分析 分析圖1:①表示減數(shù)第一次分裂,②③表示減數(shù)第二次分裂,Ⅱ是次級(jí)卵母細(xì)胞,Ⅲ是第一極體,Ⅳ是卵細(xì)胞,Ⅴ是第二極體;
分析圖2:細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)均等分裂,并且著絲點(diǎn)分裂,是處于減二后期的第一極體;
分析圖3:A表示有絲分裂過(guò)程中染色體的數(shù)量變化,e~j表示1個(gè)完整的細(xì)胞周期;B表示有絲分裂中期.
解答 解:(1)卵原細(xì)胞經(jīng)過(guò)復(fù)制形成初級(jí)卵母細(xì)胞,在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中,由于細(xì)胞質(zhì)的分裂不均等,形成一個(gè)小的極體Ⅲ和一個(gè)大的次級(jí)卵母細(xì)胞Ⅱ.一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂可形成1個(gè)卵細(xì)胞和3個(gè)極體.
(2)圖2中沒(méi)有同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂,并且著絲點(diǎn)分裂,細(xì)胞質(zhì)分裂均等,屬于第二極體,即圖中的②.
(3)①圖3中A表示有絲分裂過(guò)程中染色體的數(shù)量變化,其中e~j表示1個(gè)完整的細(xì)胞周期.
②圖3中bc和gh表示有絲分裂中期,B也表示有絲分裂中期,細(xì)胞中有4條染色體.
故答案為:
(1)次級(jí)卵母細(xì)胞 1
(2)②
(3)①j ②bc和gh 4
點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)圖解的方式考查了卵細(xì)胞的形成過(guò)程,有性生殖和細(xì)胞核移植等方面的知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力、理解能力,能夠構(gòu)建一定的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力,難度適中.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2009•歷下區(qū)校級(jí)二模)煙草含有的煙堿(尼古丁)主要存在于煙草細(xì)胞的哪一部分( )
A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C.液泡 D.細(xì)胞核
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用途徑是反射,而體液調(diào)節(jié)的作用途徑是體液運(yùn)輸 | |
B. | 細(xì)胞外液滲透壓升高抑制下丘腦滲透壓感受器興奮促使垂體釋放抗利尿激素增多 | |
C. | 成年時(shí),甲狀腺激素分泌過(guò)多會(huì)使神經(jīng)系統(tǒng)興奮性降低 | |
D. | 水鹽調(diào)節(jié)的機(jī)制非常復(fù)雜涉及多種激素和神經(jīng)的協(xié)調(diào)作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 結(jié)構(gòu)A中的能量變化是光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中的化學(xué)能 | |
B. | 供給14CO2,放射性出現(xiàn)的順序?yàn)镃O2→C3→甲 | |
C. | 結(jié)構(gòu)A釋放的氧氣可進(jìn)入線粒體中 | |
D. | 如果突然停止CO2的供應(yīng),則短時(shí)間內(nèi)C3的含量將會(huì)增加 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物種多樣性原理 | B. | 整體性原理 | C. | 生態(tài)位原理 | D. | 食物鏈原理 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 紡錘體形成 | B. | 著絲點(diǎn)分裂 | C. | 聯(lián)會(huì) | D. | DNA復(fù)制 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若a是核移植技術(shù),①反映了動(dòng)物細(xì)胞也具有全能性 | |
B. | 若b是體外受精技術(shù),則利用該技術(shù)設(shè)計(jì)試管嬰兒有一定的倫理爭(zhēng)議 | |
C. | 若c是胚胎分割技術(shù),③中個(gè)體的基因型和表現(xiàn)型一定相同 | |
D. | ①②③中的受體均需注射促性腺激素,以達(dá)到超數(shù)排卵的目的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 全錯(cuò) | B. | 一項(xiàng) | C. | 兩項(xiàng) | D. | 三項(xiàng) |
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