【題目】下圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答下列(在[ ]中填寫標(biāo)號(hào),橫線上填寫相應(yīng)名稱)問題:

1)圖中左上角細(xì)胞膜凹陷體現(xiàn)了細(xì)胞膜的_____________________特性。

2)圖中沒有畫出的細(xì)胞器是________,在光學(xué)顯微下能看到的細(xì)胞器有_________________。

3)植物細(xì)胞中起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[ ]_____,它不能作為植物細(xì)胞邊界的理由是________。

4)與A細(xì)胞相比,紫色洋蔥外表皮細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有______________________。

5)比較AB兩個(gè)細(xì)胞,由于B細(xì)胞不含有A細(xì)胞中的[  ]_______,所以B細(xì)胞為高等植物細(xì)胞。

【答案】流動(dòng)性 溶酶體 葉綠體、線粒體和液泡 細(xì)胞壁 細(xì)胞壁是全透的 細(xì)胞壁和液泡 [6] 中心體

【解析】

分析題圖:圖示為動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖,其中結(jié)構(gòu)111依次為線粒體、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、液泡、中心體、高爾基體、核膜、核仁、葉綠體、細(xì)胞壁。

1)細(xì)胞膜凹陷體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)特性。

2)根據(jù)分析,圖中沒有畫出溶酶體;在光學(xué)顯微下能看到的細(xì)胞器有線粒體,葉綠體,液泡。

3)植物細(xì)胞中起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁;細(xì)胞壁不能控制物質(zhì)的進(jìn)出,無選擇通過性,故不能稱之為細(xì)胞的邊界。

4A細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞,與動(dòng)物細(xì)胞相比,紫色洋蔥外表皮細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁和液泡。

5)高等植物細(xì)胞不含有中心體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)中,若用圓圈表示原核生物(a)、真核生物(b)、乳酸菌(c)、硝化細(xì)菌(d)、酵母菌(e)、細(xì)菌(f),則這些概念的從屬關(guān)系正確的是(

A.

B.

C.

D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列()()小題的問題

()一種廣泛使用的除草劑(含氮有機(jī)物)在土壤中不易被降解,長(zhǎng)期使用可污染土壤。為修復(fù)被該除草劑污染的土壤。可用一定方法選育能降解該除草劑的細(xì)菌(已知該除草劑在水中溶解度低,含一定量該除草劑的培養(yǎng)基不明)。

(1)現(xiàn)有一升土壤浸出液,為了對(duì)土壤中的細(xì)菌進(jìn)行計(jì)數(shù),各取0.1mL.已稀釋103倍的水樣分別接種到三個(gè)培養(yǎng)基上培養(yǎng)。接種需選擇下列左圖工具中的_________進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。計(jì)數(shù)結(jié)束記錄上述三個(gè)培養(yǎng)皿中的菌落數(shù)分別為55、5657,則每升原土浸出液中菌體數(shù)為_________

(2)在培養(yǎng)基上形成的菌落中,有透明圈菌落利用的氮源主要是_________。據(jù)此可篩選出目的菌。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如右上圖顯示的AE五種菌株中,_____是最理想菌株,判斷依據(jù)是__________________。

(3)該方法能成功統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目的關(guān)鍵是選擇恰當(dāng)?shù)?/span>_____,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)通常比實(shí)際數(shù)目低的原因是______

()星星草具有較強(qiáng)的耐鹽堿能力,能在接近海水鹽度(3.4)的條件下生長(zhǎng),或在遠(yuǎn)高于鹽堿地鹽度(0.6)的條件下生長(zhǎng),是耐鹽堿功能基因開發(fā)的理想材料,適于鹽堿地的治理。若將星星草的耐鹽堿基因轉(zhuǎn)移到水稻等農(nóng)作物體內(nèi),將會(huì)大大提高水稻等農(nóng)作物的種植面積;卮鹣铝袉栴}:

(1)為了獲得星星草的時(shí)鹽堿基因,可以從已知的耐鹽堿蛋白質(zhì)的氨基酸序列出發(fā),推測(cè)出控制合成該蛋白基因的______。據(jù)此可利用化學(xué)方法合成目的基因,然后再用__________技術(shù)來擴(kuò)增目的基因。

(2)水稻的轉(zhuǎn)化過程為:將水稻幼胚接種到誘導(dǎo)培養(yǎng)基上,經(jīng)過_______過程,培養(yǎng)出愈傷組織,然后常用_______法,將目的基因和相關(guān)功能片段整合到愈傷組織細(xì)泡的染色體DNA上,最后誘導(dǎo)愈傷組織形成水稻植株。

