下列有關(guān)基因突變的說(shuō)法，不正確的是

A．自然條件下的突變率很低

B．基因突變能夠產(chǎn)生新的基因

C．誘發(fā)突變對(duì)生物自身都是有利的

D．基因突變是廣泛存在的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆遼寧省高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•興化市校級(jí)學(xué)業(yè)考試）在唾液腺細(xì)胞中，參與合成并分泌唾液淀粉酶的細(xì)胞器有（ ）

A．線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、葉綠體、高爾基體

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、線粒體

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、中心體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016甘肅蘭州第一中學(xué)高二上期末考試生物理試卷（解析版） 題型：選擇題

圖為某一遺傳病的家系圖，其中II—2家族中無(wú)此致病基因，II—6父母正常，但有一個(gè)患病的妹妹。此家族中的III-1與III-2患病的可能性分別為

A．0、1/9 B．1/2、1/12 C．1/3、1/6 D．0、1/16

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016甘肅蘭州第一中學(xué)高二上期末考試生物理試卷（解析版） 題型：選擇題

若細(xì)胞分裂過(guò)程中一條染色體上DNA含量的變化情況如右圖所示。有關(guān)該圖的敘述中，不正確的是

A．a(chǎn)→b可表示染色體復(fù)制

B．b→c可表示有絲分裂前期和中期

C．c→d可表示染色體的著絲點(diǎn)分裂

D．d→e可表示減數(shù)第二次分裂

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016甘肅蘭州第一中學(xué)高二上期末考試生物文試卷（解析版） 題型：選擇題

確定胎兒是否患有某種遺傳病或先天性疾病，可采取的檢測(cè)手段有

①B超檢查②羊水檢查③孕婦血細(xì)胞檢查④基因診斷

A．①② B．③④

C．②③④ D．①②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．生物組織中有機(jī)物的提取方法很多種，不同的有機(jī)物提取的方法各有不同．
（1）玫瑰精油稱(chēng)為“液體黃金”，是世界香精工業(yè)不可取代的原料，提取出的玫瑰精油要求不含有任何添加劑或化學(xué)原料，其提取方法主要是水蒸氣蒸餾法，其理由是玫瑰精油具有的易揮發(fā)、難溶于水、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的性質(zhì)．
（2）橘皮油具有誘人的橘香味，是食品、化妝品的優(yōu)質(zhì)原料，主要通過(guò)壓榨法提�。畬�(shí)驗(yàn)過(guò)程中用石灰水浸泡橘皮后，需用清水洗滌，洗滌的目的是除去石灰水．操作過(guò)程中還需加入相當(dāng)于橘皮質(zhì)量0.25%的小蘇打和5%的硫酸鈉，其目的是使精油易與水分離．
（3）以下為提取胡蘿卜素的實(shí)驗(yàn)流程：胡蘿卜→粉碎→干燥→A→過(guò)濾→B→胡蘿卜素．A過(guò)程叫萃�。瓸過(guò)程叫濃縮．萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量．萃取過(guò)程應(yīng)該避免明火加熱，采用水浴加熱．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．關(guān)于調(diào)查種群密度的方法．下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　　）
A．樣方法常用于調(diào)查雙子葉植物種群密度，需隨機(jī)取樣
B．調(diào)查動(dòng)物的種群密度時(shí)一定要采用標(biāo)志重捕法
C．樣方法計(jì)數(shù)時(shí)同種生物個(gè)體無(wú)論大小都要計(jì)數(shù)
D．標(biāo)志重捕法將標(biāo)記的動(dòng)物放回原環(huán)境后不能立即進(jìn)行重捕

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．對(duì)煙草愈傷組織器官分化的研究發(fā)現(xiàn)，在改變培養(yǎng)基中IAA（生長(zhǎng)素）與KT（一種人工合成的細(xì)胞分裂素）的比例時(shí)，可改變愈傷組織的分化方向，如圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是細(xì)胞中的基因在選擇性地表達(dá)．
試管編號(hào)1234
激素添加量
（mg•L-1）		IAA330.03-
KT0.20.210.2
生長(zhǎng)狀況愈傷組織生根莖葉分化無(wú)生長(zhǎng)
（2）煙草組織塊已經(jīng)分化的細(xì)胞經(jīng)過(guò)誘導(dǎo)后，失去其特有的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能、和而轉(zhuǎn)變成未分化細(xì)胞的過(guò)程叫做脫分化．
（3）培養(yǎng)基中添加的IAA與KT的比值較高時(shí)，有利于的形成，抑制根芽的分化．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖．甲遺傳病由一對(duì)等位基因（A、a）控制，乙遺傳病由另一對(duì)等位基因（B、b）控制，這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳．已知Ⅲ-4攜帶甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因．
根據(jù)系譜圖回答問(wèn)題：
（1）控制遺傳病甲的基因位于常染色體上，屬隱性基因；控制遺傳病乙的基因位于X染色體上，屬隱性基因．
（2）Ⅱ-2的基因型為AaXBXb，Ⅲ-3的基因型為AAXBXb 或AaXBXb．
（3）若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一個(gè)孩子，則這個(gè)孩子為同時(shí)患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是$\frac{1}{24}$．
（4）若Ⅳ-1與一個(gè)正常男性結(jié)婚，則他們生一個(gè)患乙遺傳病男孩的概率是$\frac{1}{8}$．
（5）Ⅳ-1的這兩對(duì)等位基因均為雜合的概率是$\frac{3}{10}$．

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