【題目】下圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像(A為口腔上皮細(xì)胞,B為藍(lán)藻細(xì)胞,C為小麥葉肉細(xì)胞,D中細(xì)胞取自豬的血液,E為細(xì)菌細(xì)胞),請據(jù)圖回答:

1)科學(xué)家依據(jù)______________________________將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞。

2)圖中屬于原核細(xì)胞的是______________________(填標(biāo)號(hào))。

3)在上述五種細(xì)胞中,它們都有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有 _______________________________ ,遺傳物質(zhì)都是____________,這體現(xiàn)了不同類細(xì)胞之間的_________________

4D圖中的細(xì)胞若為成熟的紅細(xì)胞,其_______(有、沒有)細(xì)胞核,屬于_________(原核、真核)細(xì)胞。

5)由于藍(lán)藻細(xì)胞和小麥葉肉細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用,在代謝類型上他們屬于_____________型生物,在它們的光合作用色素中都有___________,不同的是藍(lán)藻還含有__________。

【答案】有無以核膜為界的細(xì)胞核 BE 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)(或核糖體) DNA 統(tǒng)一性 沒有 真核 自養(yǎng) 葉綠素 藻藍(lán)素

【解析】

分析題圖:A是人體口腔上皮細(xì)胞,適用于觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布、觀察細(xì)胞中的線粒體;B是藍(lán)藻細(xì)胞,沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,屬于原核生物;C是植物細(xì)胞,能進(jìn)行光合作用;D是血細(xì)胞;E是細(xì)菌細(xì)胞,沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞。

(1)科學(xué)家根據(jù)有無以核膜為界限的細(xì)胞核,將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞。
(2)圖中B、E細(xì)胞沒有以核膜為界限的細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞。
(3)圖中五種細(xì)胞都具有的細(xì)胞有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA,這體現(xiàn)了不同類細(xì)胞之間的統(tǒng)一性。

(4)D圖中的細(xì)胞若為成熟的紅細(xì)胞,成熟的紅細(xì)胞中沒有細(xì)胞核;但其由骨髓造血干細(xì)胞分化而來,屬于真核細(xì)胞。

(5)藍(lán)藻和小麥都是能進(jìn)行光合作用,在代謝類型上他們屬于自養(yǎng)型生物;小麥的光合色素包括葉綠素和類胡蘿卜素,藍(lán)藻的光合色素包括葉綠素和藻藍(lán)素,在它們的光合作用色素中都有葉綠素,不同的是藍(lán)藻還含有藻藍(lán)素。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于下圖所示過程的敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A. 甲是磷酸,在不同的核苷酸中種類相同

B. 乙是五碳糖,在DNA中是脫氧核糖,在RNA中是核糖

C. 丙是含氮堿基,在人體細(xì)胞遺傳物質(zhì)中有4

D. 丁是核苷酸,在一個(gè)病毒中有8

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一分子的胰島素原切去C肽(圖中箭頭表示切點(diǎn))可轉(zhuǎn)變成一分子的胰島素(圖中數(shù)字表示氨基酸序號(hào))。下列分析正確的是

A. 胰島素分子具有50個(gè)肽鍵,合成它的過程中共脫去50分子水

B. 胰島素分子含有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基

C. 沸水浴時(shí)肽鍵斷裂導(dǎo)致了胰島素的生物活性喪失

D. 理論上可通過測定C肽的含量間接反映胰島素的產(chǎn)量高低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】立秋后,北方果農(nóng)常利用葡萄來制作果酒和果醋,請回答下列問題:

(1)制作果酒利用的微生物主要是______,制作果醋利用的微生物主要是______

(2)制作果酒前,果農(nóng)對新釆摘的葡萄不進(jìn)行嚴(yán)格的消毒,原因是______;在釀制過程中,每隔12小時(shí)左右要將發(fā)酵瓶的瓶蓋擰松一次,目的是______。

