一百多年前，人們就開始了對遺傳物質(zhì)的探索歷程，對此，有關(guān)敘述正確的是

A．格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中，S型細菌的DNA可使小鼠死亡

B．最初認為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)，是推測氨基酸的多種排列順序可能蘊含遺傳信息

C．在32P標記噬菌體侵染細菌實驗中，離心后只有在沉淀中才能測到放射性同位素32P

D．肺炎雙球菌利用人體細胞的核糖體合成其蛋白質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆福建省高三上半期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于下列四圖的敘述中，正確的是 （ ）

A．甲圖中共有5種核苷酸

B．乙圖所示的化合物中所含糖類為核糖

C．組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖

D．在小鼠的體細胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是蔗糖

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省揚州市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖1表示在最適條件下測得的某植物光照強度與光合速率的關(guān)系；圖2表示該植物葉肉細胞中兩種細胞器在不同光照強度下的生理狀態(tài)．請回答下列問題：

（1）圖1中，影響c點左右移動的主要外界因素是___________；適當提高外界溫度，圖中d點將向___________移動。

（2）由圖1可知，光照條件下，光照強度大于___________klx時植物才會表現(xiàn)出生長現(xiàn)象．在相同溫度下，將該植物的葉片置于8klx光照下9小時，然后移到黑暗處15小時，則該24小時內(nèi)每100cm2葉片的光合作用所消耗的CO2的量為___________mg。

（3）圖2中細胞器①利用CO2的場所和細胞器②產(chǎn)生CO2的場所分別是___________；對該植物來說，圖1中四種不同光照強度（a、b、c、d對應(yīng)光照強度）對應(yīng)圖2中的狀態(tài)依次是___________。

（4）研究者進行了不同溫度和光照強度組合處理對葡萄葉片光合速率、氣孔開度及細胞間CO2濃度的影響實驗，結(jié)果如圖3所示。

①在兩種光強度下，隨溫度升高，葉片光合速率均___________；從甲、乙兩圖分析，原因可能是：隨溫度升高，___________，使葉片吸收的CO2減少。

②據(jù)丙圖可知，適宜光強/40℃、強光/37℃及強光/40℃進行組合處理，推測這些條件下葉片光合速率___________ （填上升/不變/下降）。

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科目：高中生物 來源：2016屆上海市十一校高三上學(xué)期聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物興趣小組利用如圖裝置(若干個)開展了有關(guān)光合作用和細胞呼吸的實驗研究，實驗開始時打開活塞開關(guān)，使水柱液面平齊，然后關(guān)閉活塞開關(guān)，8小時后，觀察記錄實驗數(shù)據(jù)如下表。

請根據(jù)以上圖表判斷下列說法正確的是（ ）

容器

植物

部位

光質(zhì)（光照強度相同且適宜）

溫度（℃）

兩側(cè)水柱高度差（mL/8h）

1

天竺葵

葉

紅

25

240

2

天竺葵

葉

黃

25

30

3

紫羅蘭

葉

紅

25

160

4

紫羅蘭

葉

黃

25

20

A．上表探究性實驗課題中的自變量是有3個

B．研究不同光質(zhì)對植物光合作用的影響，最好選擇的容器標號是1和3

C．若容器1的燒杯中加入CO2緩沖液，U型管左側(cè)液面的變化是上升，則植物的凈光合速率是15mL/h

D．校正實驗結(jié)果時，若校正裝置的結(jié)果是左側(cè)液面比右側(cè)的高，則校正后的凈光合速率比原來大

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省大連市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞全能性的敘述，不正確的是

A．具有全部遺傳信息是細胞全能性的基礎(chǔ)

B．是指細胞具有分裂分化成完整個體的潛能

C．細胞全能性隨著細胞分化程度增高而降低

D．種子萌發(fā)成幼苗體現(xiàn)了植物細胞全能性

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省省澧縣、桃源、益陽三校高三聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)元素和化合物的敘述正確的是

A．組成細胞的元素大多以無機鹽的形式存在

B．單糖是不能水解的糖

C．細胞中包括糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸在內(nèi)的有機物都能為細胞生命活動提供能量

D．胰島素、蛋白質(zhì)、脂肪的合成過程中需要供給氮源

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省西安市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

環(huán)保工作者對某地區(qū)最主要的草食動物——野兔種群數(shù)量進行連年監(jiān)測，得到如右圖所示的數(shù)量增長變化（λ）曲線（λ＝t月種群數(shù)量/（t－1）月種群數(shù)量）。據(jù)圖分析下列敘述正確的是（ ）

A．第1年至第3年該種群的出生率相同

B．第4年初至第5年中期，種群數(shù)量呈“S”型增長

C．第3年末種群數(shù)量與第5年中期種群數(shù)量相等

D．野兔的種群數(shù)量在第6年末達到K值

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏平羅中學(xué)高二上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將同一植物的細胞分別放在0．3g/mL的蔗糖溶液、0．5g/mL的甘油溶液和清水中，測得細胞體積隨時間的變化曲線如圖所示，則a、b、c依次代表

A．蔗糖溶液、甘油溶液、清水

B．甘油溶液、蔗糖溶液、清水

C．清水、蔗糖溶液、甘油溶液

D．清水、甘油溶液、蔗糖溶液

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科目：高中生物 來源：2016屆上海市七校高三12月聯(lián)合調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖1為ATP的結(jié)構(gòu)簡圖，圖2為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式。下列說法錯誤的是（ ）

A．圖1中字母A代表的是腺苷，b、c為高能磷酸鍵

B．圖2中反應(yīng)向右進行時，圖1中的c鍵斷裂并釋放能量

C．ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用的高效性

D．圖1方框部分是RNA結(jié)構(gòu)單位之一

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