圖為某地東亞飛蝗種群數(shù)量變化示意圖,下列敘述錯誤的是( )
A.為有效防止蝗災,應在a點之前及時控制種群密度
B.a(chǎn)~b段,該種群的增長率與種群密度之間呈正相關
C.利用性引誘劑誘殺雄蟲改變性別比例可防止c點出現(xiàn)
D.控制種群數(shù)量在d~e水平,有利于維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
科目:高中生物 來源:2015-2016山東臨沂某重點中學高二上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
高莖和矮莖豌豆雜交,需要進行人工去雄和傳粉,對于去雄的說法,正確的是 ( )
A.需要去雄的是父本
B.需要去雄的是母本
C.需要對父本和母本同時去雄
D.去雄需要在開花后進行
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州遵義航天高中高二上會考模擬生物試卷(解析版) 題型:?????
下圖所示為不同物質(zhì)催化過氧化氫分解的實驗。該實驗的自變量是
A.過氧化氫分解的速率
B.過氧化氫溶液的量
C.催化劑的種類
D.單位時間內(nèi)產(chǎn)生的氣泡量
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省三門峽市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于細胞生命歷程的敘述,正確的是( )
A.胚胎細胞中存在與細胞凋亡有關的基因
B.原癌基因與抑癌基因在正常細胞中不表達
C.真核細胞不存在無絲分裂這一細胞增殖方式
D.細胞分化過程中蛋白質(zhì)種類和數(shù)量未發(fā)生改變
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省衡陽市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖,①②③④各代表一定的能量值,下列各項中不正確的是( )
A.初級消費者的糞便中的能量實際上屬于生產(chǎn)者同化量的一部分
B.①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量
C.一般情況下,③為②的10%~20%
D.從能量關系看②>③+④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省衡陽市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖1為神經(jīng)細胞結構模式圖。圖2所示為拉爾夫·斯坦曼(2011年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎獲得者)發(fā)現(xiàn)的樹突狀細胞(DC),這種細胞是免疫系統(tǒng)中的“衛(wèi)兵”,能激活T細胞,并讓白細胞識別、記憶并攻擊入侵的病原體。請據(jù)圖分析,正確的是( )
A.在反射弧中,與感受器相連的是神經(jīng)細胞的樹突,與軸突相連的是另一個神經(jīng)細胞的細胞體或樹突
B.神經(jīng)細胞和樹突狀細胞都存在大量的突起。從細胞水平上分析,突起的形成是細胞增殖的結果
C.神經(jīng)細胞既具有產(chǎn)生興奮和傳導興奮的作用,又具有分泌作用。如神經(jīng)細胞通過分泌激素實現(xiàn)神經(jīng)細胞之間興奮的傳遞
D.樹突狀細胞屬于免疫細胞,其最初由造血干細胞分化而來,樹突狀細胞能攝取、處理和呈遞抗原,并激活T淋巴細胞增殖分化成效應B細胞和效應T細胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省衡陽市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖Ⅰ、Ⅱ表示神經(jīng)調(diào)節(jié)反射弧的部分結構示意圖,相關描述不正確的是( )
A.a(chǎn)代表突觸小體,e代表神經(jīng)纖維
B.圖Ⅰ中的a可能是圖Ⅱ中的d或f
C.圖Ⅰ中的b可能是圖Ⅱ中的c或d
D.圖Ⅱ的f可與唾液腺結合
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南省昆明市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于細胞結構與功能關系的描述,不確切的是
A.生物膜系統(tǒng)功能就是控制物質(zhì)進出細胞和進行細胞識別
B.作為生命系統(tǒng),細胞各結構在功能上既有分工,又有合作
C.細胞核是細胞系統(tǒng)的控制中心,并決定著細胞的遺傳特性
D.細胞器具有各自的形態(tài)和功能,有些還有自己的遺傳物質(zhì)
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