動物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)的重要區(qū)別在于( )
A.培養(yǎng)基不同 |
B.動物細(xì)胞培養(yǎng)不需要在無菌條件下進(jìn)行 |
C.動物細(xì)胞可以傳代培養(yǎng),而植物細(xì)胞不能 |
D.動物細(xì)胞能夠大量培養(yǎng),而植物細(xì)胞只能培養(yǎng)成植株 |
A
解析試題分析:動物細(xì)胞培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基是液體培養(yǎng)基,其中通常含有葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、維生素和動物血清等。植物組織培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基是固體培養(yǎng)基,其中通常含有蔗糖、氨基酸、無機(jī)鹽和植物激素等。故選A
考點(diǎn):本題考查動物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)的重要區(qū)別。
點(diǎn)評:植物組織培養(yǎng)和動物細(xì)胞培養(yǎng)的比較:比較項目 植物組織培養(yǎng) 動物細(xì)胞培養(yǎng) 原理 細(xì)胞的全能性 細(xì)胞增殖 培養(yǎng)基性質(zhì) 固體培養(yǎng)基 液體培養(yǎng)基 培養(yǎng)基成分 營養(yǎng)物質(zhì)(蔗糖)、植物激素等 營養(yǎng)物質(zhì)(葡萄糖)、動物血清等 培養(yǎng)結(jié)果 植物體 細(xì)胞株、細(xì)胞系 培養(yǎng)目的 快速繁殖、培育無毒苗等 獲得細(xì)胞或細(xì)胞產(chǎn)物 分散處理 無 有 脫分化 有 無
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科目:高中生物 來源:江西省白鷺洲中學(xué)2011屆高三第二次月考生物試題 題型:013
關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)相關(guān)知識的敘述,其中正確的是
動物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)均需使用胰蛋白酶處理
試管苗、試管牛和克隆羊都屬于無性生殖且能保持母本性狀
用限制酶切割DNA分子,獲得一個目的基因,一般同時有兩個磷酸二酯鍵被水解
植物體細(xì)胞雜交,雜種植株的染色體組數(shù)是融合細(xì)胞染色體組數(shù)之和
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科目:高中生物 來源:2010年江西省高三上學(xué)期第一次月考生物試題 題型:選擇題
關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)相關(guān)知識的敘述,其中正確的是( 。
A.動物細(xì)胞培養(yǎng)與動物組織培養(yǎng)均需使用胰蛋白酶處理
B.試管苗、試管牛和克隆羊都屬于無性生殖且能保持母本性狀
C.用限制酶切割一個DNA分子,獲得一個目的基因,同時有兩個磷酸二酯鍵被水解
D.植物體細(xì)胞雜交,雜種植株的染色體組數(shù)是融合細(xì)胞染色體組數(shù)之和
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來源: 題型:
關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)相關(guān)知識的敘述,其中正確的是( )
A.動物細(xì)胞培養(yǎng)與動物組織培養(yǎng)均需使用胰蛋白酶處理
B.試管苗、試管牛和克隆羊都屬于無性生殖且能保持母本性狀
C.用限制酶切割一個DNA分子,獲得一個目的基因,同時有兩個磷酸二酯鍵被水解
D.植物體細(xì)胞雜交,雜種植株的染色體組數(shù)是融合細(xì)胞染色體組數(shù)之和
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科目:高中生物 來源: 題型:
關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)相關(guān)知識的敘述,其中正確的是
A.動物細(xì)胞培養(yǎng)與動物組織培養(yǎng)均需使用胰蛋白酶處理
B.試管苗、試管牛和克隆羊都屬于無性生殖且能保持母本性狀
C.用限制酶切割一個DNA分子,獲得一個目的基因,同時有兩個磷酸二酯鍵被水解
D.植物體細(xì)胞雜交,雜種植株的染色體組數(shù)是融合細(xì)胞染色體組數(shù)之和
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