【題目】如圖1是同一種生物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像,圖2是該生物一個(gè)細(xì)胞中的DNA含量隨細(xì)胞分裂而變化的曲線圖,據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖1中含同源染色體的細(xì)胞有____,其中④細(xì)胞繼續(xù)分裂可形成的細(xì)胞是____。

(2)該生物體細(xì)胞染色體數(shù)為________,可表示減數(shù)分裂某時(shí)期的細(xì)胞圖是___

(3)圖2中不含有同源染色體的區(qū)段是____。圖1中②位于圖2中的____區(qū)段。

【答案】①②③ 精細(xì)胞或第二極體(極體) 4 ②④ EH CD

【解析】

分析圖1:①細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;②細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體成對(duì)地排列在赤道板上,處于減數(shù)第一次分裂中期;③細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;④細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離,處于減數(shù)第二次分裂后期。分析圖2:圖2DNA含量只增加了1次,而減半了2次,表示的是該生物一個(gè)細(xì)胞中的DNA含量隨細(xì)胞減數(shù)分裂而變化的曲線圖。

1)根據(jù)以上分析已知,圖1四個(gè)細(xì)胞中只有④處于減數(shù)第二次分裂,不含同源染色體,因此含有同源染色體的細(xì)胞是①②③;④細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,且其細(xì)胞質(zhì)是均等分裂的,因此其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是精細(xì)胞或第二極體(極體)。

2)①細(xì)胞處于有絲分裂后期,含有8條染色體,染色體數(shù)目是體細(xì)胞的兩倍,因此該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目為4條;圖1四個(gè)細(xì)胞中可以表示減數(shù)分裂的是②④,分別處于減數(shù)第一次分裂中期和減數(shù)第二次分裂后期。

3)圖2曲線的EH段表示減數(shù)第二次分裂,不含同源染色體;圖1中的②處于減數(shù)第一次分裂中期,對(duì)應(yīng)于圖2中的CD段。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(二)現(xiàn)代生物技術(shù)

海洋石油污染正引起廣泛關(guān)注,利用基因工程菌進(jìn)行生物降解具有巨大的應(yīng)用潛力。P450是石油降解的關(guān)鍵酶,用SalI和NdeⅠ聯(lián)合酶切獲得的P450基因,與甲圖所示的質(zhì)粒(pCom8)重組,導(dǎo)入土著菌種Y9,獲得了基因工程菌P450/Y9。甲圖中mel是黑色素合成基因,其表達(dá)能使白色的菌落變成黑色,aacCl是慶大霉素(一種抗生素)抗性基因,限制酶NdeⅠ、XhoⅠ和SspⅠ在原質(zhì)粒上均只有一個(gè)酶切位點(diǎn),數(shù)字表示酶切位點(diǎn)間的堿基對(duì)數(shù)。乙圖表示幾種限制酶的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)。

1上述基因工程中的受體細(xì)胞是________。

2原質(zhì)粒需用限制酶________________作用后,才能與________在DNA連接酶的作用下形成重組質(zhì)粒。

經(jīng)測(cè)定原質(zhì)粒為7.6kb(1kb為1000個(gè)堿基對(duì)),重組質(zhì)粒經(jīng)NdeⅠ、SspⅠ聯(lián)合酶切后獲得了6.0和1.2kb的兩個(gè)片段,則目的基因的長(zhǎng)度為________kb。

3由于重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞的成功率很低,所以需要經(jīng)過(guò)________才能獲得工程菌。操作的大致思路是:

第一步,配制培養(yǎng)基。除下表中的成分外,還必須添加________________

第二步,晶待檢菌液用________法接種在第一步配制的培養(yǎng)基上。

第三步,選擇________色菌落擴(kuò)大培養(yǎng)即可獲得所需的工程菌。

蛋白胨

酵母浸膏

NaCl

KCl

MgCl2

H2O

pH

20.0 g

5.0 g

0.5 g

0.2 g

1.0 g

1000 mL

7.0

為檢測(cè)基因工程菌降解石油的能力,科研人員做了如下4組實(shí)驗(yàn),測(cè)定不同時(shí)間各組的石油降解率,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見圖。

A組:?jiǎn)为?dú)使用Y9

B組:?jiǎn)为?dú)使用P450/Y9

C組:聯(lián)合使用Y9、W3、F9、X1四種菌種

D組:聯(lián)合使用P450/Y9、W3、F9、X1四種菌種

4據(jù)圖分析以下說(shuō)法正確的是________(多選)。

A. 單獨(dú)使用P450/Y9對(duì)石油的降解能力比單獨(dú)使用Y9略強(qiáng)

B. 作用時(shí)間越長(zhǎng),P450/Y9對(duì)石油降解的能力越強(qiáng)

C. 聯(lián)合使用時(shí),P450/Y9能顯著增加四種菌的整體降解石油的能力

D. 為達(dá)到更好的效果,最好單獨(dú)使用基因工程菌P450/Y9

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述不正確的是

A. 胚胎發(fā)育的早期有一段時(shí)間是在透明帶中進(jìn)行的

B. 內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來(lái)發(fā)育成胎盤和胎膜

C. 哺乳動(dòng)物早期胚胎在一定時(shí)間不與母體子宮建立組織上的聯(lián)系

D. 早期胚胎發(fā)育到一定階段才可取出向受體移植

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲為光合作用過(guò)程示意圖,乙為不同光照條件下溫度對(duì)某植物CO2吸收與釋放量的影響圖,A、B、C、W、X、Y、Z代表各種物質(zhì)或能量,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:[

(1)請(qǐng)寫出圖中字母所代表的物質(zhì):B_______________,C_______________, Y_______________。

(2)在光照強(qiáng)度不變的情況下,適當(dāng)增加[ ]_________的濃度可提高Y的產(chǎn)量。

(3)②過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是________________,③過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是________________。

