【題目】下圖甲、乙分別代表某種植物兩不同個體細胞的部分染色體與基因組成,其中高莖(A)對矮莖(a)顯性,卷葉(B)對直葉(b)顯性,紅花(C)對白花(c)顯性,己知失去圖示三種基因中的任意一種都會導致配子致死,且甲、乙植物減數(shù)分裂不發(fā)生交叉互換。下列說法正確的是

A. 兩植株均可以產生四種比例相等的配子

B. 若要區(qū)分甲、乙植株,可選擇矮莖直葉白花植株進行測交實驗

C. 由圖判斷圖乙可能發(fā)生染色體的易位,因此兩植株基因型不同

D. 甲、乙植株自交后代中,高莖卷葉植株所占比例分別為9/16和1/4

【答案】B

【解析】根據(jù)基因自由組合定律,甲可以產生4中不同的配子比例相等,而乙因為一條染色體發(fā)生了易位,AacBbC的胚子致死,所以只能產生2種配子,A錯誤;因為乙只能產生2中配子,所以測交后代只有兩種表現(xiàn)型,而甲測交后代有四種表現(xiàn)型,所以可以區(qū)分出甲乙植株,B正確;由圖判斷圖乙為變異個體,但由于發(fā)生的是染色體結構變異中的易位,所以甲乙兩植株基因型沒有改變.均為AaBbCc,C錯誤;甲植株自交后代高莖卷葉占9/16,乙自交后代中因為缺失一種配子,自交后代基因型有AAbbCC、AaBbCc、aaBBcc三種,比例為121,高莖卷葉占1/2,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質或結構中含有糖類的是

ATP DNA 染色體 細胞膜 脂肪 淀粉酶

A.①②③④ B.①③④⑥ C.①②③⑥ D.②③④⑥

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【題目】一條多肽鏈的分子式為C22H34O13N6,其水解后共產生了下列三種氨基酸:

1)該化合物徹底水解共需要消耗_________個水分子,水解后可產生_________個氨基酸,其中谷氨酸有_________個。

2)在一個C22H34O13N6分子中,存在_________個游離的氨基。

3)如果該化合物的肽鏈長度不變,組成它的氨基酸的種類和數(shù)目均不變,改變其中的________,就可以改變該肽鏈的性質。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小麥干種子用蒸餾水浸泡,其萌發(fā)初期,代謝加強、干重增加。相關敘述正確的是

A. 自由水含量增加,淀粉水解,干重增加

B. 吸收N、P等元素,為種子萌發(fā)做準備

C. 光合速率大于呼吸速率導致其干重增加

D. 脫落酸含量增加,誘導淀粉酶基因表達

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞是生物體的結構和功能的基本單位,又是新陳代謝的主要場所。據(jù)圖回答:

1原核細胞與真核細胞的最主要區(qū)別是 。以上4個圖中屬于原核細胞的是 ,能進行光合作用的是 。藍藻是 填字母 ,其能進行光合作用原因是其具有 。

2B細胞與D細胞結構中無明顯差異的結構是 、 。

3C細胞的DNA主要存在于 ,A細胞的DNA主要存在于 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某二倍體植物為XY性別決定型,其花瓣中色素代謝如下圖,其中A、a基因位于常染色體上。當藍色素與紅色素同時存在為紫花,但僅限于某一種性別,而另一性別的個體死亡,F(xiàn)有一對純合親本雜交,得到F1代,F1代中雌雄植株雜交,得到F2代,結果如表所示,下列說法正確的是

親本

F1

F2

雌:藍花

雌:藍花

雌:6藍花:2白花

雄:紅花

雄:藍花

雄:3藍花:1紅花:1白花

A.上述過程體現(xiàn)了基因與性狀之間的關系為基因控制酶的合成,影響代謝過程,進而控制性狀或一對基因控制多種性狀

B.親本的基因型是aaXBXB, AAXbY

C.若取F2中的白花植株相互交配,子代的表現(xiàn)型及比例為紅:白=71

D.這種植物中,紫花植株的基因型為AaXbXb,不可能為AAXbXb

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在現(xiàn)代農業(yè)生產中,植物生長素類似物被廣泛使用,下列各項與其應用無關的是

A. 培育無子番茄 B. 促進棉花保蕾、保鈴

C. 延長種子壽命 D. 促進扦插枝條生根

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某致病基因h位于X染色體上,該基因和正;H中的某一特定序列經(jīng)BclI酶切后,可產生大小不同的片段(如圖1,bp表示堿基對),據(jù)此可進行基因診斷。圖2為某家庭患此病的遺傳系譜。下列敘述錯誤的是

A. h基因特定序列中BclI酶切位點的消失是堿基序列改變的結果

B. II-1的基因診斷中只出現(xiàn)142bp片段,其致病基因來自母親

C. II-2的基因診斷中出現(xiàn)142bp,99bp43bp三種片段,推斷其基因型為XHXh

D. II-3的丈夫表現(xiàn)型正常,則他們的兒子基因診斷中出現(xiàn)142bp片段的概率為1/2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某學校生物興趣小組用伊樂藻進行光合作用的實驗,將一枝伊樂藻侵在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中,以白熾燈作為光源,移動白熾燈調節(jié)其與大試管的距離,分別在10,20和30下進行實驗,觀察并記錄不同距離下單位時間枝條產生的氣泡數(shù)目,結果如圖所示。下列相關敘述不正確的

A該實驗研究的是光照強度和溫度對光合速率的影響

BA點和C點的限制因素分別為溫度和光照強度

CB點條件下伊樂藻能進行光合作用

D若在缺鎂的培養(yǎng)液中進行此實驗則B點向右移動

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