胡蘿卜營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高,被國(guó)內(nèi)外營(yíng)養(yǎng)專家譽(yù)為“小人參”,其中含有豐富的天然β-胡蘿卜素.由于天然β-胡蘿卜素可防癌、抗癌、抗衰老、并可以清除體內(nèi)的氧自由基、減少突變細(xì)胞的發(fā)生,因此胡蘿卜及其制品越來越受到現(xiàn)代人們的青睞.請(qǐng)回答有關(guān)問題:
(1)選取胡蘿卜韌皮部細(xì)胞進(jìn)行植物組織培養(yǎng),其操作步驟是:①制備MS培養(yǎng)基;②
 
;③接種;④培養(yǎng);⑤移栽;⑥栽培.該過程若生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素同時(shí)使用且比值適中,形成的結(jié)構(gòu)是
 
,為該結(jié)構(gòu)提供碳源和能源的物質(zhì)是
 

(2)為了更容易地榨取胡蘿卜汁,提高澄清度,需要加入
 
酶,該酶通常從真菌細(xì)胞中提取,篩選真菌細(xì)胞時(shí),常采用的接種方法為
 
(該方法能用來計(jì)數(shù)),從功能看,所用培養(yǎng)基為
 
培養(yǎng)基.該方法得到的菌落數(shù)往往比活菌實(shí)際數(shù)目少,原因:
 

(3)從真菌細(xì)胞中提取酶時(shí).常常采用
 
法將不同分子量的酶進(jìn)行分離.
(4)分離葉綠體中的色素時(shí),胡蘿卜素隨層析液在濾紙條上的擴(kuò)散速度
 
而位于濾紙條的最前端;在進(jìn)行光合作用時(shí),光合色素吸收的光能必須先轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
的化合物中.
(5)家庭釀制米酒的操作過程:在煮熟冷卻的米飯中加少許水和一定量的酵母菌菌種混勻,在米飯中挖一洞后將容器置于28℃環(huán)境中保溫一段時(shí)間即成.在米飯中間挖一個(gè)洞的目的是
 
考點(diǎn):植物的組織培養(yǎng),葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)基對(duì)微生物的選擇作用,酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋
專題:
分析:1、植物組織培養(yǎng)的條件是有離體的制作或細(xì)胞、適宜的外界條件、一定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和植物激素,其原理是植物細(xì)胞具有全能性.
2、篩選目的微生物時(shí)需要使用選擇培養(yǎng)基,常用的接種方法有稀釋涂布平板法和平板劃線法.
3、蛋白質(zhì)的分離常用凝膠色譜法.
4、胡蘿卜素的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不溶于水,易溶于石油醚等脂溶性有機(jī)溶劑,常用萃取法提取胡蘿卜素.
5、酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵的初期進(jìn)行有氧呼吸可以使酵母菌大量繁殖.
解答: 解:(1)植物組織培養(yǎng)的操作步驟是①制備MS培養(yǎng)基、②外植體消毒、③接種、④培養(yǎng)、⑤移栽、⑥栽培.若生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素同時(shí)使用且比值適中,形成的結(jié)構(gòu)是愈傷組織,為該結(jié)構(gòu)提供碳源和能源的物質(zhì)是蔗糖.
(2)榨取胡蘿卜汁時(shí)為了防止渾濁,提高澄清度,根據(jù)酶的專一性需要加入果膠酶.篩選真菌細(xì)胞時(shí)常用的接種方法有平板劃線法或稀釋涂布平板法等,常用的培養(yǎng)基為選擇培養(yǎng)基,該方法得到的菌落數(shù)往往比活菌實(shí)際數(shù)目少,原因是當(dāng)兩個(gè)或多個(gè)微生物連在一起時(shí),觀察到的是一個(gè)菌落.
(3)酶的本質(zhì)大多數(shù)都是蛋白質(zhì),所以采用凝膠色譜法將不同分子量的酶進(jìn)行分離.
(4)分離葉綠體中的色素時(shí),胡蘿卜素隨層析液在濾紙條上的擴(kuò)散速度最快而位于濾紙條的最前端;在進(jìn)行光合作用時(shí),光合色素吸收的光能必須先轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在ATP中.
(5)酵母菌是兼性厭氧微生物,在米飯中間挖一個(gè)洞的目的是增加的氧氣含量,以有利于開始時(shí)酵母菌數(shù)量的增加.
故答案為:
(1)外植體消毒  愈傷組織  蔗糖
(2)果膠    稀釋涂布平板法    選擇   當(dāng)兩個(gè)或多個(gè)微生物連在一起時(shí),觀察到的是一個(gè)菌落
(3)凝膠色譜法
(4)最快    A-P~P~P
(5)增加的氧氣含量,以有利于開始時(shí)酵母菌數(shù)量的增加
點(diǎn)評(píng):本題考查面較廣,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的總合分析、理解與運(yùn)用,意在加強(qiáng)識(shí)記與理解,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),提高知識(shí)遷移能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