(3)在酒精發(fā)酵的旺盛時(shí)期,醋酸發(fā)酵______(填“能”或“不能”)進(jìn)行,主要理由是______。

(4)制作葡萄醋時(shí),一般將溫度控制在______℃。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示某細(xì)胞中遺傳信息傳遞的部分過程,圖乙為圖甲中④的放大圖。請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中涉及到中心法則中的_________________過程。

(2)圖甲中堿基互補(bǔ)配對發(fā)生在DNA分子和mRNA分子、_______分子和______分子之間。

(3)能特異性識(shí)別密碼子的分子是________,該分子也是由特定的DNA轉(zhuǎn)錄而來。

(4)圖乙中下一個(gè)將要加入肽鏈的氨基酸將是________,相關(guān)密碼子見下表:

氨基酸

丙氨酸

谷氨酸

賴氨酸

色氨酸

密碼子

GCA、GCG、GCU

CGA、GAG

AAA、AAG

UGG、UUU

(5)圖甲正在同時(shí)合成____種多肽鏈,該多肽鏈可以加工折疊成下列哪些蛋白質(zhì)_____

A、人體胰島素B、細(xì)菌有氧呼吸酶C、葉綠體內(nèi)功能蛋白 D、線粒體內(nèi)功能蛋白

(6)真核生物細(xì)胞內(nèi)存在著種類繁多、長度為21~23個(gè)核苷酸的小分子RNA(簡稱miRNA),它們能與相關(guān)基因轉(zhuǎn)錄出來的mRNA互補(bǔ)形成局部雙鏈。由此可以推斷這些miRNA抑制基因表達(dá)的分子機(jī)制可能是____

A.阻斷rRNA裝配成核糖體B.妨礙DNA分子的解旋C.干擾tRNA識(shí)別密碼子 D.影響DNA分子的轉(zhuǎn)錄

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是幾種常見的單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)示意圖。有關(guān)該組生物的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )

A. 一個(gè)池塘內(nèi)所有的①②③④構(gòu)成了群落

B. 具有核膜、核仁的細(xì)胞是①②

C. 圖中最多有兩種生物是自養(yǎng)生物

D. 的攝食行為體現(xiàn)了生命活動(dòng)離不開細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示甲和乙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。把視野中的標(biāo)本從圖中的甲轉(zhuǎn)為乙時(shí),下列描述正確的是 (  )

A. 正確調(diào)節(jié)順序?yàn)椋恨D(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

B. 細(xì)胞變大,細(xì)胞數(shù)目變少,視野變亮

C. 移動(dòng)裝片可確定視野中的污物是否在物鏡上

D. 移動(dòng)裝片時(shí)需向右方移動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞自噬是真核生物中進(jìn)化保守的對細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)進(jìn)行周轉(zhuǎn)的重要過程,它與細(xì)胞凋亡、細(xì)胞衰老一樣,是十分重要的生物學(xué)現(xiàn)象,參與生物的生長、發(fā)育等多種過程。如圖為細(xì)胞通過自噬作用清除衰老線粒體的過程,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 自噬前體來源于內(nèi)質(zhì)網(wǎng),吞噬衰老線粒體的過程體現(xiàn)了膜的流動(dòng)性

B. 自噬體具雙層膜結(jié)構(gòu),其中降解線粒體的水解酶在溶酶體中合成

C. 自噬體的形成需借助于膜的流動(dòng)性,這一過程需要消耗能量

D. 細(xì)胞凋亡和細(xì)胞衰老的過程中,細(xì)胞的自噬作用可能增強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某蛋白質(zhì)(無環(huán)狀肽)中氨基酸和相關(guān)基團(tuán)的數(shù)目。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 共有2條肽鏈

B. 共有124個(gè)肽鍵

C. 形成此蛋白質(zhì)時(shí),相對分子質(zhì)量減少2250

D. R基中共含有15個(gè)氨基

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案