對(duì)組成細(xì)胞的有機(jī)物描述正確的是

A. 動(dòng)物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖

B. 動(dòng)物細(xì)胞膜上的脂質(zhì)包括磷脂膽固醇等

C. 細(xì)胞核內(nèi)的核酸只含脫氧核糖，細(xì)胞質(zhì)中的核酸只含核糖

D. 質(zhì)量相同的糖、脂肪、蛋白質(zhì)氧化分解所釋放的能量是相同的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽省高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 組成細(xì)胞的元素和細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽均主要以離子的形式存在

B. 組成麥芽糖、乳糖、纖維素、糖原的單體都是葡萄糖

C. 有些蛋白質(zhì)起信息傳遞作用，能夠調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng)，如胰島素、雄性激素的

D. 核酸、磷脂都含有C、H、O、P、N、P

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆安徽省高三上學(xué)期新課標(biāo)模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

埃博拉病毒（EV）引起的埃博拉出血熱是當(dāng)今世界上最致命的病毒性出血熱。下圖表示EV感染人體后，效應(yīng)T細(xì)胞釋放一種插入到靶細(xì)胞膜上的成孔蛋內(nèi)（穿孔素），促使靶細(xì)胞裂解的過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）EV表面的糖蛋白（EV—GP）可作為___________刺激機(jī)體產(chǎn)生________性免疫反應(yīng)。

（2）由圖可知，效應(yīng)T細(xì)胞通過(guò)_________方式釋放穿孔素，進(jìn)入組織液的穿孔素可促進(jìn)Na+內(nèi)流改變細(xì)胞內(nèi)的__________,最終使靶細(xì)胞裂解死亡。

（3）接種過(guò)EV疫苗人體，一旦EV侵入機(jī)體，__________會(huì)迅速繁殖、分化，產(chǎn)生大量抗體；這些抗體與游離的EV結(jié)合，從而抑制病原體的___________。

（4）臨床研究發(fā)現(xiàn)，用康復(fù)者的血清也可治療患者，其原理是___________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川成都樹德中學(xué)高一11月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某植物細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，[1]的數(shù)目較多，[3]較大

b．圖示結(jié)構(gòu)中能在藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)找到的只有[1]

C．[5]參與合成的磷脂，除滿足自身需要外，還參與[2]等細(xì)胞器的形成

D．[1]、[2]、[3]、[4]、[5]都屬于細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川成都樹德中學(xué)高一11月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列沒有涉及細(xì)胞間信息交流過(guò)程的是

A．花粉與柱頭相結(jié)合

B．精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用

C．甲狀腺細(xì)胞表面的糖蛋白結(jié)合垂體細(xì)胞分泌的促甲狀腺激素

D．抗體與異物蛋白結(jié)合

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川成都樹德中學(xué)高一11月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于胰島B細(xì)胞合成、分泌胰島素的敘述，不正確的是

A．多肽鏈的合成是在核糖體上進(jìn)行的

B．在核糖體上合成的肽鏈還要經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工

C．胰島素的分泌是通過(guò)囊泡移動(dòng)到細(xì)胞膜直接融合釋放完成的，不耗能量

D．與胰島素的合成、運(yùn)輸、分泌過(guò)程相關(guān)的膜的組成成分與結(jié)構(gòu)相似

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川成都樹德中學(xué)高一11月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各生物與相應(yīng)的結(jié)構(gòu)描述正確的是

①噬菌體 ②藍(lán)藻 ③大腸桿菌 ④草履蟲 ⑤番茄 ⑥衣藻

A．除①②③外，其余生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B．以上生物中，只有⑤⑥兩種生物含有葉綠素，能進(jìn)行光合作用

C．②③有擬核，其余的都沒有

D．除⑤⑥兩種生物外，其余生物都需進(jìn)行寄生生活

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年寧夏高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在檢測(cè)酵母細(xì)胞呼吸產(chǎn)物時(shí)，常用到的一些特殊的顏色反應(yīng)，下列描述不正確的是（ ）

A. CO2可使澄清的石灰水變渾濁

B. CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃

C. 乙醇在堿性條件下能與灰綠色的重鉻酸鉀溶液反應(yīng)變成橙色

D. 乙醇在酸性條件下能與橙色的重鉻酸鉀溶液反應(yīng)變成灰綠色

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年寧夏高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水的生理作用是（ ）

A. 各種離子、分子的良好溶劑

B. 為各種生化反應(yīng)提供液體環(huán)境

C. 吸收熱量維持體溫恒定

D. 細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成物質(zhì)之一

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