【題目】實(shí)驗(yàn)小鼠皮膚細(xì)胞培養(yǎng)(非克隆培養(yǎng)〉的基本過程如圖所示,根據(jù)動(dòng)物細(xì)胞工程的相關(guān)知識(shí), 回答下列問題:
(1)動(dòng)物細(xì)胞工程常用的技術(shù)手段中, 技術(shù)是其他動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ),圖中過程丙為 ,過程丁為 。
(2)培養(yǎng)瓶的懸液中分散的細(xì)胞會(huì)貼附在瓶壁上,稱為 。當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長到表面相互接觸時(shí),細(xì)胞就會(huì)停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為 。圖中“細(xì)胞培養(yǎng)2”中有少部分細(xì)胞會(huì)克服細(xì)胞壽命的自然極限,獲得 ,正在朝著等同于癌細(xì)胞的方向發(fā)展。
(3)在細(xì)胞內(nèi)DNA合成一般有兩條途徑,主要途徑是在細(xì)胞內(nèi)由糖和氨基酸等為原料合成核苷酸,進(jìn)而合成DNA,而氨基嘌啉可以阻斷此途徑。另一輔助途徑是在次黃嘌呤和胸腺嘧啶核苷存在的情況下,經(jīng)酶催化作用合成DNA,而小鼠骨髓瘤細(xì)胞的DNA合成沒有此輔助途徑。利用DNA合成途徑不同的特點(diǎn)配制的培養(yǎng)基中添加的 成分具有篩選雜交瘤細(xì)胞的作用,篩選出來的雜交瘤稀薄啊還要進(jìn)行 和抗體檢測,才能獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞。
【答案】(除特殊標(biāo)注外,每空2分,共15分)
(1)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)(1分) 原代培養(yǎng) 傳代培養(yǎng)
(2)細(xì)胞貼壁 細(xì)胞的接觸抑制 不死性
(3)氨基嘌呤 克隆化培養(yǎng)
【解析】(1)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)是其他動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ).過程甲指從實(shí)驗(yàn)小鼠身上取下皮膚組織,過程乙表示將得到的皮膚組織分散成單個(gè)細(xì)胞制備成細(xì)胞懸液,過程丙表示原代培養(yǎng),過程丁表示傳代培養(yǎng)。
(2)培養(yǎng)瓶的懸液中分散的細(xì)胞會(huì)貼附在瓶壁上,稱為細(xì)胞貼壁。當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長到表面相互接觸時(shí),細(xì)胞就會(huì)停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的接觸抑制。圖中的“細(xì)胞培養(yǎng)2”中有少部分細(xì)胞會(huì)克服細(xì)胞壽命的自然極限,獲得不死性,正在朝著等同于癌細(xì)胞的方向發(fā)展。
(3)骨髓瘤細(xì)胞的DNA合成只有一條途徑,在培養(yǎng)基中加入氨基嘌呤,阻斷了骨植瘤細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合體的增殖,雜交瘤細(xì)胞有兩種合成DNA的途徑.因此在選擇培養(yǎng)基上雜交瘤細(xì)胞能生存并無限增殖。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在小型圓底燒瓶內(nèi)盛等量的H2O2,并向瓶中迅速加入等量的下列圖示中的物質(zhì),燒瓶口緊包著一個(gè)小氣球,使燒瓶沉于燒杯底部的同一位置。下列相關(guān)分析正確的是( )
A. 實(shí)驗(yàn)中的自變量是溫度和肝臟研磨液的新鮮程度
B. 肝臟研磨液中的H2O2酶通過提供能量而起催化作用
C. 上述裝置中,沉入底部的燒瓶最先浮起的是圖3
D. 圖1與圖2對照或圖2與圖3對照,均能說明酶具有高效性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示一個(gè)由153個(gè)氨基酸殘基構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子。下列敘述正確的是
A. 該分子中含有152個(gè)肽鍵
B. 參與構(gòu)成該分子的氨基酸中至少有1個(gè)氨基酸含2個(gè)羧基,1個(gè)氨基酸含2個(gè)氨基
C. 該分子中有1個(gè)氨基酸殘基含硫
D. 該分子徹底水解將產(chǎn)生153種氨基酸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】把鼠的肝細(xì)胞磨碎后高速離心,細(xì)胞勻漿分成①、②、③、④四層。往③層加入葡萄糖,沒有CO2和ATP產(chǎn)生,再加丙酮酸后,馬上有CO2和ATP的生成,則③層必定含有
A.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B.核糖體C.葉綠體D.線粒體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】光合作用分為反應(yīng)①和反應(yīng)②兩個(gè)階段,如圖1所示。為研究礦物質(zhì)對光合作用的影響,某研究小組對玉米葉面噴施鋅肥,分別測定大喇叭口期(7月28日)、抽穗期(8月16日)、灌漿期(8月29日)玉米葉片的光合速率,結(jié)果如圖2所示。請回答下列問題:
(1)據(jù)圖1判斷,反應(yīng)①的場所是____________,物質(zhì)A在光下裂解為O2、___________。
(2)反應(yīng)①為反應(yīng)②提供的物質(zhì)B是____________,CO2進(jìn)入反應(yīng)②中的卡爾文循環(huán)后形成的第一個(gè)糖是_______________。
(3)圖2中光合速率的含義可以是單位時(shí)間內(nèi)單位葉面積___________的釋放量。葉面噴施鋅肥后,玉米葉片光合速率________(填“升高”“降低”或“不變”)。
(4)灌漿期葉片的光合速率較高,其原因是需將光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物主要以____________的形式運(yùn)輸至玉米籽粒中。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】慢跑和劇烈奔跑,在消耗同樣多的葡萄糖的情況下,哪個(gè)過程釋放的能量更多
A.慢跑 B.劇烈奔跑 C.產(chǎn)生的能量一樣高 D.無法判斷
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】鑒別一個(gè)細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞應(yīng)檢它( )
A.有無葉綠體 B.有無液泡
C.有無中心體 D.有無細(xì)胞壁
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列能與斐林試劑發(fā)生顏色反應(yīng)的是( )
①葡萄糖 ②蔗糖 ③麥芽糖 ④果糖 ⑤淀粉 ⑥纖維素
A. ①②⑥ B. ②⑤⑦ C. ①③④ D. ③④⑤
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com