（6分）下圖為吞噬細(xì)胞吞噬分解病菌的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）吞噬細(xì)胞對(duì)病菌的這種吞噬作用與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)        ___有密切關(guān)系，該過(guò)程屬于           免疫。

（2）在體液免疫中，吞噬細(xì)胞在吞噬病菌后，對(duì)其進(jìn)行處理，暴露出這種病原體所特有的抗原特性，并將抗原呈遞給T細(xì)胞，T細(xì)胞再將抗原傳遞給B細(xì)胞，B淋巴細(xì)胞受到抗原刺激而活化后，經(jīng)增殖并分化為          細(xì)胞和         細(xì)胞。

（3）在細(xì)胞免疫中效應(yīng)T細(xì)胞不僅可與靶細(xì)胞密切接觸，并使靶細(xì)胞裂解；也能釋放_(tái)________________，以增強(qiáng)有關(guān)免疫細(xì)胞的效應(yīng)。

（4）B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞兩者都起源于___________________，但分化的場(chǎng)所不同。

（1）流動(dòng)性  非特異性免疫

（2）效應(yīng)B細(xì)胞（漿細(xì)胞）、記憶細(xì)胞

（3）淋巴因子

（4）骨髓造血干細(xì)胞


解析:

考查免疫知識(shí)。B淋巴細(xì)胞分化成熟的場(chǎng)所是骨髓，T淋巴細(xì)胞分化成熟的場(chǎng)所是胸腺。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：莒縣2006－2007學(xué)年度上學(xué)期高二期中考試、生物試題 題型：022

下圖為吞噬細(xì)胞殺滅病菌的示意圖，請(qǐng)回答：

(1)

這種吞噬作用與細(xì)胞膜的________有密切關(guān)系。對(duì)病菌的這種吞噬清除作用屬于________免疫。

(2)

有些毒性很強(qiáng)的細(xì)菌，經(jīng)過(guò)上述過(guò)程還不能被清除，只是將內(nèi)部隱藏的________暴露出來(lái)，呈遞給________或________，使之增殖、分化成________。當(dāng)細(xì)菌在體液中活動(dòng)時(shí)，會(huì)被相應(yīng)的________消滅。

(3)

艾滋病是由“人類免疫缺陷病毒（HIV）”引起的。HIV存在于艾滋病患者的細(xì)胞中，其遺傳物質(zhì)RNA逆轉(zhuǎn)錄形成的DNA可整合到患者細(xì)胞的基因組中，這樣每個(gè)被感染的細(xì)胞就成為產(chǎn)生HIV的工廠，每個(gè)被感染的細(xì)胞裂解都可以釋放數(shù)百萬(wàn)個(gè)HIV。人若感染HIV，潛伏期一般2－10年（如圖所示），一旦確診為艾滋病，一般2－3年死于其他疾病或癌癥。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

①曲線IAB段形成的主要原因是________。

②HIV主要攻入人的________細(xì)胞。B點(diǎn)的存在說(shuō)明了HIV的遺傳物質(zhì)經(jīng)________潛伏在感染細(xì)胞中。CD段說(shuō)明HIV在血液中的數(shù)量上升。

③根據(jù)以上資料分析，結(jié)合遺傳信息傳遞圖解

你認(rèn)為控制HIV產(chǎn)生新個(gè)體的最佳環(huán)節(jié)應(yīng)該是________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖中圖1為吞噬細(xì)胞殺滅病菌的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

          

圖1                            圖2

（1）吞噬細(xì)胞在人體的免疫過(guò)程中起重要作用，吞噬細(xì)胞由人體___________________產(chǎn)生，在血細(xì)胞中屬于白細(xì)胞。

（2）在吞噬細(xì)胞中，除了核糖體外，數(shù)目最多的細(xì)胞器是________________，內(nèi)含許多水解酶。

（3）吞噬細(xì)胞對(duì)病菌的這種吞噬作用與細(xì)胞膜的________________有密切關(guān)系，該過(guò)程屬于________________免疫。

（4）吞噬細(xì)胞在吞噬病菌后，還能對(duì)其進(jìn)行處理，使病菌內(nèi)部隱藏的________________暴露出來(lái)，被處理后的病菌可呈遞給________________或________________，使之分化為________________。

（5）一般情況下，經(jīng)處理的病菌在體液中活動(dòng)時(shí)，會(huì)被________________消滅；進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部時(shí)，則會(huì)被________________攻擊。

（6）圖2中a、b、c表示某種病毒感染人體后抗體產(chǎn)生、病毒增殖、疾病狀況的相關(guān)曲線，其中表示病毒增殖的曲線是________________，若一段時(shí)間后在P時(shí)刻同種病毒再次感染該人，請(qǐng)畫出再次感染后抗體量和病毒增殖的變化圖。

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科目：高中生物 來(lái)源：期中題 題型：讀圖填空題

下圖為吞噬細(xì)胞殺滅病菌的示意圖，請(qǐng)回答：

(1)這種吞噬作用與細(xì)胞膜的______有密切關(guān)系，對(duì)病菌的這種吞噬清除作用屬于______免疫。
(2)有些毒性很強(qiáng)的細(xì)菌，經(jīng)過(guò)上述過(guò)程還不能被清除，只是暴露出這種病原體特有的抗原，傳遞給T細(xì)胞或______，使之增殖、分化成_______。
(3)當(dāng)細(xì)菌在體液中活動(dòng)時(shí)，會(huì)被相應(yīng)的______消滅；當(dāng)該菌體進(jìn)入人體細(xì)胞內(nèi)部時(shí)，則被相應(yīng)的_____消滅。以上過(guò)程統(tǒng)稱為___________免疫。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖為吞噬細(xì)胞殺滅病菌的示意圖，請(qǐng)回答：

（1）這種吞噬作用與細(xì)胞膜的     有密切關(guān)系。對(duì)病菌的這種吞噬清除作用屬于　　   免疫。

（2）有些毒性很強(qiáng)的細(xì)菌，經(jīng)過(guò)上述過(guò)程還不能被清除，只是將內(nèi)部隱藏的     暴露出來(lái)，呈遞給      　　  或      　　 ，使之增殖、分化成      　　　。當(dāng)細(xì)菌在體液中活動(dòng)時(shí)，會(huì)被相應(yīng)的     　　　   消滅，此物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是          。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖為吞噬細(xì)胞殺滅病菌的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：( 每空2分，共10分)

（1）吞噬細(xì)胞對(duì)病菌的這種吞噬作用和體液中的殺菌物質(zhì)（溶解酶）一樣都屬于　　　　 　免疫。

（2）在體液免疫中，吞噬細(xì)胞在吞噬病菌后，還能對(duì)其進(jìn)行處理， 暴露出這種病原體所特有的抗原決定簇，并將抗原 呈遞給　　　　 細(xì)胞使其產(chǎn)生淋巴因子，B細(xì)胞受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下經(jīng)增殖并分化為　　　 細(xì)胞和　　　　 細(xì)胞。

（3）當(dāng)病菌進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部時(shí) ，可通過(guò)　　 　　免疫， 效應(yīng)T細(xì)胞與被抗原入侵的宿主細(xì)胞密切接觸，并使細(xì)胞裂解，使病原體失去寄生的基礎(chǔ)。

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