下面有關(guān)遺傳、變異和進(jìn)化的敘述中，正確的有幾項
①密碼子的簡并性不僅提高了翻譯的效率，而且還保證了遺傳的相對穩(wěn)定。
②赫爾希等人的噬菌體侵染細(xì)菌的實驗中，其設(shè)計思路的關(guān)鍵處是設(shè)法把DNA和蛋白質(zhì)分開，單獨直接地去觀察各自的作用。
③摩爾根通過對子一代的紅眼雌雄果蠅的測交證明了基因在染色體上。
④奧國遺傳學(xué)家孟德爾以豌豆做實驗材料揭示了減數(shù)分裂的機理和遺傳的兩個基本定律。
⑤“精明的捕食者”策略可以有效地避免出現(xiàn)一種或少數(shù)幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對優(yōu)勢的局面。
⑥三極生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者和分解者。
⑦某種群中，若X、Y同源區(qū)段上有10個復(fù)等位基因，則該種群的基因型有55種。

A．2B．3C．4D．5

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016內(nèi)蒙古巴彥淖爾第一中學(xué)高二上期末考試生物卷（教師版） 題型：選擇題

人體進(jìn)行劇烈運動時，處于暫時相對缺氧狀態(tài)下的骨骼肌，可以通過無氧呼吸獲得能量，此時葡萄糖分解為（ ）

A．酒精

B．酒精和二氧化碳

C．乳酸

D．乳酸和二氧化碳

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科目：高中生物 來源：2015-2016內(nèi)蒙古巴彥淖爾第一中學(xué)高二上期末考試生物卷（教師版） 題型：選擇題

在大熊貓和大腸桿菌體內(nèi)，最基本的化學(xué)元素和含量最多的化學(xué)元素分別是 （ ）

A．C和O B．C和H C．O和C D．H和O

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北武漢外語學(xué)校高一上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞學(xué)說的建立過程，是一個在科學(xué)探究中開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了而人尋味的曲折。下列說法正確的是 （ ）

A．英國科學(xué)家虎克最終建立了細(xì)胞學(xué)說

B．德國科學(xué)家施萊登和旅旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者

C．德國科學(xué)家魏爾肖的名言是“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞

D．細(xì)胞學(xué)說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北武漢外語學(xué)校高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物學(xué)的研究離不開科學(xué)的方法，下列有關(guān)說法不正確的是（ ）

A．孟德爾的豌豆雜交實驗采取了假說一演繹法

B．沃森和克里克在發(fā)現(xiàn)DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)過程中使用了模型建構(gòu)法

C．薩頓運用類比推理法證明基因在染色體上

D．艾弗里的細(xì)菌轉(zhuǎn)化實驗用到了物質(zhì)提純和鑒定技術(shù)以及微生物的培養(yǎng)技術(shù)

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北武漢外語學(xué)校高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列甲、乙、丙三圖分別表示某一高等動物的三個正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，以下說法正確的是（   ）

A．此動物是雄性，甲為初級精母細(xì)胞，產(chǎn)生精子數(shù)量與雌性產(chǎn)生卵細(xì)胞數(shù)量比為1：1

B．丙圖中出現(xiàn)子染色體上基因為A和a，是因為基因在復(fù)制時發(fā)生了突變

C．乙圖中出現(xiàn)子染色體上基因為A和a，一定是基因突變引起的

D．1號和4號染色體大小相同，基因數(shù)目、排列順序相同，是同源染色體

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江大慶第一中學(xué)高三下開學(xué)考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅的體色由位于常染色體上的基因（B、b）決定（如表1）,現(xiàn)用6只果蠅進(jìn)行三組雜交實驗（結(jié)果如表2）。分析表格信息回答下列問題:
表1

基因型

飼喂條件BBBbbb

正常飼喂褐色褐色黃色

加入銀鹽飼喂黃色黃色黃色

表2

組別

親本（P）

飼喂條件

子代表現(xiàn)型及數(shù)量

雌性

雄性

Ⅰ

甲:黃色

乙:黃色

加入銀鹽飼喂

全黃

Ⅱ

丙:褐色

丁:黃色

正常飼喂

褐色78 黃色75

Ⅲ

戊:黃色

己:褐色

正常飼喂

褐色113 黃色36

步驟

思路一

思路二

1

用果蠅甲與① 雜交

將思路一中的子一代進(jìn)行自由交配

2

②

同思路一的步驟

3

觀察并統(tǒng)計子代體色表現(xiàn)型及比例

同思路一的步驟

請補充完整：①                 ②
思路二中，若子代表現(xiàn)型及比例為______________，則果蠅甲基因型為Bb
（3）已知基因T能夠增強基因B的表達(dá),使褐色果蠅表現(xiàn)為深褐色。在正常飼喂條件下進(jìn)行如下實驗:
①通過基因工程將一個基因T導(dǎo)入基因型為Bb的受精卵中的某條染色體上（非B、b基因所在的染色體）,培育成一只轉(zhuǎn)基因雌果蠅A;
②將雌果蠅A與黃色雄果蠅雜交得到F1,F1中黃色∶褐色∶深褐色=   ;
③為確定基因T所在的染色體,選出F1中的深褐色果蠅進(jìn)行自由交配。若基因T位于常染色體上,則子代出現(xiàn)深褐色果蠅的概率為   ;若基因T位于X染色體上,則子代中雌果蠅和雄果蠅的體色種類分別是   。

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