(4)寫出光合作用的總反應(yīng)式:________________________________________________

(5)如果在各種條件都很適宜的情況下,突然除去A,可以測(cè)出C3分子的含量變化是___________。

(6)溫度影響光合作用的實(shí)質(zhì)原因是__________________________,乙圖中溫度從25℃升至30℃的過(guò)程中,光照下CO2吸收量逐漸下降的原因是________________________________________________________________________;溫度為________℃時(shí),植物積累的有機(jī)物最多。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2017年9月8日,泉州首批“宮頸癌疫苗”在豐澤區(qū)東海街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心正式“開打”。請(qǐng)回答下列關(guān)于癌癥與人類健康的問題:

(1)宮頸癌疫苗進(jìn)入人體后可刺激B細(xì)胞,使之增殖分化成_________________細(xì)胞,當(dāng)人體被相同抗原刺激之后,__________細(xì)胞可以迅速增殖分化,快速產(chǎn)生大量抗體。

(2)“氟尿嘧啶化療”的基本原理是抑制胸腺嘧啶核苷酸合成酶的作用,使腫瘤細(xì)胞無(wú)法合成胸腺嘧啶核苷酸,從而抑制細(xì)胞分裂間期的___________過(guò)程,達(dá)到終止其增殖的目的。

(3)癌細(xì)胞容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移的原因是______________________________________。轉(zhuǎn)移過(guò)程中癌細(xì)胞的變形和運(yùn)動(dòng)與___________有密切關(guān)系。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】結(jié)合遺傳物質(zhì)的相關(guān)實(shí)驗(yàn),回答下列問題:

艾弗里及其同事進(jìn)行肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的一部分圖解,該實(shí)驗(yàn)成功的最關(guān)鍵的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是分離并提純S型細(xì)菌的DNA、蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì),分別與R菌混合培養(yǎng)。

(1)上述實(shí)驗(yàn)證明了肺炎雙球菌的“轉(zhuǎn)化因子”是___________。

(2)后來(lái),赫爾希和蔡斯用________方法,進(jìn)一步表明________才是真正的遺傳物質(zhì)。實(shí)驗(yàn)包括4個(gè)步驟:①噬菌體與未標(biāo)記的大腸桿菌混合培養(yǎng);②35S和32P分別標(biāo)記噬菌體;③放射性檢測(cè);④離心分離。該實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是________(用數(shù)字表示)。

(3)用被32P標(biāo)記的噬菌體去侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌,一段時(shí)間后,用攪拌器攪拌,然后離心得到上清液和沉淀物,攪拌的目的是________________,發(fā)現(xiàn)放射性物質(zhì)存在________(上清液或沉淀物)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖簡(jiǎn)要表示某種病毒侵入人體細(xì)胞后發(fā)生的生化過(guò)程,相關(guān)敘述正確的是

A. X酶存在于Rous肉瘤病毒和煙草花葉病毒中

B. X酶可催化RNA分子水解和DNA分子的復(fù)制

C. 圖中核酸分子水解最多產(chǎn)生5種堿基和5種核苷酸

D. 圖中所示的中心法則內(nèi)容可以適用于各種生物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“種群存活力”分析用于研究一些因素如何影響到種群滅絕的可能性,其研究結(jié)果之一是得出“最小存活種群”(即種群以一定概率存活一定時(shí)間的最小種群規(guī)模)。這種研究方法目前已被用來(lái)評(píng)價(jià)秦嶺大熊貓現(xiàn)有種群的存活能力,并借此探討相應(yīng)的保護(hù)措施。請(qǐng)回答下列問題。

(1)研究秦嶺大熊貓種群動(dòng)態(tài),常需要調(diào)查其最基本的數(shù)量特征是______________。

(2)在環(huán)境不變的條件下,對(duì)秦嶺大熊貓進(jìn)行種群存活力分析時(shí),得到下表所示的數(shù)據(jù)。

初始種群規(guī)模/只

10

20

25

28

30

40

50

70

種群在200年內(nèi)的滅絕概率

0.412

0.132

0.076

0.065

0.041

0.010

0.002

0

由表可知,不同初始規(guī)模的種群滅絕概率是不同的。若以“小于5%的滅絕概率種群存活200年”作為種群可以維持存活的標(biāo)準(zhǔn),則該初始種群規(guī)模的最小范圍是______________只之間。

(3)若以環(huán)境質(zhì)量下降、自然災(zāi)害以及人類的捕殺等限制種群數(shù)量增長(zhǎng)的環(huán)境阻力為限制壓,下圖為不同“限制壓”下(以小數(shù)表示)種群的存活力數(shù)據(jù)。據(jù)圖分析:

由圖可知,隨著限制壓的增大,種群的滅絕可能性會(huì)_______,維持種群存活的最小規(guī)模會(huì)________(填“增大” “減小”或“不變”)。若仍以“小于5%的滅絕概率種群存活200年”作為種群可以維持存活的標(biāo)淮,則當(dāng)限制壓增大到0.02時(shí),“最小存活種群”的規(guī)模為_____________只。

(4)基于上述研究結(jié)果,請(qǐng)你提出2種針對(duì)秦嶺大熊貓的保護(hù)建議:___________、___________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列跨膜運(yùn)輸?shù)纳砘顒?dòng)中。屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>

A. 水分子出入細(xì)胞

B. 酒精進(jìn)人胃粘膜細(xì)胞

C. 二氧化碳由靜脈血進(jìn)人肺泡內(nèi)

D. 原尿中的葡萄糖進(jìn)人腎小管上皮細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案