8．下列有關(guān)自由組合定律的敘述，正確的是（　�。�
A．自由組合定律不適合多對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)
B．自由組合體現(xiàn)在雌雄配子隨機(jī)結(jié)合的過(guò)程中
C．自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中
D．控制不同性狀的多對(duì)遺傳因子的分離和組合是相互聯(lián)系、相互影響的

分析 基因自由組合定律的內(nèi)容及實(shí)質(zhì)
1、自由組合定律：控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的；在形成配子時(shí)，決定同一性狀的成對(duì)的遺傳因子彼此分離，決定不同性狀的遺傳因子自由組合．
2、實(shí)質(zhì)
（1）位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的．
（2）在減數(shù)分裂過(guò)程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合．
3、適用條件：
（1）有性生殖的真核生物．
（2）細(xì)胞核內(nèi)染色體上的基因．
（3）兩對(duì)或兩對(duì)以上位于非同源染色體上的非等位基因．
4、細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)：基因的自由組合定律發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期．

解答 解：A、自由組合定律適合某些多對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)，A錯(cuò)誤；
B、自由組合體現(xiàn)在在減數(shù)分裂過(guò)程中，也就是形成雌雄配子的過(guò)程中，B錯(cuò)誤；
C、自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中，C正確；
D、控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因自由組合定律的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因自由組合定律的適用范圍、實(shí)質(zhì)適用條件等，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市高一上期中生物A卷（解析版） 題型：選擇題

請(qǐng)仔細(xì)觀察如圖所示圖解，有關(guān)敘述和分析正確的是（ ）

A．上述結(jié)構(gòu)中全部屬于氨基酸

B．若形成鏈狀四肽，則應(yīng)該具有3個(gè)肽鍵，2個(gè)游離的氨基，2個(gè)游離的羧基

C．若形成的是環(huán)狀四肽，應(yīng)該有4個(gè)肽鍵，2個(gè)游離的氨基，1個(gè)游離的羧基

D．若上述①②③三種物質(zhì)，每種僅有一個(gè)，則形成的三肽種類最多有27種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．圖甲是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖，圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖（a～d代表過(guò)程，A～C代表能量）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）若此草原向森林演替，則這一過(guò)程中，生產(chǎn)者吸收CO2量將大于（填“大于”、“小于”或“等于”）整個(gè)生物群落排出的CO2量，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng)．
（2）圖甲中碳元素從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入草原群落的途徑是a（填字母）．圖乙中的A表示鼠的同化量，B表示鼠用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量．
（3）在圖甲的草原生態(tài)系統(tǒng)中，若牧草同化的總能量為M，其中有$\frac{3}{4}$的能量通過(guò)食物鏈流向牛，則蛇同化的能量最多為$\frac{M}{100}$．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖1、2所示分別為某植物細(xì)胞在一個(gè)有絲分裂的細(xì)胞周期中核DNA含量的變化及各時(shí)期的分裂圖象，據(jù)圖分析回答：

（1）a～b表示分裂間期，該階段主要進(jìn)行DNA的復(fù)制．
（2）請(qǐng)用數(shù)字和箭頭把該植物細(xì)胞一個(gè)有絲分裂的細(xì)胞周期按先后順序排列起來(lái)．3→2→1→5→4
（3）分裂圖象4細(xì)胞板形成細(xì)胞壁，主要與哪個(gè)細(xì)胞器有關(guān)高爾基體．
（4）有絲分裂的重要特征是親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過(guò)復(fù)制平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，從而保持親代和子代之間遺傳性狀的穩(wěn)定性．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于對(duì)基因自由組合定律的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．控制不同性狀的遺傳因子的組合互不干擾
B．在形成配子的過(guò)程中發(fā)生自由組合
C．決定同一性狀的遺傳因子彼此分離
D．發(fā)生在有絲分裂過(guò)程中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．用紙層析法分離葉綠素中的色素，結(jié)果在濾紙條上出現(xiàn)四條色素帶，從下而上依次為（　�。�
A．胡夢(mèng)卜素、葉黃素、葉綠素b、葉綠素a
B．胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b
C．葉綠素a、葉綠素b、胡蘿卜素、葉黃素
D．葉綠素b、葉綠素a、葉黃素、胡蘿卜素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．人的紅細(xì)胞產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B．洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所有葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C．葉肉細(xì)胞在黑暗中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所只有線粒體
D．葉肉細(xì)胞消耗（H]的場(chǎng)所有葉綠體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．光合作用釋放的氧氣來(lái)自（　�。�
A．二氧化碳B．水C．葡萄糖D．丙酮酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏石嘴山市高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)用15N標(biāo)記的DNA分子含有400個(gè)堿基對(duì)，其中腺嘌呤160個(gè)，在不含15N的DNA的培養(yǎng)液中經(jīng)過(guò)n次復(fù)制后，不含15N的DNA分子總數(shù)與含15N的DNA分子總數(shù)之比為7：1，復(fù)制過(guò)程共需游離的鳥嘌呤為m個(gè)，則n、m分別是（ ）

A．3、900 B．4、3600 C．4、320 D．3、840

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案