甲、乙兩圖表示從細(xì)菌細(xì)胞中獲取目的基因的兩種方法,以下說法中錯(cuò)誤的是( )
A.甲方法可建立該細(xì)菌的基因組文庫
B.乙方法可建立該細(xì)菌的cDNA文庫
C.甲方法要以脫氧核苷酸為原料
D.乙方法需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與
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科目:高中生物 來源:2017屆重慶第一中高三上學(xué)期開學(xué)摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
信息的傳遞對生物生命活動(dòng)的正常進(jìn)行有著重要作用,下列不屬于信息的傳遞的是
A.乙酰膽堿作用于突觸后膜引起后膜興奮
B.人體劇烈運(yùn)動(dòng)所需能量由ATP直接供給
C.淋巴因子刺激B細(xì)胞分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞
D.萵苣種子接受730mm以上波長光照萌發(fā)受到抑制
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科目:高中生物 來源:2017屆內(nèi)蒙古高三上學(xué)期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)ATP的敘述,不正確的是( )
A.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中都有ATP的分布
B.ATP中的能量可以來源于光能,也可以轉(zhuǎn)化為光能
C.ATP中的“A”與構(gòu)成RNA中的堿基“A”不是同一物質(zhì)
D.代謝旺盛的細(xì)胞中ATP與ADP的含量難以達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡
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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎(RA)是一種自身免疫病,致殘性強(qiáng)。研究表明,該病的病理改變與腫瘤壞死因子-α(TNF-α)密切相關(guān),而一種人鼠嵌合的抗TNF-α單克隆抗體能有效治療RA。下圖為該單克隆抗體制備過程示意圖。
(1)單克隆抗體的制備涉及細(xì)胞工程中的 、 技術(shù)。
(2)圖中的抗原A是 ,HAT培養(yǎng)基的作用是 。將B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合后的雜交細(xì)胞具有的特點(diǎn)是 。
(3)醫(yī)療上,把單克隆抗體與化學(xué)藥物或細(xì)胞毒素相結(jié)合制成“ ”,借助抗體的定向作用將藥物帶到病變細(xì)胞并將其殺死。
(4)克隆動(dòng)物是指用 方法得到的動(dòng)物。
(5)單克隆抗體的特點(diǎn)是 、 , 。
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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下三圖分別表示兩個(gè)生物種群隨時(shí)間推移而發(fā)生的數(shù)量變化。那么甲、乙、丙三圖表示的關(guān)系依次是( )
A.競爭、捕食、互利共生
B.捕食、競爭、互利共生
C.競爭、互利共生、捕食
D.互利共生、捕食、競爭
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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生態(tài)系統(tǒng)中自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是( )
A.果園生態(tài)系統(tǒng) B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
C.森林生態(tài)系統(tǒng) D.草原生態(tài)系統(tǒng)
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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
質(zhì)粒是基因工程最常用的運(yùn)載體,它的主要特點(diǎn)是( )
①能自主復(fù)制
②不能自主復(fù)制
③結(jié)構(gòu)很小
④蛋白質(zhì)
⑤環(huán)狀RNA
⑥環(huán)狀DNA
⑦能“友好”地“借居”
A.①②③④⑤⑥⑦ B.②④⑥ C.①③⑥⑦ D.②③⑥⑦
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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧省莊河市高三一輪《減數(shù)分裂》限時(shí)訓(xùn)練生物卷(解析版) 題型:選擇題
某動(dòng)物的基因型為AaBb,這兩對基因獨(dú)立遺傳,若它的一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生的四個(gè)精子之一基因型是AB,那么另外三個(gè)精子的基因型是( )
A.Ab.a(chǎn)B.a(chǎn)b B.AB.a(chǎn)b.a(chǎn)b
C.a(chǎn)b.AB.AB D.AB.AB.AB
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年北大附中河南分校高二上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
給正常小狗實(shí)施垂體切除手術(shù)后,短期內(nèi)小狗血液中的三種激素——促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素的含量變化,三種激素分別用曲線a、b、c表示,正確的是( )
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