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如圖表示環(huán)境變化對不同生物群落的影響．相關敘述合理的是（　�。�
A、群落甲物種單一，只具有水平結構
B、隨著環(huán)境的變化，群落乙出現(xiàn)的波動較大
C、群落甲、乙均具備一定的緩沖外來沖擊的能力
D、群落甲中任一物種的消失必會破壞整個系統(tǒng)穩(wěn)定性
考點：種群的數(shù)量變動,群落的結構特征,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
專題：
分析：據圖分析，隨著環(huán)境的變化，群落甲出現(xiàn)的波動較大，最終都恢復原狀，說明具備一定的緩沖外來沖擊的能力．
解答： 解：A、圖中無法判斷群落甲物種情況，另外一般情況下，群落具有垂直結構和水平結構，A錯誤；
B、隨著環(huán)境的變化，群落甲出現(xiàn)的波動較大，B錯誤；
C、群落甲、乙隨著環(huán)境變化，群落出現(xiàn)波動，最終恢復原狀，說明具備一定的緩沖外來沖擊的能力，C正確；
D、群落甲中任一物種的消失，將由其他物種代替，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性未被破壞，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，意在考查學生的識圖和理解能力，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖曲線分別表示大豆①與小麥②種子在萌發(fā)過程中的某種變化，對變化的判斷都正確的是（　�。�
A、①種子的有機物重量，②種子的總糖量
B、①種子的蛋白質重量，②種子中的葉綠素
C、①胚的干重，②胚的干重
D、①子葉的重量，②胚乳的鮮重

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科目：高中生物 來源： 題型：

在家蠶遺傳中，幼蠶體色的黑色與淡赤色是一對相對性狀，繭的黃色與白色是一對相對性狀，不同雜交組合得到的子代數(shù)量比如下表：
子代本組合黑蠶
黃繭		黑蠶
白繭		淡赤蠶
黃繭		淡赤蠶
白繭
一黑蠶黃繭×黑蠶白繭3010
二黑蠶黃繭×黑蠶黃繭9331
三黑蠶黃繭×淡赤蠶白繭1111
請回答下列問題：
（1）組合一的結果表明繭色的相對性狀中
 
色為顯性．
（2）組合二的結果表明控制幼蠶體色和繭色的基因位于
 
對同源染色體上．
（3）若用D、d和B、b分別表示幼蠶體色和繭色的等位基因，組合三中黑蠶黃繭的親本基因型為
 
，后代中出現(xiàn)不同于親本的新類型，這種變異來源于
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因型為AABbcc的生物個體，其中的等位基因是（　�。�
A、A與BB、A與b
C、c與cD、B與b

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科目：高中生物 來源： 題型：

把兔子的某信使RNA移入大腸桿菌細胞中，大腸桿菌可以合成兔子的血紅蛋白．該實驗說明（　�。�
A、兔子的血紅蛋白基因成功地轉移到了大腸桿菌細胞內
B、兔子的血紅蛋白是在核糖體上合成的
C、兔子的DNA可以指導大腸桿菌合成兔子的蛋白質
D、兔子的信使RNA攜帶的遺傳信息在大腸桿菌細胞內被翻譯

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列選項不支持共同進化觀點的是（　�。�
A、有長著細長花柱的蘭花，就必有同樣長著細長吸管似的口器的昆蟲
B、通過捕食關系，獵豹跑的越來越快，斑馬的逃生動作越來越敏捷
C、隨著最早光合放氧生物藍藻的出現(xiàn)，地球上有了氧氣，這為需氧型生物的出現(xiàn)和進化提供了前提
D、不同物種的進化互不關涉，彼此孤立的

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科目：高中生物 來源： 題型：

人類遺傳病通常是指由于
 
改變而引起的人類疾�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：

生態(tài)農業(yè)的指導思想是（　　）
A、多獲取農產品
B、環(huán)境與經濟協(xié)調發(fā)展
C、使糧食增產
D、減少環(huán)境污染

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科目：高中生物 來源： 題型：

某校生物興趣小組在玻璃溫室里進行植物栽培實驗，為此他們對室內空氣中的CO2含量進行了24小時測定，并根據數(shù)據繪制了如圖曲線．以下說法正確的是（　　）
A、B、C點表示光合速率等于呼吸速率
B、該植物進行光合作用的時間區(qū)段是BC
C、在AB區(qū)段，植物產生ATP的場所是細胞質基質、線粒體
D、CD段C02濃度的變化與溫度無關

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