觀察如圖生物體內(nèi)組成蛋白質(zhì)的三種氨基酸,可以確定氨基酸共同的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是(  )
A、都只含有一個(gè)氨基(-NH2
B、都只含有一個(gè)羧  基(-COOH)
C、都只含有一個(gè)氫原子
D、都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,并且至少有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類的先天性白內(nèi)障是常染色體顯性遺傳病,低血鈣佝僂病是伴X染色體顯性遺傳病,一個(gè)先天性白內(nèi)障男性(血鈣正常)和一個(gè)低血鈣佝僂病女性(眼球正常)婚配,生有一個(gè)正常女孩.該夫婦又生下一男孩,則該男孩正常的可能性為( 。
A、
1
4
B、
1
8
C、
1
32
D、
1
64

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,①、②、③、④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體.據(jù)圖判斷下列說法正確的是( 。
A、④中的蛋白質(zhì)含量高于①中的,其最終匯入血漿參與血液循環(huán),若淋巴管阻塞會(huì)引起組織水腫
B、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就是指①②④中溫度、滲透壓及pH的相對(duì)穩(wěn)定
C、③內(nèi)若產(chǎn)生乳酸會(huì)引起①、②、④內(nèi)pH的劇烈變化
D、①中滲透壓的大小主要取決于①中無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項(xiàng)中,屬于單倍體的是(  )
A、玉米種子發(fā)育成的幼苗
B、蛙的受精卵發(fā)育成的蝌蚪
C、單倍體育種形成的小麥抗病植株
D、花藥離體培養(yǎng)形成的幼苗

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科目:高中生物 來源: 題型:

在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kan)常作為標(biāo)記基因,只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長(zhǎng).下圖為獲得抗蟲棉的技術(shù)流程.

請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A過程需要的酶有
 

(2)B過程及其結(jié)果體現(xiàn)了質(zhì)粒作為運(yùn)載體必須具備的兩個(gè)條件是
 
 

(3)C過程的培養(yǎng)基除含有必要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外,還必須加入
 

(4)如果利用DNA分子雜交原理對(duì)再生植株進(jìn)行檢測(cè),D過程應(yīng)該用
 
作為探針.

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于①藍(lán)藻、②酵母菌、③乳酸菌、④水綿、⑤黑藻、⑥噬菌體這6種生物的歸納錯(cuò)誤的是(  )
A、均可用光學(xué)顯微觀察內(nèi)部DNA
B、含有線粒體的只有②④⑤
C、生產(chǎn)者只有①④⑤
D、都含有蛋白質(zhì)與核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)神經(jīng)興奮的敘述,正確的是( 。
A、興奮部位細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)
B、細(xì)胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)
C、神經(jīng)沖動(dòng)在離體神經(jīng)纖維上一定是以局部電流的方式雙向傳導(dǎo)的
D、在動(dòng)物體內(nèi),神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是單向的,總是由胞體傳向樹突

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為不同條件下酶促反應(yīng)的速率變化曲線,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、在c點(diǎn)增加酶的濃度,反應(yīng)速率將加快
B、Ⅱ比Ⅰ反應(yīng)速率慢的原因是溫度低使酶活性降低
C、bc段影響反應(yīng)速率的主要限制因子是底物濃度
D、在a點(diǎn)增加底物濃度,反應(yīng)速率將加快

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