13．某研究小組從某二倍體動(dòng)物的組織中提取一些細(xì)胞，測(cè)定細(xì)胞中染色體數(shù)目（無(wú)變異發(fā)生），將這些細(xì)胞分為三組，每組的細(xì)胞數(shù)統(tǒng)計(jì)如甲圖，乙圖是取自該組織中的一個(gè)細(xì)胞．對(duì)圖中所示結(jié)果分析正確的是（　　）
A．該組織可能來(lái)自卵巢，乙細(xì)胞屬于b組
B．若用一定濃度的秋水仙素溶液處理a組細(xì)胞，可以使b組細(xì)胞數(shù)增加
C．b組細(xì)胞中有進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞
D．c組中有一部分細(xì)胞可能正在發(fā)生同源染色體的分離

分析 分析甲圖：圖甲中A組細(xì)胞染色體數(shù)目減半，只能表示減二時(shí)期的相關(guān)細(xì)胞，并排除減二后期細(xì)胞；B組細(xì)胞染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，可表示表示有絲分裂間、前、中、末期的細(xì)胞，也可以表示減數(shù)第一次分裂和減二后期的細(xì)胞；C組細(xì)胞染色體數(shù)目加倍，只能表示有絲分裂后期的細(xì)胞．
分析乙圖：圖乙細(xì)胞中正發(fā)生同源染色體的分離，處于減一后期圖．

解答 解：A、乙圖細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期，且細(xì)胞質(zhì)均等分裂，稱(chēng)為初級(jí)精母細(xì)胞，來(lái)自睪丸，A錯(cuò)誤：
B、秋水仙素作用植物細(xì)胞，不能作用于動(dòng)物細(xì)胞，B錯(cuò)誤；
C、B組細(xì)胞中染色體數(shù)目為2N，可以表示有絲分裂間、前、中、末期的細(xì)胞，也可以表示減數(shù)第一次分裂和減二后期的細(xì)胞，C正確；
D、C組細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍，只能表示有絲分裂后期的細(xì)胞，不會(huì)發(fā)生同源染色體上的自由組合，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)柱形圖、細(xì)胞分裂圖綜合考查了減數(shù)分裂、有絲分裂、基因突變和基因重組等相關(guān)知識(shí)，要求考生能夠準(zhǔn)確分析圖解，確定圖甲中各組細(xì)胞表示的分裂時(shí)期；同時(shí)根據(jù)圖乙和丙中染色體行為判斷其時(shí)期和特點(diǎn)，難度適中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是從動(dòng)物體內(nèi)剝離出的某反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，其中甲表示反射中樞，乙丙未知．神經(jīng)A、B上的1、2、3、4為4個(gè)實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)．

（1）假設(shè)該反射弧的效應(yīng)器為運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢及其連接的肌肉．若要探究神經(jīng)A是傳出神經(jīng)還是傳入神經(jīng)，先用剪刀在神經(jīng)A的1、2之間將其剪斷，再用電刺激儀刺激神經(jīng)A上的實(shí)驗(yàn)點(diǎn)1，若出現(xiàn)肌肉收縮現(xiàn)象，則神經(jīng)A為傳出神經(jīng)；那么，圖2中的5對(duì)應(yīng)圖1中的丙．
（2）圖2中的3結(jié)構(gòu)含2個(gè)突觸，當(dāng)興奮沿著圖2中的反射弧進(jìn)行傳遞時(shí)方向是單向（填“單向”或“雙向”），試用簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證．
實(shí)驗(yàn)步驟：
①在1、2處各連接一個(gè)電流表；②刺激1處，2處能測(cè)得電位變化或肌肉收縮；；③刺激2處，1處測(cè)不到電位變化．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
④興奮在反射弧中的傳導(dǎo)方向是單向的．．
（3）神經(jīng)沖動(dòng)在突觸的傳遞受多種因素的影響．ACH（乙酰膽堿）是一種興奮類(lèi)的遞質(zhì)，其釋放后會(huì)與后膜上的相關(guān)受體結(jié)合，引起后膜電位變化，進(jìn)而使效應(yīng)器做出相應(yīng)的反應(yīng)．某些藥物能阻止ACH作用后的水解，從而導(dǎo)致圖2中的結(jié)構(gòu)4持續(xù)收縮．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)水稻對(duì)于緩解糧食危機(jī)具有重要意義．
（1）轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)水稻能有效地殺死特定害蟲(chóng)，從而降低該種害蟲(chóng)的種群密度．能達(dá)到這個(gè)目的手段還有：利用性引誘劑誘殺害蟲(chóng)種群中的雄性個(gè)體，破壞害蟲(chóng)種群正常的性別比例．
（2）在目的基因小且序列已知的情況下，如果要獲取豇豆細(xì)胞中的抗蟲(chóng)基因，一般是采用化學(xué)合成法的方法．
（3）為了能把該抗病基因轉(zhuǎn)入到細(xì)胞中，常用的載體是質(zhì)粒．
（4）基因工程成功的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建，得到重組DNA．將連接得到的重組DNA分子導(dǎo)入農(nóng)桿菌，然后用該農(nóng)桿菌去感染水稻細(xì)胞，利用標(biāo)記基因的表達(dá)來(lái)鑒定和篩選出成功導(dǎo)入目的基因的受體細(xì)胞．再利用DNA分子雜交技術(shù)檢測(cè)目的基因是否成功插入轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA上．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)蛋白質(zhì)類(lèi)物質(zhì)與其功能對(duì)應(yīng)正確的是（　　）
A．胰蛋白酶與調(diào)節(jié)B．DNA連接酶與催化C．干擾素與催化D．載體與免疫

