分析 分析題圖:題圖示表示一個細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)立體模式圖,該細(xì)胞具有細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu),可判斷該細(xì)胞是高等植物細(xì)胞,其中1是染色質(zhì),2是核仁,3是核糖體,4是線粒體,5是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),6是細(xì)胞壁,7是葉綠體,8是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),9是液泡,10是高爾基體.
解答 解:(1)圖中標(biāo)號2核仁參與核糖體的形成;結(jié)構(gòu)4為線粒體,是光合作用的場所,能二氧化碳合成有機(jī)物;結(jié)構(gòu)7為線粒體,是有氧呼吸的主要場所,能將有機(jī)物氧化分解,并釋放二氧化碳.因此,二者與自然界的碳循環(huán)關(guān)系密切.
(2)解:A、圖中1號結(jié)構(gòu)是染色質(zhì),圖中細(xì)胞為成熟的細(xì)胞,不再分裂,該時(shí)期每條染色質(zhì)上只有1個DNA,只有有絲分裂前期和中期,每條染色體才含有2個DNA,A錯誤;
B、3號結(jié)構(gòu)是核糖體,發(fā)生mRNA和tRNA的堿基互補(bǔ)配對,B正確;
C、4號結(jié)構(gòu)是線粒體,分解底物是丙酮酸,C錯誤;
D、7號結(jié)構(gòu)是葉綠體,發(fā)生光合作用的暗反應(yīng),即卡爾文循環(huán),D正確;
E、10號結(jié)構(gòu)是高爾基體,與細(xì)胞壁的形成有關(guān),但圖中細(xì)胞已經(jīng)成熟,不再分裂,不形成細(xì)胞板,E錯誤.
故選:BD.
(3)質(zhì)壁分離指的是植物細(xì)胞在高滲環(huán)境下,因水分從液泡中流失而出現(xiàn)的原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離的現(xiàn)象.質(zhì)壁分離的條件之一是細(xì)胞外溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度,這里的“濃度”為單位體積溶液中的分子個數(shù),水分子具有從低濃度溶液向高濃度溶液流動的特點(diǎn).葡萄糖,氨基酸和氯化鉀都是小分子或者離子,所以這三種溶液單位體積的水分子數(shù)量小于細(xì)胞內(nèi)液,于是造成細(xì)胞失水,出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象.淀粉和蛋白質(zhì)溶液都為大分子,質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的兩種溶液濃度跟細(xì)胞液是差不多且淀粉和蛋白質(zhì)的溶解度有限,故在淀粉和蛋白質(zhì)溶液中不會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象.所以,能引起質(zhì)壁分離現(xiàn)象的是①②⑤.
(4)該細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的部位有線粒體、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
(5)若該圖要表示唾液腺細(xì)胞,動物細(xì)胞中沒有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡等結(jié)構(gòu),但是有中心體,該細(xì)胞能夠分泌唾液,唾液中含有大量的唾液淀粉酶,因此細(xì)胞中的核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體特別豐富.
故答案為:
(1)核糖體 4、7
(2)BD
(3)①②⑤
(4)4、5、7
(5)6、7、9 中心體 3、8、10
點(diǎn)評 本題結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽安慶第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
荔枝椿象吸食荔枝、龍眼等果樹的嫩芽,造成果品減產(chǎn);平腹小蜂可把卵產(chǎn)在椿象的卵內(nèi),幼蟲取食椿象的卵液,長大后的小蜂鉆出卵殼,再次找到椿象重復(fù)上述過程。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.當(dāng)荔枝椿象吸食荔枝的嫩芽時(shí)至少獲得10%的荔枝同化量
B.平腹小蜂與荔枝椿象是寄生關(guān)系,寄主是平腹小蜂
C.以上各生物數(shù)量的相對穩(wěn)定依賴信息傳遞來調(diào)節(jié)
D.荔枝椿象和平腹小蜂在生態(tài)系統(tǒng)中不屬于消費(fèi)者
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆阿克蘇地區(qū)沙雅二中高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞,屬于主動運(yùn)輸?shù)氖牵?)
①酒精被胃黏膜吸收
②原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞
③小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸
④腎小管上皮細(xì)胞吸收原尿中的Na+
⑤葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞
⑥水分子進(jìn)出細(xì)胞
⑦白細(xì)胞吞噬細(xì)菌.
A.①③④⑦ B.②③④⑤ C.②③④ D.①②④⑥
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3a+b}{4}$ | B. | $\frac{a+b}{2}$ | C. | $\frac{2a+3b}{2}$ | D. | $\frac{a+3b}{4}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白胨、檸檬酸鐵銨 | B. | 橄欖油、硫酸銨 | ||
C. | 乳糖、酵母膏 | D. | 葡萄糖、蛋白胨 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞間傳遞信息的分子都在核糖體上合成 | |
B. | 含有核糖體的細(xì)胞能合成ATP,且能進(jìn)行有絲分裂 | |
C. | 人體骨骼肌細(xì)胞中,線粒體基質(zhì)是CO2產(chǎn)生的唯一場所 | |
D. | HIV利用宿主細(xì)胞的遺傳物質(zhì)及細(xì)胞器合成自身所需的物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆阿克蘇地區(qū)沙雅二中高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)中,屬于氨基酸的是( )
A. B. C. D.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 促進(jìn)細(xì)胞增大和數(shù)量增多 | B. | 促進(jìn)軟骨的形成與鈣化作用 | ||
C. | 減少糖的利用,增加糖元的生長 | D. | 成年時(shí)分泌過多,則會患巨人癥 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在水-空氣界面上鋪成單分子層 | B. | 在水-空氣界面上鋪成雙分子層 | ||
C. | 完全溶解于水中 | D. | 形成沉淀 |
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