【題目】下列哪個(gè)名詞在細(xì)胞分裂過程中被使用，但是并不存在（　�。�
A.細(xì)胞板
B.赤道板
C.紡錘絲
D.著絲點(diǎn)

【答案】B
【解析】解：A、細(xì)胞板出現(xiàn)在分裂末期，擴(kuò)展形成細(xì)胞壁，A錯(cuò)誤； B、在細(xì)胞分裂中期，染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上，但赤道板并不是一個(gè)具體結(jié)構(gòu)，是細(xì)胞中央的一個(gè)平面，B正確；
C、紡錘絲由細(xì)胞兩極發(fā)出紡綞絲，形成紡綞體，C錯(cuò)誤；
D、著絲點(diǎn)是染色體上的結(jié)構(gòu)，能附著在紡綞絲上，并在其牽引下，使染色體運(yùn)動，D錯(cuò)誤．
故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究2個(gè)新育品種P1、P2幼苗的光合作用特性，研究人員分別測定了新育品種與原種（對照）葉片的凈光合速率，結(jié)果如下圖所示。

（1）上述實(shí)驗(yàn)的自變量是__________。25℃時(shí)，凈光合速率不再增加，此時(shí)外界的限制因素主要是_______。

（2）在適宜光照條件下，用14C標(biāo)記的C02參與植物光合作用，則14C轉(zhuǎn)移途徑是___________(用箭頭和文字等表示）。

（3）由圖可知，P1的葉片光合作用能力最強(qiáng)，推斷其主要原因可能是___________。

（4）栽培以后，P2植株干重顯著大于對照，但籽實(shí)的產(chǎn)量并不高，最可能的生理原因是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】運(yùn)動神經(jīng)纖維末梢釋放乙酰膽堿屬于（ ）
A.自由擴(kuò)散
B.主動運(yùn)輸
C.胞吞作用
D.胞吐作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列過程存在無氧呼吸的是

A．植物葉片在光下放出O2 B．動物細(xì)胞內(nèi)的糖分解為H2O和CO2

C．酵母細(xì)胞不產(chǎn)酒精的呼吸過程 D．蘋果貯藏期間果肉積累酒精

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于限制性核酸內(nèi)切酶的說法，正確的是（ ）

A．限制性核酸內(nèi)切酶的作用部位是特定核苷酸形成的氫鍵

B．一種限制性核酸內(nèi)切酶只能識別一種特定的核苷酸序列

C．不同的限制性核酸內(nèi)切酶切割DNA后都會形成黏性末端

D．限制性核酸內(nèi)切酶廣泛存在于各種生物中，微生物中很少分布

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一被檢樣品提取液，經(jīng)雙縮脲試劑檢驗(yàn)，樣液產(chǎn)生紫色反應(yīng)；經(jīng)斐林試劑檢測，無明顯磚紅色，經(jīng)處理后用蘇丹III染液檢測，無橘黃色反應(yīng)。該樣品可能是

A．無糖脫脂奶粉 B．純天然牛奶 C．加高果糖漿的果汁 D．普通豆奶粉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】原本生活在同一地域的某種群，現(xiàn)人為地把其分隔成A，B兩個(gè)種群，如果A種群的生活環(huán)境發(fā)生變化而B種群的生活環(huán)境保持原狀，則（ ）
A.A種群進(jìn)化速率比B種群快
B.A種群進(jìn)化速率比B種群慢
C.兩個(gè)種群進(jìn)化速率一樣
D.兩個(gè)種群都保持原水平不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)分子不僅有復(fù)雜的化學(xué)結(jié)構(gòu)，還有復(fù)雜的空間結(jié)構(gòu)，只有這樣才能表現(xiàn)出蛋白質(zhì)的生物活性。淀粉酶遇高溫會失去活性，這是由于高溫破壞了酶的

A．氨基酸 B．肽鍵 C．肽鏈 D．空間結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中DNA主要存在于 [ ] ___________________結(jié)構(gòu)中。

（2）結(jié)構(gòu)②的功能越復(fù)雜，其成分中的____________________種類和數(shù)量就越多。

（3）⑤中含有的水解酶是在細(xì)胞中的 [ ] ____________上合成的。

（4）為②主動運(yùn)輸葡萄糖提供能量的細(xì)胞器是 [ ] ____________。

（5）脂質(zhì)合成的“車間”是 [ ] ____________。

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同步練習(xí)冊答案