(3)除上述方法可獲得耐鹽堿水稻植株外,還可以將星星草和水稻的_____________進(jìn)行融合培育雜種植株,或利用兩種植物在試管內(nèi)進(jìn)行_______,對(duì)其產(chǎn)生的胚進(jìn)行培養(yǎng)產(chǎn)生雜種植株。

(4)將生長(zhǎng)至4葉期的轉(zhuǎn)基因幼苗轉(zhuǎn)入高濃度的NaCl溶液中培養(yǎng),進(jìn)行耐鹽試驗(yàn),用非轉(zhuǎn)基因幼苗作為對(duì)照。培養(yǎng)30天后觀察現(xiàn)象,若____則說明轉(zhuǎn)基因植枺獲得了耐鹽特性。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖果蠅體內(nèi)細(xì)胞在分裂過程中某比例值HH=染色體數(shù)/DNA含量)的變化曲線,f代表細(xì)胞分裂剛好結(jié)束。回答有關(guān)問題:

1)該圖若為有絲分裂,則cd段中,細(xì)胞內(nèi)有同源染色體_____對(duì);ef段中,細(xì)胞內(nèi)有同源染色體_____對(duì)。

2)該圖若為減數(shù)分裂,在_____段既具有同源染色體的細(xì)胞,又具有不含同源染色體的細(xì)胞。

3)該圖若為減數(shù)分裂,則基因的分離和自由組合都發(fā)生在_____段。

4cd段時(shí),H的值為_____.此時(shí),細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)/DNA含量的值會(huì)比H_____(大//相等)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示糖類的化學(xué)組成和種類,相關(guān)敘述中,正確的是(

A.①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖,它們均能水解

B.①、②均屬還原糖,在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀

C.④、⑤分別為纖維素、肌糖原,二者均貯存能量,可作為能源物質(zhì)

D.④是植物細(xì)胞壁的主要成分,合成④時(shí)有水產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示反射弧結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述正確的是()

A. ①是效應(yīng)器,⑤是感受器

B. 刺激②處,興奮時(shí)膜電位為外正內(nèi)負(fù)

C. 興奮在③處的傳遞是單向的

D. 剪斷②后刺激④處,⑤發(fā)生的反應(yīng)屬于反射

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示,甲、乙、丙三種細(xì)胞生活的液態(tài)環(huán)境,分別用ABC表示。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.C中血漿蛋白含量減少會(huì)導(dǎo)致B中液體的量增多

B.B中有含有氣體,乙細(xì)胞不一定消耗和產(chǎn)生氣體

C.AB、C的滲透壓和酸堿度都與其中的某些離子有關(guān)

D.ABC是甲、乙、丙細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】控制果蠅紅眼(B)和白眼(b)的基因位于X染色體上,當(dāng)Ⅲ號(hào)染色體上的紫紅眼基因(a)純合時(shí),果蠅表現(xiàn)出紫紅眼;Ⅲ號(hào)染色體上存在控制體毛性狀的基因Hh。基因在染色體上的位置如下圖所示,請(qǐng)回答下列問題:

l)甲同學(xué)用多對(duì)紅眼果蠅與紫紅眼果蠅進(jìn)行雜交,F1全為紅眼;讓F1雌雄果蠅相互交配得到F2,其中紅眼:紫紅眼:白眼=943,親本果蠅的基因型為_____________,F2中雌蠅的眼色是___________。該果蠅眼色的遺傳遵循___________定律。

2)乙同學(xué)將一只多體毛果蠅與多只正常體毛的果蠅雜交,統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型,發(fā)現(xiàn)多體毛與正常體毛的比例大約為15,由此說明多體毛屬于___________性狀,理由是_____________。

3)假設(shè)多體毛為顯性性狀,且Ⅲ號(hào)染色體的基因Aa均純合,選用雜合的白眼多體毛雌蠅與紅眼正常體毛雄蠅雜交,子代雄性的表現(xiàn)型及其比例為__________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是在CO2濃度、溫度等適宜的條件下測(cè)得的野生型水稻(WT)和STN7激酶突變體(stn7)在不同光照強(qiáng)度下的凈光合速率曲線示意圖,實(shí)驗(yàn)條件下植物的呼吸速率保持一致。下列分析正確的是

A.WTstn7在光照強(qiáng)度低于50mol·m-2·s-1的環(huán)境中均不能生長(zhǎng)

B.光照強(qiáng)度為800mol·m-2·s-1時(shí),兩種水稻葉綠體固定CO2的速率相同

C.光照強(qiáng)度超過800mol·m-2·s-1后,限制兩種水稻生長(zhǎng)的因素為CO2濃度

D.WT相比,光照強(qiáng)度大于600mol·m-2·s-1時(shí),stn7更具有生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)

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