng)狀況進(jìn)行了檢測(cè).與不遮光組相比,遮光50%組的葉片生長(zhǎng)更好,可能原因是 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】扦插時(shí),保留有芽和幼葉的插條比較容易生根成活,這主要是因?yàn)檠亢陀兹~能( )
A.迅速生長(zhǎng) B.進(jìn)行光合作用
C.產(chǎn)生生長(zhǎng)素 D.儲(chǔ)存較多的有機(jī)物
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】由一分子含氮堿基、一分子磷酸和一分子化合物a構(gòu)成了復(fù)雜化合物b,對(duì)a和b的準(zhǔn)確敘述是
A. a是核糖,b則是核酸 B. a是脫氧核糖,b則是核糖核酸
C. a是核糖,b則是核糖核苷酸 D. a是五碳糖,b則是核糖核苷酸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是進(jìn)行有性生殖生物的個(gè)體發(fā)育過(guò)程示意圖,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.過(guò)程Ⅲ是在細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的基礎(chǔ)上進(jìn)行的
B.基因突變、基因重組和染色體變異均可發(fā)生在Ⅰ過(guò)程
C.在地球出現(xiàn)能進(jìn)行有性生殖的生物以后,生物進(jìn)化的步伐大大加快了
D.組成新個(gè)體細(xì)胞中線粒體的遺傳物質(zhì)既來(lái)自精子,也來(lái)自卵細(xì)胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在市場(chǎng)上可見到不均勻(凹凸不平)的西瓜,若切開可見其凹側(cè)的種子發(fā)育不良或末發(fā)育,其原因可解釋為
A.種子的發(fā)育需要提供大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
B.發(fā)育著的種子里合成大量生長(zhǎng)素能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育
C.未受粉的雌蕊,其子房也可發(fā)育成果實(shí)
D.光照不均勻使果實(shí)內(nèi)的生長(zhǎng)素分布不均勻
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在動(dòng)物細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸中,屬于主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的是
A. 血漿中的O2進(jìn)入紅細(xì)胞 B. 血漿中的CO2進(jìn)入紅細(xì)胞
C. 組織液中的K+進(jìn)入神經(jīng)元 D. 組織液中的Na+進(jìn)入神經(jīng)元
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡(jiǎn)到繁的結(jié)構(gòu)層次的一組數(shù)字是( )
①氨基酸 ②C、H、O、N等元素 ③氨基酸分子相互結(jié)合 ④肽鏈 ⑤形成一定的空間結(jié)構(gòu)
A. ①③④⑤② B. ②①④③⑤ C. ②①③⑤④ D. ②①③④⑤
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com