【題目】下列關(guān)于生物的遺傳物質(zhì)的敘述中，不正確的是

A. 原核生物的遺傳物質(zhì)主要位于擬核中

B. 細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA

C. 病毒的遺傳物質(zhì)不一定是DNA

D. 生物細(xì)胞中的核酸都是遺傳物質(zhì)

【答案】D

【解析】試題分析：原核生物的細(xì)胞沒有細(xì)胞核，其遺傳物質(zhì)DNA主要位于擬核中，A項(xiàng)正確；細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，B項(xiàng)正確；病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，C項(xiàng)正確；生物細(xì)胞中的核酸包括DNA和RNA，其中DNA是遺傳物質(zhì)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物冬眠時(shí)，體內(nèi)水的狀況是（ ）
A.自由水增加，結(jié)合水減少
B.自由水和結(jié)合水都增加
C.自由水和結(jié)合水均減少
D.自由水減少，結(jié)合水增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】衡量生物多樣性豐富程度的基本標(biāo)志是 （　�。�

A. 植物種類 B. 物種數(shù)量 C. 自然保護(hù)區(qū)面積 D. 動(dòng)物類型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物體內(nèi)不具有葉綠體但能進(jìn)行光合作用，則它最可能是（ ）
A.番茄植株
B.水稻
C.藍(lán)藻
D.酵母菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)菜是一種陸生藍(lán)藻，在大氣C02濃度下,某實(shí)驗(yàn)研究了光強(qiáng)和溫度對(duì)發(fā)菜光合作用、呼吸作用的影響，結(jié)果如下圖所示,請(qǐng)回答下列問題：

（1）據(jù)圖甲所示,假設(shè)其他條件不變,光強(qiáng)從125μmolm-2s—1增加到150μmolm-2s-1時(shí)，光反應(yīng)終產(chǎn)物量__________(填“隨之減小”、“隨之增加”或“基本不變”）。光強(qiáng)超過(guò)150μmolm-2s-1后,限制光合作用的環(huán)境因素主要是______________。

（2）結(jié)合圖乙分析，圖甲實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的溫度應(yīng)控制在________________，發(fā)菜實(shí)際光合速率最大時(shí)的溫度是___________________。

（3）溫度影響發(fā)菜實(shí)際光合速率的兩個(gè)原因是__________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一條肽鏈的分子式為C22H34O13N6，其水解后共產(chǎn)生了如圖3種氨基酸：據(jù)此判斷，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 1個(gè)C22H34O13N6分子水解后可以產(chǎn)生3個(gè)谷氨酸

B. 合成1個(gè)C22H34O13N6分子同時(shí)將產(chǎn)生5個(gè)水分子

C. 1個(gè)C22H34O13N6分子中存在1個(gè)游離的氨基和3個(gè)游離的羧基

D. 核酸對(duì)該肽鏈合成有極其重要作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)有三種膜是可以以出芽形成囊泡的形式相互轉(zhuǎn)變的，這三種膜是（ ）
A.核膜、高爾基體膜、線粒體膜
B.細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、中心體膜
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜、細(xì)胞膜
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、核糖體膜、高爾基體膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答與小白鼠生命活動(dòng)調(diào)節(jié)相關(guān)的問題：

（1）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是小白鼠進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，維持該必要條件的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是_____________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。

（2）下丘腦與垂體之間有神經(jīng)和血液聯(lián)系，切斷神經(jīng)后，血液中的促甲狀腺激素含量沒有減少，說(shuō)明下丘腦調(diào)節(jié)垂體分泌促甲狀腺激素的方式存在_____________調(diào)節(jié)。

（3）已知卵巢分泌的雌激素能促進(jìn)子宮發(fā)育。研究人員為驗(yàn)證垂體能分泌促性腺激素影響卵巢和子宮的發(fā)育，用一批幼鼠做了如下實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)回答：

①分組時(shí)應(yīng)將健康、生長(zhǎng)發(fā)育狀況和個(gè)體大小相近的____________幼鼠隨機(jī)分成4組，每組10只。

②本試驗(yàn)的空白對(duì)照組是第____________組。

③第4組實(shí)驗(yàn)表格A處理方法是_____________________________________________。

④能夠證明垂體通過(guò)分泌促性腺激素影響卵巢和子宮發(fā)育的是第____________組。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的紅細(xì)胞的滲透壓與X濃度的食鹽水相等，而浸在Y濃度食鹽水中的紅細(xì)胞破裂，浸在Z濃度食鹽水中的紅細(xì)胞收縮，則這三種食鹽水的濃度大小依次為（ ）
A.X＞Y＞Z
B.Y＞X＞Z
C.Z＞X＞Y
D.Z＞Y＞X

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同步練習(xí)冊(cè)答案