12．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述正確的是（　　）
A．洋蔥根尖細(xì)胞和洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞都具有細(xì)胞周期
B．在無氧環(huán)境中，乳酸菌與酵母菌的物質(zhì)氧化過程相同
C．葉綠體、線粒體和核糖體都是含有核酸的細(xì)胞器
D．tRNA與氨基酸的結(jié)合發(fā)生在核糖體上

分析 1、細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成開始到下一次分裂完成為止，稱為一個(gè)細(xì)胞周期．
2、乳酸菌無氧呼吸產(chǎn)物是乳酸，酵母菌無氧呼吸產(chǎn)物是酒精和二氧化碳．
3、葉綠體、線粒體都含有少量DNA和RNA，核糖體由rRNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成．

解答 解：A、洋蔥根尖細(xì)胞具有細(xì)胞周期，洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞，沒有細(xì)胞周期，A錯(cuò)誤；
B、在無氧環(huán)境中，乳酸菌將葡萄糖氧化分解成乳酸，并釋放少量的能量；酵母菌是堿性厭氧菌，在無氧環(huán)境中將葡萄糖氧化分解成酒精和二氧化碳，B錯(cuò)誤；
C、葉綠體、線粒體都含有少量DNA和RNA，核糖體由rRNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，三者都是含有核酸的細(xì)胞器，C正確；
D、tRNA與氨基酸的結(jié)合發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解判斷能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高二上學(xué)期學(xué)前考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個(gè)既患白化病又患色盲的男孩和一個(gè)正常的女孩。這個(gè)女孩的基因型是純合子的概率為（ ）

A．1/4 B．1/6

C．1/8 D．1/

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山西省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

神曲《小蘋果》風(fēng)靡大江南北，下列關(guān)于蘋果的敘述，正確的是（ ）

A．蘋果在生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次上屬于器官層次

B．蘋果含有最多的無機(jī)物和有機(jī)物是水和糖類

C．蘋果的遺傳物質(zhì)為DNA和RNA

D．一片果園的全部蘋果樹屬于群落

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南冷水江第一中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某科研小組在研究植物頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象時(shí)，將大小相近的同種植物分為①②③三組，分別進(jìn)行如下處理：①摘除頂芽；②保留頂芽，用2mg/L的細(xì)胞分裂素處理側(cè)芽；③保留頂芽。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如右圖所示，根據(jù)曲線可以得到的結(jié)論是（ ）

A．細(xì)胞分裂素能抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)

B．生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的作用相同

C．細(xì)胞分裂素在一定程度上可緩解頂端優(yōu)勢(shì)

