【題目】下列屬于菌落特征的是(　　)

①菌落的形狀　

②菌落的大小　

③菌落的多少

④隆起程度　

⑤顏色　

⑥有無莢膜

A. ①②③④ B. ①②④⑤

C. ②③④⑥ D. ①②③④⑤⑥

【答案】B

【解析】一般來說，在一定的培養(yǎng)條件下（相同的培養(yǎng)基、溫度及培養(yǎng)時間），同種微生物表現(xiàn)出穩(wěn)定的菌落特征，這些特征包括菌落的形狀、大小、隆起程度和顏色等方面，因此正確選項為①②④⑤，故本題正確答案為B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖尿病人的飲食受到嚴格的限制，受限制的并不僅僅是甜味食品，而且米飯和饅頭等主食都需定量攝取，原因是( )

A. 糖尿病人的消化功能不好

B. 糖尿病人的吸收功能不好

C. 米飯和饅頭中含有大量葡萄糖

D. 米飯、饅頭中的淀粉等經(jīng)消化也能分解轉變成葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】避蚊胺(又名DEET)是一種對人安全、活性高且無抗藥性的新型驅蚊劑，其結構簡式為。

（1）由避蚊胺的結構簡式推測，下列正確的是________。

A．它能使酸性高錳酸鉀溶液褪色

B．它能發(fā)生酯化反應

C．它與甲苯互為同系物

D．一定條件下，它可與H2發(fā)生加成反應

避蚊胺在一定條件下，可通過下面的合成路線Ⅰ來合成：

已知：RCOOH―→RCOCl(酰氯，化學性質十分活潑)；

RCOCl＋NH3―→RCONH2＋HCl

根據(jù)以上信息回答下面的(2)～(5)題：

（2）A的名稱是________，在反應①～⑦中屬于取代反應的有________(填序號)。

（3）寫出化學反應方程式：

C→DEET：_____________________________________________________；

E→F：_________________________________________________________。

（4）寫出符合下列條件的E的同分異構體：①苯環(huán)與羥基直接相連；②苯環(huán)羥基鄰位有側鏈。

________和________。

（5）路線Ⅱ也是一種可能的方法，你認為工業(yè)上為什么不采用該方法？_________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在劃線分離操作中，錯誤的是(　　)

A. 將接種環(huán)放在火焰上灼燒，直到接種環(huán)燒紅

B. 將燒紅的接種環(huán)在火焰旁邊冷卻

C. 接種環(huán)在平板上的劃線位置是隨機的

D. 在挑取菌種前和接種完畢后均要將試管口通過火焰

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】萃取法利用的是植物芳香油的哪個特點(　　)

A. 化學性質穩(wěn)定 B. 難揮發(fā) C. 易溶于水 D. 易溶于有機溶劑

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體運動強度與氧氣消耗量和血液中乳酸含量的關系如圖。下列說法錯誤的是（ ）

A. 運動狀態(tài)下，肌肉細胞CO2的產(chǎn)生量等于O2的消耗量

B. 運動強度為c時，無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍

C. 無氧呼吸時葡萄糖中的能量大部分以熱能散失，其余儲存在ATP中

D. 若運動強度長時間超過c，肌細胞積累大量乳酸使肌肉有酸痛感

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某植物葉肉細胞結構示意圖，請據(jù)圖分析，不正確的一項是（ ）

A. 當光合作用強度大于呼吸作用強度時,圖中存在的箭頭有a、b、c、d

B. 當光合作用強度等于呼吸作用強度時, 圖中存在的箭頭有c、d

C. 當光合作用強度小于呼吸作用強度時, 圖中存在的箭頭c、d、e、f

D. 圖中a、c、e分別表示氧氣、二氧化碳、氧氣

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】激素作為一種化學信使，能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細胞攜帶至靶細胞下圖表示影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過程有關敘述正確的是（ ）

a．影響胰島A細胞分泌的刺激X，最可能是血糖含量升高

b．刺激X→①→下丘腦→②→胰島A細胞是體液調(diào)節(jié)， ②位于垂體

c．激素可以使靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化

d．靶細胞接受激素刺激后，促使肝糖元分解及非糖物質轉化為血糖

A. ab B. cd C. ac D. bd

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】刺槐是北方地區(qū)常見的綠化樹種，樹冠高大，葉色鮮綠，每當開花季節(jié)綠白相映，素雅而芳香，常作為行道樹，庭蔭樹。下圖中甲、乙分別表示溫度和光照強度對刺槐代謝的影響，代謝強度以單位時間CO2吸收或釋放量（mmol/單位面積h）表示。請回答下列問題：

（1）圖甲中曲線A和曲線B分別代表刺槐的真光合作用(實際光合作用)和呼吸作用速率，溫度為30℃時，刺槐從外界吸收的CO2的量為________ mmol/單位面積h。 A、B兩條曲線的變化趨勢不同的原因是____________________。

（2）圖乙中光照強度為1klx時，刺槐可以產(chǎn)生[H]的具體場所有____________________和細胞質基質；若圖甲為光照強度充足的情況下測定，結合圖甲、乙中植物CO2吸收的相對量，分析乙圖是在溫度為________時測定的。

（3）如果刺槐在圖乙E點光照強度下，一天中光照9小時、黑暗處理15小時，則單位面積的葉片24小時內(nèi)消耗的CO2有________ mmol/h。

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