下列說法中錯誤的是(　　)

A．細胞分裂能力有限，細胞壽命有限
B．體外培養(yǎng)細胞分裂的最高次數(shù)與物種壽命有關
C．將細胞凍存后蘇醒，細胞將失去其分裂次數(shù)的原有記憶
D．分化程度不同的細胞，分裂能力也不一樣

C

解析試題分析：細胞壽命取決于其衰老速度，而細胞增殖能力決定細胞衰老，故細胞分裂能力有限，細胞壽命有限。體外培養(yǎng)細胞分裂的最高次數(shù)與物種壽命有關，一般壽命越高，分裂次數(shù)越多。分化程度不同的細胞其分裂能力也不一樣，一般分化程度越高，分裂能力越低�？茖W家通過實驗發(fā)現(xiàn)，凍存后的細胞蘇醒后，仍保留原先分裂次數(shù)的記憶，不會喪失原有記憶。
考點：細胞分裂和細胞衰老
點評：本題可幫助學生澄清細胞壽命和細胞衰老、細胞分裂次數(shù)等幾個重要的概念之間的相互關系。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2011-2012學年湖南省高三第一次月考生物試卷 題型：選擇題

如圖表示植物細胞滲透作用圖解，下列說法中錯誤的是（   ）

A．成熟植物細胞發(fā)生滲透作用的主要原因是原生質層相當于一層半透膜

B．不成熟的植物細胞，如根尖分生區(qū)細胞，不能發(fā)生滲透吸水或失水

C．當溶液濃度甲＞乙時，成熟植物細胞會因滲透發(fā)生失水而發(fā)生質壁分離現(xiàn)象

D．當溶液濃度甲=乙時，細胞處于滲透平衡狀態(tài)，但仍有水分子由甲→乙

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年河北省高三第三次月考生物試卷 題型：選擇題

組成生物體的蛋白質大多數(shù)是在細胞質中的核糖體上合成的，各種蛋白質合成之后要分別運送到細胞中的不同部位，以保證細胞生命活動的正常進行。下圖表示分泌蛋白的臺成、加工和運輸過程，①、②、③表示細胞器，a、b、c表示某些過程。下列說法中錯誤的是      （    ）

A．①、②、③是內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體和線粒體

B．該過程可以說明細胞器的結構和功能之間具有密切的聯(lián)系[來源:]

C．a(chǎn)表示脫水縮合過程，b、c表示蛋白質的加工及運輸過程

D．圖解中的過程在原核細胞中也可以進行

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年山西省高三上學期9月份月考生物試卷 題型：選擇題

玉米是一種重要的農(nóng)作物，為了提高玉米的產(chǎn)量，科學家在玉米育種中和栽培中作了大量的研究。如圖是關于玉米培養(yǎng)的過程，據(jù)圖判斷下列說法中錯誤的是   

A．從繁殖原理上分析，A→D屬于無性生殖

B．植株D和G中的染色體組數(shù)不同      

C．E→G不能體現(xiàn)細胞的全能性

D．E→F過程中獲得的植株一般沒有直接的使用價值即應用于大田生產(chǎn)。

 

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科目：高中生物 來源：2010年黑龍江省高二下學期期中考試生物試題 題型：選擇題

關于哺乳動物精子的發(fā)生，下列說法中錯誤的是（    ）

A．精子變形過程中，中心體演變?yōu)榫拥奈?/p>

B．不同種動物精子的形態(tài)相似，大小與體型有關

C．雄性動物從初情期開始直到生殖機能衰退，源源不斷產(chǎn)生精子

D．線粒體聚集在精子的頸部形成線粒體鞘

 

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科目：高中生物 來源：2010年浙江省高二上學期期中考試生物卷 題型：選擇題

圖甲表示溫度對淀粉酶活性的影響；圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麥芽糖積累量隨溫度變化的情況。下列說法中錯誤的是（    ）

A. 圖乙中Tb至Tc的曲線表明隨溫度的升高，麥芽糖量不再上升，酶的活性已達到最大

B.圖甲中，Ta、Tb時淀粉酶催化效率都很低

C. T0表示淀粉酶催化反應的最適溫度

D.圖乙中A點對應的溫度為T0

 

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