D．細(xì)胞分裂素只作用于側(cè)芽

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．為驗(yàn)證生長(zhǎng)素和赤霉素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，某同學(xué)將胚芽鞘尖端以下的切段浸入蒸餾水中1h，然后分別轉(zhuǎn)入5種不同濃度的生長(zhǎng)素和赤霉素溶液中，同時(shí)以含糖的磷酸鹽緩沖液作對(duì)照，在23℃的條件下培養(yǎng)24h后逐一測(cè)量切段長(zhǎng)度．實(shí)驗(yàn)重復(fù)5次，結(jié)果取平均值，并繪制成如圖．以下敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)組中生長(zhǎng)素或赤霉素均應(yīng)用含糖的磷酸鹽緩沖液配制
B．浸入蒸餾水中1h的目的是排除內(nèi)源植物激素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
C．該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明生長(zhǎng)素和赤霉素有協(xié)同作用
D．該實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說明生長(zhǎng)素具有低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)、高濃度抑制生長(zhǎng)的特點(diǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．“稻魚共生系統(tǒng)”中，鯉魚沖撞稻秧導(dǎo)致稻飛虱等害蟲落入水中并食之，同時(shí)使清晨水稻葉片上的露水墜入水中，減少稻瘟病原孢子產(chǎn)生和菌絲體生長(zhǎng)；鯉魚的游動(dòng)，又可引起水渾濁，抑制水中雜草的生長(zhǎng)；稻葉在給鯉魚提供食物的同時(shí)，還為鯉魚生長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境．請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：
（1）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和食物鏈、食物網(wǎng)；該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是水稻和雜草；該生態(tài)系統(tǒng)中的鯉魚與稻飛虱的關(guān)系為捕食和競(jìng)爭(zhēng)．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)的群落在垂直方向上的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是分層，區(qū)別不同群落的重要特征是物種組成．
（3）科學(xué)家通過研究該生態(tài)系統(tǒng)中生物間的捕食關(guān)系，構(gòu)建了一個(gè)捕食者，獵物模型，如右圖所示（圖中箭頭所指方向代表曲線變化趨勢(shì)），僅從模型分析，最可能代表獵物和捕食者K值的數(shù)據(jù)分別是N2和P2；其曲線變化趨勢(shì)反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．核DNA被15N標(biāo)記的細(xì)胞（2n=12）置于不含15N的培養(yǎng)液中連續(xù)進(jìn)行三次有絲分裂下列相關(guān)敘述，不正確的是（　�。�
A．第一次有絲分裂各時(shí)期細(xì)胞內(nèi)含15N的染色體所占比例為100%
B．第二次有絲分裂前期、中期，細(xì)胞內(nèi)含15N的染色體所占比例為100%
C．第三次有絲分裂前期、中期，細(xì)胞內(nèi)含有15N的染色體數(shù)所占比例為50%
D．三次有絲分裂后期，細(xì)胞內(nèi)含15N的染色體與不含15N的染色體之和等于24

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�
A．蛋清液中加入雙縮脲試劑，水浴加熱，溶液顯現(xiàn)紫色
B．經(jīng)健那綠染液處理的口腔上皮細(xì)胞中的線粒體依然保持生活狀態(tài)
C．驗(yàn)證溫度對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中，可用斐林試劑檢測(cè)生成物還原糖
D．用紙層析法分離葉綠體中的色素，擴(kuò)散最快的色素呈藍(lán)綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．研究人員用四倍體馬鈴薯（4n=48）和抗青枯病的野生型二倍體馬鈴薯（2n=24）進(jìn)行體細(xì)胞雜交，培育抗青枯病的馬鈴薯．
（1）研究人員用四倍體馬鈴薯的葉片探究原生質(zhì)體制備條件，結(jié)果如表所示：
組別酶的種類酶的濃度
（%）		原生質(zhì)體產(chǎn)量
（×106個(gè)/g）		鏡檢結(jié)果
1纖維素酶1.00.4未解離的細(xì)胞團(tuán)多
果膠酶0.5
2纖維素酶1.00.08有許多碎片
果膠酶1.0
3纖維素酶0.51.5未完全解離
果膠酶0.5
4纖維素酶0.53.4解離較好，細(xì)胞破碎嚴(yán)重
果膠酶1.0
5纖維素酶0.418.8解離充分，碎片少
果膠酶0.7
①據(jù)表分析，制備原生質(zhì)體的最佳組合是第5組，葉片解離程度主要取決于果膠酶的濃度．
②制備的原生質(zhì)體應(yīng)置于濃度略高于或等于馬鈴薯葉片細(xì)胞液濃度的溶液中進(jìn)行培養(yǎng)，以保持原生質(zhì)體的正常形態(tài)．
（2）為了便于在顯微鏡下對(duì)雜種細(xì)胞進(jìn)行鏡檢篩選，將用四倍體馬鈴薯葉片制備的原生質(zhì)體與用野生型二倍體馬鈴薯的幼根（填“葉片”或“幼根”）為材料制備的原生質(zhì)體進(jìn)行融合．把兩種原生質(zhì)體置于加入PEG（或“聚乙二醇”）的溶液中促融．
（3）為進(jìn)一步從染色體水平上檢測(cè)雜種植株，科學(xué)家選取雜種植株根尖進(jìn)行解離、漂洗后用堿性染料染色并制片，顯微鏡下對(duì)有絲分裂中期的細(xì)胞進(jìn)行染色體計(jì)數(shù)．

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