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)“一定”的說(shuō)法正確的是（　�。�
①進(jìn)行光合作用的綠色植物，細(xì)胞一定均含有葉綠體
②將斐林試劑加入某植物組織樣液，顯現(xiàn)藍(lán)色，說(shuō)明該樣液中不含有還原糖
③沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物
④與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)的物質(zhì)一定是蛋白質(zhì)
⑤人體細(xì)胞有氧呼吸全過(guò)程一定在線(xiàn)粒體中
⑥兩個(gè)種群間的生殖隔離一旦形成，這兩個(gè)不同種群的個(gè)體之間一定不能進(jìn)行交配．
A．②正確B．②③④正確C．全都正確D．全都不對(duì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．囊性纖維化病是一種常染色體隱性遺傳病．某對(duì)正常夫婦均正常，丈夫有一個(gè)患該病的弟弟，妻子的母親患病，家庭的其他成員中無(wú)該病患者．如果他們向醫(yī)生咨詢(xún)他們的孩子患該病的概率有多大，醫(yī)生會(huì)告訴他們（　�。�
A．“由于你們倆的親屬都患有該病，因此你們的孩子患該病的概率為$\frac{1}{9}$”
B．“你們倆只是該致病基因的攜帶者，不會(huì)影響到你們的孩子”
C．“你們倆沒(méi)有一人患病，因此你們的孩子也不會(huì)有患病的風(fēng)險(xiǎn)”
D．“根據(jù)家系遺傳分析，你們的孩子患該病的概率為$\frac{1}{6}$”

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，將加熱殺死有毒的S型細(xì)菌和無(wú)毒的R型細(xì)菌混合后注入小鼠體內(nèi)，結(jié)果在小鼠體內(nèi)找到了下列類(lèi)型的哪種細(xì)菌（　　）
A．有毒的S型細(xì)菌B．有毒的R型細(xì)菌
C．無(wú)毒的S型細(xì)菌D．有毒的S型細(xì)菌和無(wú)毒的R型細(xì)菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于豌豆細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中針對(duì)細(xì)胞器作用的敘述，不正確的是（　　）
A．與染色體復(fù)制有關(guān)的蛋白質(zhì)來(lái)自核糖體
B．兩組中心粒之間發(fā)出星射線(xiàn)形成紡錘體
C．線(xiàn)粒體要為染色體向兩極移動(dòng)提供ATP
D．形成子細(xì)胞壁與高爾基體的作用有關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)細(xì)胞中基因、DNA、染色體的相關(guān)敘述中，正確的是（　�。�
A．基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段B．一個(gè)DNA分子上只有一個(gè)基因
C．一條染色體上只有一個(gè)DNA分子D．基因在每個(gè)染色體上都成對(duì)存在

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