糖尿病的形成有多種原因。下圖所示①、②、③是由三種自身免疫病引起的糖尿病,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中漿細(xì)胞可以由_____________、____________分化而來(lái)(填細(xì)胞名稱)。

(2)圖中①所示為漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y1與胰島B細(xì)胞上的______________受體結(jié)合,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖的敏感度降低,_______________(填激素名稱)分泌量減少,血糖濃度升高。

(3)圖中③所示的自身免疫病的患病機(jī)理是______________,導(dǎo)致胰島素不能發(fā)揮作用,血糖濃度升高。

(4)某人患有一種青少年型(II型)糖尿病,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)其血液中胰島素含量正常,但仍表現(xiàn)出尿糖癥狀,該病的病因最有可能類似于圖示中的________(填數(shù)字),在上述三種情況中,可以通過注射胰島素進(jìn)行治療的是___________(填數(shù)字)。

(5)在正常的血糖調(diào)節(jié)過程中,胰島素分泌增多,會(huì)導(dǎo)致血糖濃度降低;降低的血糖濃度又反過來(lái)影響胰島B細(xì)胞對(duì)胰島素的分泌,這種調(diào)節(jié)方式為_______________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古高二文上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題

在某一植株上,能正確反映各部位生長(zhǎng)素產(chǎn)生情況的是( )

A.頂芽>側(cè)芽、老根>生長(zhǎng)點(diǎn)

B.頂芽>側(cè)芽、老根<生長(zhǎng)點(diǎn)

C.頂芽<側(cè)芽、老根>生長(zhǎng)點(diǎn)

D.頂芽>側(cè)芽、老根<生長(zhǎng)點(diǎn)

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

染色體的主要組成物質(zhì)是

A.DNA和 RNA B.DNA和蛋白質(zhì)

C.RNA和蛋白質(zhì) D.蛋白質(zhì)和脂類

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

藍(lán)藻和小麥都可以進(jìn)行光合作用,其細(xì)胞中都有的結(jié)構(gòu)是

A.核糖體 B.核膜 C.線粒體 D.葉綠體

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)組成生物體的化學(xué)元素的敘述,不正確的是

A. 組成生物體的化學(xué)元素在無(wú)機(jī)自然界都可以找到

B. 生物和非生物相比,各種元素的相對(duì)含量不同

C. 人、動(dòng)物與植物所含的化學(xué)元素的種類差異很大

D. 不同生物體內(nèi)各種化學(xué)元素的含量有多有少

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某小組研究生長(zhǎng)素類似物對(duì)月季側(cè)芽生長(zhǎng)的影響,結(jié)果如右圖,以下說(shuō)法正確的是

A.Z濃度一定大于Y濃度

B.X濃度和Y濃度之間大小關(guān)系不確定

C.X濃度對(duì)月季莖段側(cè)芽生長(zhǎng)具有抑制作用

D.Y濃度和Z濃度對(duì)月季莖段側(cè)芽生長(zhǎng)都具有促進(jìn)作用

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

標(biāo)志重捕法和樣方法是調(diào)査種群密度的兩種常用方法。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.使用樣方法在調(diào)查某生物的種群密度時(shí)關(guān)鍵是要注意隨機(jī)取樣

B.樣方法并非只適用于植物,對(duì)于活動(dòng)能力弱、活動(dòng)范圍小的動(dòng)物或昆蟲也適用

C.標(biāo)志重捕法估算種群數(shù)量的公式是:(標(biāo)志個(gè)體數(shù)x重捕標(biāo)志個(gè)體數(shù))/重捕個(gè)體數(shù)

D.用標(biāo)志重捕法調(diào)査田鼠種群密度,若標(biāo)記的田鼠部分被鼬捕食,則會(huì)導(dǎo)致結(jié)果偏高

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年新疆哈密地區(qū)二中高二上期中考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下面①~⑤列舉了五種育種方法:

①甲品種×乙品種→F1→自交→F2→人工選擇→自交→F3→人工選擇→自交…→性狀穩(wěn)定遺傳的新品種.

②甲品種×乙品種→F1→F1花藥離體培養(yǎng)→若干幼苗→秋水仙素處理芽尖→若干植株→人工選擇→新品種.

③正常的幼苗→秋水仙素處理→人工選擇→新品種.

④人造衛(wèi)星搭載種子→返回地面種植→發(fā)生多種變異→人工選擇→新品種.

⑤獲取甲種生物的某基因→通過某種載體將該基因攜帶入乙種生物→新生物個(gè)體.

(1)假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的.現(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種,為培育出優(yōu)良新品種AAbb,可以采用第①種方法,第①種方法的原理是 ,該方法屬常規(guī)育種,一般從F2代開始選種,這是因?yàn)?u> .若F2總數(shù)為1552株,則其中基因型為AAbb的理論上有 株.基因型為Aabb的類型經(jīng)過自交,在子代符合生產(chǎn)要求的性狀中AAbb占

(2)在第②種方法中,我們?nèi)糁豢紤]F1分別位于n對(duì)同源染色體上的n對(duì)等位基因,則利用其花藥離體培育成的幼苗應(yīng)有 種類型(理論數(shù)據(jù)).與第①種方法相比,第②種方法突出的優(yōu)點(diǎn)是

(3)第③種育種方法中使用秋水仙素的作用是促使染色體加倍,其機(jī)理是

(4)第④種方法中發(fā)生的變異一般是 ,衛(wèi)星搭載的種子應(yīng)當(dāng)選用萌發(fā)的(而非休眠的)種子,試闡述原因

(5)第⑤種方法培育的新生物個(gè)體可以表達(dá)出甲種生物的遺傳信息,該表達(dá)過程包括遺傳信息的 ,該方法必須用到的工具酶是 .與第①種方法相比,該方法育種的優(yōu)勢(shì)是

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年天津靜海一中高二理9月調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

狼體內(nèi)有A種蛋白質(zhì),20種氨基酸;兔體內(nèi)有B種蛋白質(zhì),20種氨基酸。狼捕食兔后狼體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞中含有的蛋白質(zhì)種類和氨基酸種類最可能是

A. A+B , 40 B. A , 20

C. >A , 20 D. <A , 20

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