【題目】下圖為果蠅體細(xì)胞的染色體圖解,圖中II、III、IV、X、Y表示染色體,A、a、W表示基因。試據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)此圖所示果蠅的性別是_______,細(xì)胞中有_______條染色體。
(2)此果蠅的基因型是_______,該果蠅可以產(chǎn)生_______種基因型的精子,其基因型分別為_______。
(3)W表示果蠅的紅眼基因,從果蠅的眼色遺傳中可以反映出基因與染色體的關(guān)系是:_______。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】胰島細(xì)胞的內(nèi)分泌活動(dòng)的協(xié)調(diào)有利于維持血糖平衡。下圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程、胰島素作用機(jī)理及引起胰島素分泌異常的部分機(jī)理,其中抗體1、抗體2分別與相應(yīng)受體結(jié)合后,能阻止葡萄糖或胰島素與相應(yīng)受體結(jié)合。
(1)由圖可知:胰島B細(xì)胞直接感受血糖濃度上升分泌胰島素的調(diào)節(jié)方式是_____________(神經(jīng)調(diào)節(jié)/體液調(diào)節(jié)/激素調(diào)節(jié)),綜合來(lái)看血糖平衡的調(diào)節(jié)中樞位于__________。
(2)胰島B細(xì)胞含有與某病毒相似的結(jié)構(gòu),若人體感染該病毒,自身免疫系統(tǒng)會(huì)產(chǎn)生_____________________________________(抗體1/抗體2);消滅病毒時(shí)可破壞胰島B細(xì)胞,引起Ⅰ型糖尿病,該病_______________________(可以/不可以)通過(guò)注射胰島素治療。
(3)若組織細(xì)胞的胰島素受體受損,_______(可以/不可以)通過(guò)注射胰島素治療。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)胞分裂過(guò)程染色體和DNA數(shù)目變化曲線,下列有關(guān)圖中a~c階段(不含a、c兩點(diǎn))的敘述正確的
A. 細(xì)胞中始終存在同源染色體
B. 細(xì)胞中始終存在姐妹染色單體
C. 細(xì)胞中染色體數(shù)與DNA分子數(shù)的比由1∶2變?yōu)?∶1
D. 此期會(huì)發(fā)生著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用人工誘變培育成的無(wú)子番茄植株的葉片細(xì)胞,通過(guò)組織培養(yǎng)形成新個(gè)體。該生殖方式和新個(gè)體所結(jié)的果實(shí)分別是( )
A. 有性生殖,無(wú)子番茄 B. 無(wú)性生殖,無(wú)子番茄
C. 無(wú)性生殖,有子番茄 D. 有性生殖,有子番茄
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 膽固醇參與動(dòng)物細(xì)胞膜的構(gòu)成
B. 植物蠟可減少植物細(xì)胞水分的散失
C. 油脂中氧原子的相對(duì)含量高于葡萄糖
D. “檢測(cè)生物組織中的油脂”實(shí)驗(yàn)中可用乙醇洗去多余的染料
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為分離微生物的流程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)絕大多數(shù)細(xì)菌分布在距地表約3~8 cm的土壤層,因此,土壤取樣時(shí),一定要鏟去________;要分離土壤中分解纖維素的細(xì)菌,可以選擇____________的環(huán)境,如樹(shù)林中多年落葉形成的腐殖土。
(2)微生物培養(yǎng)時(shí),不同的微生物需要不同的培養(yǎng)溫度和時(shí)間,細(xì)菌一般在___________℃的溫度下培養(yǎng)____________天。
(3)若要對(duì)分離的細(xì)菌做進(jìn)一步的鑒定,還需借助物理化學(xué)的方法:若要鑒定是否有分解尿素的細(xì)菌,可以在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入________指示劑,若指示劑變紅,說(shuō)明培養(yǎng)基的PH升高,這樣可以鑒定這種細(xì)菌可以分解尿素;若要鑒定是否有分解纖維素的細(xì)菌,在長(zhǎng)出菌落的培養(yǎng)基上,覆蓋________染液,10~15 min后,倒去該染液,再加入1 mol/L的NaCl溶液,加入NaCl溶液的目的是______________,15min后,也倒去該溶液,若菌落的周?chē)霈F(xiàn)________,說(shuō)明此細(xì)菌能分解纖維素。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了盡量延長(zhǎng)新鮮水果的儲(chǔ)藏時(shí)間,儲(chǔ)藏條件最好是( )
A. 無(wú)氧、保持干燥、零上低溫 B. 無(wú)氧、保持干燥、零下低溫
C. 低氧、適當(dāng)?shù)臐穸、零上低?D. 低氧、適當(dāng)?shù)臐穸、零下低?/span>
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某海島上某種二倍體昆蟲(chóng)有長(zhǎng)翅、中翅、無(wú)翅三種,分別受等位基因Ma、Mb、Mc控制,它們之間具有完全顯隱性關(guān)系,且位于常染色體上。圖1是科研人員研究翅膀形態(tài)顯隱性關(guān)系做的雜交實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)基因Ma、Mb、Mc在遺傳中遵循 定律。
(2)據(jù)圖分析,Ma、Mb、Mc之間的顯隱性關(guān)系為 (若Ma對(duì)Mb為顯性,可表示為Ma>Mb,以此類推)。該昆蟲(chóng)關(guān)于翅形的基因型有 種。圖1親本的基因型為 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】DNA分子的半保留復(fù)制是指
A.DNA分子中的一條鏈進(jìn)行復(fù)制,另一條鏈不復(fù)制
B.DNA分子中的一半復(fù)制,另一半不復(fù)制
C.每一個(gè)子代DNA均保留了其親代DNA分子中的一條單鏈
D.一個(gè)DNA分子復(fù)制后產(chǎn)生兩個(gè)DNA分子,一個(gè)為親代DNA分子,另一個(gè)為子代DNA分子
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com