分析 分析題圖:A細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核,屬于原核細胞(細菌細胞);B細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核,屬于原核細胞(藍藻細胞);C沒有細胞結構,為病毒;D含有成形的細胞核,屬于真核細胞.
解答 解:(1)圖中C沒有細胞結構,最有可能屬于病毒;病毒不能獨立生存,只有寄生在活細胞中才能生活和繁殖.
(2)由以上分析可知,圖中D屬于真核細胞;原核細胞和真核細胞最主要的區(qū)別是真核細胞有以核膜為界限的細胞核.真核細胞和原核細胞都含有細胞膜、細胞質、遺傳物質、核糖體等結構,這體現了細胞的統一性.
(3)圖中B為藍藻細胞,含有葉綠素和藻藍素,能進行光合作用制造有機物,屬于自養(yǎng)型生物.
故答案為:
(1)C 無細胞結構 活細胞內
(2)D 有細胞膜、細胞質、遺傳物質 核糖體
(3)B(藍藻) 葉綠素和藻藍素
點評 本題結合幾種生物的基本結構單位示意圖,考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同、病毒等知識,要求考生識記病毒的結構,明確病毒沒有細胞結構;識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同,能準確判斷圖中各基本結構單位的名稱,再結合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇淮陰中學高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
將某植物種子在水中浸透,然后按下圖裝置進行實驗,實驗開始時X液面位置與Y液面位置調至同一水平。下表記錄了實驗過程中每小時的液面變化情況。請回答下列問題:
(1)實驗前浸泡種子的目的是讓種子細胞增加___________水,使代謝增強。
(2)裝置中使用NaOH的目的是__________________,X液面變化值表示___________。
(3)影響結果準確性的環(huán)境因素有_________________________________(至少寫兩個)。為確保實驗結果只是由實驗裝置中種子的生理活動引起的,需設置另一個相同裝置,該裝置除試管內金屬網上需要放___________、___________的同種種子外,其他條件與上圖裝置相同。
(4)實驗4小時后液面變化減緩乃至不變,原因是____________________________________________。
(5)酵母菌是高中生物實驗中常用的實驗材料。以下是某生物興趣小組以酵母菌為材料開展的相關實驗研究裝置,請回答以下相關問題:
①選用A、B、C裝置探究酵母菌有氧呼吸方式時的裝置順序是_______________________________(用字母和箭頭表示)。
②利用E裝置探究酵母菌呼吸類型,若在實驗過程中液滴向左移,(不考慮環(huán)境因素的影響)則說明此裝置中酵母菌肯定發(fā)生了__________呼吸。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省新高三周練(三)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于細胞生命歷程的敘述,正確的是
A.胚胎細胞中存在與細胞凋亡有關的基因
B.原癌基因與抑癌基因在正常細胞中不表達
C.真核細胞不存在無絲分裂這一細胞增殖方式
D.細胞分化過程中蛋白質種類和數量不發(fā)生改變
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物體通過體細胞進行的無性繁殖 | |
B. | 將某腫瘤細胞在體外培養(yǎng)繁殖成一個細胞系 | |
C. | 扦插和嫁接實質上也是克隆 | |
D. | 將雞的某個DNA片段整合到小鼠的DNA中 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4種、2種、4種 | B. | 5種、2種、8種 | C. | 5種、2種、4種 | D. | 4種、4種、8種 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每個活細胞中均有葉綠體和大液泡 | B. | 葉肉細胞中有葉綠體,但無線粒體 | ||
C. | 根細胞中有線粒體和高爾基體 | D. | 葉片表皮細胞中無細胞壁 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 如果標記物易脫落,對種群數量的估算沒有影響 | |
B. | 第一捕獲后,就很難再次捕獲,那估算出來的種群數量比實際值偏小 | |
C. | 該種群數量大約為80只 | |
D. | N=39×34÷15 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com