分析 分析圖一:細(xì)胞能分泌抗體,為漿細(xì)胞,其中結(jié)構(gòu)①~⑦依次為細(xì)胞膜、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞核、線(xiàn)粒體、中心體、高爾基體.
分析圖二:圖二細(xì)胞為植物細(xì)胞,其中結(jié)構(gòu)②表示核糖體,③表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng),④表示細(xì)胞核,⑤表示線(xiàn)粒體,⑦表示高爾基體,⑧表示線(xiàn)粒體,⑨表示液泡,10表示細(xì)胞壁.
解答 解:(1)分析圖示甲,①表示細(xì)胞膜,主要成分是磷脂和蛋白質(zhì),抗體由細(xì)胞內(nèi)以外排的方式經(jīng)細(xì)胞膜排到細(xì)胞外,這個(gè)過(guò)程依賴(lài)于細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性.
(2)尿嘧啶是RNA的含N堿基,甲圖中含有尿嘧啶的細(xì)胞器有核糖體和線(xiàn)粒體.
(3)(3)乙細(xì)胞為植物細(xì)胞,甲、乙細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是線(xiàn)粒體(⑤),合成水的過(guò)程是有氧呼吸的第三階段,在線(xiàn)粒體內(nèi)膜上完成.
(4)乙細(xì)胞中有成熟的大液泡,當(dāng)把乙細(xì)胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中時(shí),由于外界濃度大于細(xì)胞液濃度,成熟的植物細(xì)胞會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象.藍(lán)藻為原核細(xì)胞生物,與真核細(xì)胞相比,原核細(xì)胞內(nèi)無(wú)核膜包被的成形的細(xì)胞核和各種復(fù)雜的細(xì)胞器,但其體內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素,故能進(jìn)行光合作用,在生態(tài)系統(tǒng)的組成中是生產(chǎn)者.
故答案為:
(1)脂質(zhì)(或磷脂)和蛋白質(zhì)、一定的流動(dòng)性
(2)②、⑤
(3)[⑤]線(xiàn)粒體
(4)質(zhì)壁分離 無(wú)核膜包被的細(xì)胞核(無(wú)成形的細(xì)胞核) 光合作用 生產(chǎn)者
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)與功能的適應(yīng)性.本題出錯(cuò)的原因主要是審題不嚴(yán),沒(méi)有理解圖中抗體的合成與分泌;另外,能否進(jìn)行光合作用或呼吸作用并不能僅僅從有無(wú)葉綠體或線(xiàn)粒體的角度去考慮.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 計(jì)算可知,肉食動(dòng)物需補(bǔ)償輸入的能量值為5×103 kJ/(m2•a) | |
B. | 由圖可知營(yíng)養(yǎng)級(jí)較高的生物,在這場(chǎng)地震中受到的影響較大 | |
C. | 在人為干預(yù)下,能量在第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間傳遞效率為15.6% | |
D. | 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 所有糖都有甜味 | |
B. | 所有糖都必須消化后才能吸收 | |
C. | 所有糖都能做儲(chǔ)能物質(zhì) | |
D. | 淀粉、糖元、纖維素都是由葡萄糖組成的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 染色體中DNA的一個(gè)堿基缺失屬于染色體結(jié)構(gòu)變異 | |
B. | 染色體變異、基因突變均可以用光學(xué)顯微鏡直接觀察 | |
C. | 在有性生殖過(guò)程中發(fā)生基因重組 | |
D. | 秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是促進(jìn)染色單體分離使染色體增倍 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
1900 | 1910 | 1920 | 1930 | 1940 | 1950 | 1960 | 1970 | |
基因A的頻率 | 0.99 | 0.81 | 0.64 | 0.49 | 0.36 | 0.25 | 0.16 | 0.10 |
基因a的頻率 | 0.01 | 0.19 | 0.36 | 0.51 | 0.64 | 0.75 | 0.84 | 0.90 |
A. | 在1900~1970年間該種群發(fā)生了進(jìn)化 | |
B. | A基因控制的性狀不利于該物種適應(yīng)新環(huán)境 | |
C. | 1970年該種群Aa基因型的頻率一定為18% | |
D. | 種群基因頻率的改變是通過(guò)環(huán)境對(duì)生物個(gè)體的選擇實(shí)現(xiàn)的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | X物質(zhì)濃度 (ng•mL-1) | 細(xì)胞內(nèi)ATP濃度 (ng•mL-1) | 細(xì)胞死亡百分率 |
A | 0 | 80 | 1 |
B | 2 | 70 | 3 |
C | 4 | 50 | 10 |
D | 8 | 20 | 25 |
E | 16 | 16 | 70 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇徐州高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖1、圖2表示人體細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的相關(guān)過(guò)程(圖2中甘、丙等表示甘氨酸、丙氨酸等),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在蛋白質(zhì)合成過(guò)程中,圖1、圖2分別表示轉(zhuǎn)錄和 過(guò)程。圖1所示③的中文名稱(chēng)是 。
(2)已知圖1的RNA鏈中鳥(niǎo)嘌呤與尿嘧啶之和占該單鏈堿基總數(shù)的54%。RNA鏈及其模板鏈的堿基中鳥(niǎo)嘌呤分別占29%、19%,則該雙鏈DNA中腺嘌呤所占的堿基比例為 。
(3)圖2中b與d的結(jié)合部位會(huì)形成 個(gè)c的結(jié)合位點(diǎn)。由于圖1的基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生替換,而導(dǎo)致圖2合成的肽鏈中的異亮氨酸(密碼子有AUU、AUC、AUA)變成蘇氨酸(密碼子有ACU、ACC、ACA、ACG),則該基因的這個(gè)堿基對(duì)替換情況是 。
(4)若圖1的DNA分子用15N標(biāo)記,在沒(méi)有15N標(biāo)記的原料中復(fù)制三次后,含15N標(biāo)記的DNA占DNA總數(shù)的 。
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