【題目】如圖表示寒冷刺激導(dǎo)致血糖濃度升高的調(diào)節(jié)過程,據(jù)圖分析回答:

(1)圖中a處的突觸后膜是______,b處的突觸后膜是______。

(2)當(dāng)b處突觸小體的膜電位為______時(shí)釋放神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合引起后膜電位變化,這一過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的______功能。

(3)胰高血糖素能夠促進(jìn)肝臟細(xì)胞內(nèi)______,葡萄糖釋放進(jìn)入血液,從而升高血糖濃度。

(4)寒冷刺激導(dǎo)致血糖濃度升高是______調(diào)節(jié)的結(jié)果。

【答案】神經(jīng)元的樹突膜或胞體膜 胰島A細(xì)胞的細(xì)胞膜 內(nèi)正外負(fù) 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞和進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流 肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖 神經(jīng)和體液共同

【解析】

靜息電位是內(nèi)負(fù)外正,動(dòng)作電位是內(nèi)正外負(fù)。

胰高血糖素作用的靶細(xì)胞是肝臟,主要通過促進(jìn)肝糖原的分解來升高血糖含量。

(1)圖中a處的突觸后膜是神經(jīng)元的樹突膜或胞體膜,b處的突觸后膜是胰島A細(xì)胞的細(xì)胞膜。

(2)當(dāng)b處突觸小體的膜電位為內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位時(shí),釋放神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合引起后膜電位變化,這一過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞和進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流的功能。

(3)胰高血糖素能夠促進(jìn)肝臟細(xì)胞內(nèi)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而升高血糖濃度。

(4)由圖示調(diào)節(jié)情況可知,寒冷刺激導(dǎo)致血糖濃度升高是神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)的結(jié)果

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物,ab、cd代表不同的小分子物質(zhì),AB、C代表不同的大分子物質(zhì),請(qǐng)分析回答下列問題:

1)物質(zhì)a_________,在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是_________。若物質(zhì)A在動(dòng)物、植物細(xì)胞中均可含有,并且作為細(xì)胞內(nèi)最理想的儲(chǔ)能物質(zhì),不僅含能量多而且體積較小,則A______________

2)若某種B分子由n個(gè)b分子(平均相對(duì)分子質(zhì)量為m)組成的2條鏈組成,則該B分子的相對(duì)分子質(zhì)量大約為_____

3)物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有_______種,分子中___________的不同決定了c的種類不同。

4)物質(zhì)d________,d______、維生素D都屬于固醇類物質(zhì)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某二倍體生物(2n=4)的雌性個(gè)體的基因型為AaBb,其體內(nèi)的某細(xì)胞處于細(xì)胞分裂某時(shí)期的示意圖如下。下列說法正確的是

A. 該細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組,4個(gè)DNA分子

B. 該細(xì)胞中含2對(duì)同源染色體,1對(duì)等位基因

C. 該細(xì)胞最終只能形成2種類型的配子

D. 形成該細(xì)胞的過程中一定發(fā)生了交叉互換

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙、丙表示某動(dòng)物細(xì)胞中的不同化合物,下列敘述正確的是

A. 物質(zhì)甲為該生物的主要遺傳物質(zhì)

B. 可用蘇丹Ⅲ染液來鑒定物質(zhì)乙

C. 物質(zhì)丙構(gòu)成生物膜的基本骨架

D. 甲、乙、丙三物質(zhì)不可能同時(shí)出現(xiàn)在葉綠體中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體內(nèi)不同的蛋白質(zhì)之間相互作用及其作用結(jié)果的示意圖,據(jù)此推斷錯(cuò)誤的是

A. ①的結(jié)果說明蛋白質(zhì)具有信息傳遞功能

B. ②的結(jié)果說明蛋白質(zhì)具有催化功能

C. 若③中Y為抗體,則產(chǎn)生Y的細(xì)胞不能識(shí)別X

D. 若①中X為激素,則蛋白質(zhì)Y一定位于細(xì)胞膜上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞中核酸的敘述錯(cuò)誤的是

A. DNA和RNA分子的堿基組成不完全相同

B. 組成DNA和ATP的元素種類相同

C. 核酸是生物體內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)

D. DNA只分布于細(xì)胞核,RNA只分布于細(xì)胞質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程,以下有關(guān)敘述正確的是(

A.①、②物質(zhì)依次是 H2O O2

B.圖中產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所都是線粒體

C.圖中過程也可以發(fā)生在所有的動(dòng)物細(xì)胞中

D.圖示過程只能在有光的條件下進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1表示制備固定化酵母細(xì)胞的有關(guān)操作,圖2是利用固定化酵母細(xì)胞進(jìn)行酒精發(fā)酵的示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖1中注射器內(nèi)是剛?cè)芑暮T逅徕c與活化的酵母菌混合制備的混合液

B. 圖1中X溶液為CaCl2溶液,其作用是使海藻酸鈉聚沉形成凝膠珠

C. 圖2發(fā)酵過程中攪拌的目的是為了使培養(yǎng)液與酵母菌充分接觸

D. 圖1中制備的凝膠珠用蒸餾水洗滌后再轉(zhuǎn)移到圖2裝置中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】學(xué)生利用新鮮菠菜葉進(jìn)行綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí),由于各組操作不同,出現(xiàn)了下列四種不同的層析結(jié)果。下列分析不合理的是(  )

A. 甲可能誤用蒸餾水作提取液和層析液

B. 乙可能是因?yàn)檠心r(shí)未加入SiO2

C. 丁可能是因?yàn)檠心r(shí)未加入CaCO3

D. 丙是正確操作得到的理想結(jié)果

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