【題目】當(dāng)人看到酸梅時(shí)唾液分泌會(huì)大量增加,對(duì)此現(xiàn)象的分析,正確的是。

A. 這一反射過程不需要大腦皮層的參與

B. 這是一種反射活動(dòng),其效應(yīng)器主要是唾液腺

C. 酸梅色澤直接刺激神經(jīng)中樞引起唾液分泌

D. 這一過程中只有傳入和傳出兩種神經(jīng)元參加

【答案】B

【解析】看到酸梅唾液分泌會(huì)大量增加這是一個(gè)條件反射,條件反射是經(jīng)過后天的學(xué)習(xí)或經(jīng)驗(yàn)而得到的,需要大腦皮層的參與,A錯(cuò)誤。這個(gè)反射的效應(yīng)器是唾液腺,B正確。酸梅色澤是刺激的感受器,C錯(cuò)誤。這一過程中需要有傳入神經(jīng)元,中間神經(jīng)元和傳出神經(jīng)元參加,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是某種激素與相應(yīng)受體結(jié)合情況示意圖,結(jié)合所學(xué)知識(shí)及圖中信息,判斷有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.由圖可知該激素相應(yīng)的受體在細(xì)胞內(nèi)

B.若該激素為雌性激素,它通過細(xì)胞膜的方式是自由擴(kuò)散

C.該“激素—受體”復(fù)合體能直接影響遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過程,從而影響蛋白質(zhì)的合成

D.該激素與相應(yīng)受體結(jié)合后形成“激素—受體”復(fù)合體,穿過兩層膜后作用于核內(nèi)DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因表達(dá)過程的敘述,正確的是 ( )

A. DNA是蛋白質(zhì)合成的直接模板

B. 每種氨基酸僅由一種密碼子編碼

C. 該過程需要DNA聚合酶參與

D. 轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中堿基配對(duì)方式有差異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)通過細(xì)胞時(shí)一定要消耗能量ATP的是

A. 紅細(xì)胞對(duì)葡萄糖的吸收

B. 神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)Na+運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外

C. 性激素進(jìn)入到靶細(xì)胞的過程

D. 細(xì)胞代謝產(chǎn)生的CO2排出細(xì)胞外

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】純種果蠅中,朱紅眼×暗紅眼♀,F(xiàn)1中只有暗紅眼;而暗紅眼×朱紅眼♀,F(xiàn)1中雌性為暗紅眼,雄性為朱紅眼。設(shè)相關(guān)的基因?yàn)锳和a,則下列說法不正確的是

A正、反交實(shí)驗(yàn)常被用于判斷有關(guān)基因所在的染色體類型

B反交的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明這對(duì)控制眼色的基因不在常染色體上

C正、反交的子代中,雌性果蠅的基因型都是XAXa

D若正、反交的F1中雌、雄果蠅自由交配,其后代表現(xiàn)型的比例都是1∶1∶1∶1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是關(guān)于人體穩(wěn)態(tài)及調(diào)節(jié)的相關(guān)問題,圖甲是人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的部分示意圖,圖乙是睪丸酮(雄性激素)的調(diào)節(jié)機(jī)制示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

1)由圖甲可知,在機(jī)體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過程中,細(xì)胞間可通過 (寫出兩點(diǎn))等信息分子進(jìn)行信息交流?茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)期被消極情緒左右,會(huì)影響人的免疫力,導(dǎo)致免疫能力下降,請(qǐng)據(jù)圖分析可能的原因 。

2)據(jù)圖乙abcd過程分析,睪丸酮分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制和特點(diǎn)為: 。

3)研究表明吸食毒品會(huì)影響人體性腺功能。有研究者對(duì)某戒毒所的吸毒者進(jìn)行了相關(guān)激素的檢測(cè),并與健康人作了比較,檢測(cè)結(jié)果均值如下表:

據(jù)表可知,吸毒者會(huì)減弱的過程是圖乙中的 (請(qǐng)?zhí)顖D中字母)。為了確定吸毒者睪丸酮水平低的原因是睪丸受損,還是LHFSH減少引起的,可將其體內(nèi)LHFSH ,一段時(shí)間后測(cè)定其睪丸酮含量,與健康者比較即可確定原因。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞癌變后,不會(huì)發(fā)生變化的是

A. 細(xì)胞膜上的糖蛋白的含量

B. 細(xì)胞周期的長(zhǎng)短

C. 細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)

D. 染色體數(shù)目

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述中,錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞種類多樣化

B. 造血干細(xì)胞產(chǎn)生B細(xì)胞和T細(xì)胞的過程中含有細(xì)胞分化

C. 細(xì)胞分化導(dǎo)致不同的細(xì)胞中蛋白質(zhì)種類均不同

D. 一般來說,分化了的細(xì)胞將一直保持分化后的狀態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某廢棄的農(nóng)田存在一條食物鏈:植物鼬,下列說法中正確的是( )

A. 大量捕殺鼬會(huì)導(dǎo)致鼠種群因缺乏天敵而呈“J”型增長(zhǎng)

B. 信息在該條食物鏈上是單向傳遞的

C. 廢棄的農(nóng)田在適宜的條件下演替為森林屬于次生演替

D. 鼬的糞便中的能量屬于該營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量

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