（6分）芽孢桿菌是微生物實(shí)驗(yàn)的常用材料之一。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）利用工程技術(shù)生產(chǎn)特定產(chǎn)物時(shí)，所利用的主要微生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與芽孢桿菌相同的是________。

①制作味精      ②由果酒制作果醋       ③制作果酒     ④制作酸奶

A．①②③         B．③④       C．①②④          D．②③④

（2）研究芽孢桿菌的群體生長(zhǎng)規(guī)律時(shí)，常以         為橫坐標(biāo)，以              為縱坐標(biāo)，可得到細(xì)菌的群體生長(zhǎng)曲線。

（3）生產(chǎn)中，為了獲得形態(tài)和生理特征一致的菌體，一般應(yīng)在         期取材。

（4）某研究小組欲從土壤中篩選出能分泌淀粉酶的芽孢桿菌，則實(shí)驗(yàn)時(shí)利用到的培養(yǎng)基應(yīng)以      

       為唯一碳源的      （填“固體”或“液體”）培養(yǎng)基上。

 

【答案】

33．（1）C     （2）時(shí)間    細(xì)菌數(shù)目的對(duì)數(shù)     （3）對(duì)數(shù)     （4）淀粉    固體

【解析】

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

芽孢桿菌是微生物實(shí)驗(yàn)的常用材料之一。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）利用工程技術(shù)生產(chǎn)特定產(chǎn)物時(shí)，所利用主要微生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與芽孢桿菌相同的是_______________。

A．甲流疫苗              B．味精      C．果酒              D．果醋

（2）研究芽孢桿菌的群體生長(zhǎng)規(guī)律時(shí)，出現(xiàn)不止一種細(xì)胞形態(tài)的時(shí)期是__________。

（3）研究某實(shí)驗(yàn)小組欲從土壤中篩選出能分泌淀粉酶的芽孢桿菌，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟如下，請(qǐng)給予合理的補(bǔ)充。

①采樣與培養(yǎng)：將采集的土樣混勻后稱取1g，置于經(jīng)過(guò)高壓蒸汽滅菌 法滅菌處理的__________（填“固體”或“液體”）培養(yǎng)基中，28℃振蕩培養(yǎng)。

②接種與選擇：為避免培養(yǎng)液中菌體濃度過(guò)高，需將培養(yǎng)液進(jìn)行__________處理。之后，將菌液涂布接種于以__________為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上，30℃條件下培養(yǎng)。為排除其他因素的影響，提高實(shí)驗(yàn)可信度，本步驟需設(shè)計(jì)__________。

③結(jié)果與結(jié)論：將適量的碘液滴加在菌落周圍，如果菌落周圍出現(xiàn)透明圈，則說(shuō)明______________________________。

（4）利用培養(yǎng)基不僅可以分離培養(yǎng)微生物，也可以進(jìn)行植物組織培養(yǎng)。與微生物培養(yǎng)明顯不同的是，用于組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中還需要加入＿＿＿＿。

（5）在谷氨酸發(fā)酵生產(chǎn)過(guò)程中，需要添加氨水，它不僅為細(xì)菌生長(zhǎng)提供所需的       ，而且起到調(diào)節(jié)培養(yǎng)液                  的作用。如果谷氨酸發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生了大量的乙酰谷氨酰胺，從發(fā)酵過(guò)程分析，其原因很可能是                 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年湖北省黃岡中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型：綜合題

（6分）芽孢桿菌是微生物實(shí)驗(yàn)的常用材料之一。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
（1）利用工程技術(shù)生產(chǎn)特定產(chǎn)物時(shí)，所利用的主要微生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與芽孢桿菌相同的是________。
①制作味精     ②由果酒制作果醋      ③制作果酒    ④制作酸奶

A．①②③B．③④C．①②④D．②③④
（2）研究芽孢桿菌的群體生長(zhǎng)規(guī)律時(shí)，常以        為橫坐標(biāo)，以             為縱坐標(biāo)，可得到細(xì)菌的群體生長(zhǎng)曲線。
（3）生產(chǎn)中，為了獲得形態(tài)和生理特征一致的菌體，一般應(yīng)在        期取材。
（4）某研究小組欲從土壤中篩選出能分泌淀粉酶的芽孢桿菌，則實(shí)驗(yàn)時(shí)利用到的培養(yǎng)基應(yīng)以      
      為唯一碳源的     （填“固體”或“液體”）培養(yǎng)基上。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年湖北省黃岡中學(xué)高三5月第二次模擬考試（理科綜合）生物部分 題型：綜合題

（10分）芽孢桿菌是微生物實(shí)驗(yàn)的常用材料之一。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
（1）利用工程技術(shù)生產(chǎn)特定產(chǎn)物時(shí)，所利用主要微生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與芽孢桿菌相同的是_______________。

A．甲流疫苗B．味精
C．果酒D．果醋
（2）研究芽孢桿菌的群體生長(zhǎng)規(guī)律時(shí)，出現(xiàn)多種細(xì)胞形態(tài)的時(shí)期是__________。
（3）研究某實(shí)驗(yàn)小組欲從土壤中篩選出能分泌淀粉酶的芽孢桿菌，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟如下，請(qǐng)給予合理的補(bǔ)充。
①采樣與培養(yǎng)：將采集的土樣混勻后稱取1g，置于經(jīng)過(guò)____________________法滅菌處理的__________（填“固體”或“液體”）培養(yǎng)基中，28℃振蕩培養(yǎng)。
②接種與選擇：為避免培養(yǎng)液中菌體濃度過(guò)高，需將培養(yǎng)液進(jìn)行__________處理。之后，將菌液涂布接種于以__________為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上，30℃條件下培養(yǎng)。為排除其他因素的影響，提高實(shí)驗(yàn)可信度，本步驟需設(shè)計(jì)__________。
③結(jié)果與結(jié)論：將適量的碘液滴加在菌落周圍，如果菌落周圍出現(xiàn)透明圈，則說(shuō)明______________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年湖北省高三5月第二次模擬考試（理科綜合）生物部分 題型：綜合題

（10分）芽孢桿菌是微生物實(shí)驗(yàn)的常用材料之一。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）利用工程技術(shù)生產(chǎn)特定產(chǎn)物時(shí)，所利用主要微生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與芽孢桿菌相同的是_______________。

A．甲流疫苗                                                 B．味精

C．果酒                                                        D．果醋

（2）研究芽孢桿菌的群體生長(zhǎng)規(guī)律時(shí)，出現(xiàn)多種細(xì)胞形態(tài)的時(shí)期是__________。

（3）研究某實(shí)驗(yàn)小組欲從土壤中篩選出能分泌淀粉酶的芽孢桿菌，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟如下，請(qǐng)給予合理的補(bǔ)充。

①采樣與培養(yǎng)：將采集的土樣混勻后稱取1g，置于經(jīng)過(guò)____________________法滅菌處理的__________（填“固體”或“液體”）培養(yǎng)基中，28℃振蕩培養(yǎng)。

②接種與選擇：為避免培養(yǎng)液中菌體濃度過(guò)高，需將培養(yǎng)液進(jìn)行__________處理。之后，將菌液涂布接種于以__________為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上，30℃條件下培養(yǎng)。為排除其他因素的影響，提高實(shí)驗(yàn)可信度，本步驟需設(shè)計(jì)__________。

③結(jié)果與結(jié)論：將適量的碘液滴加在菌落周圍，如果菌落周圍出現(xiàn)透明圈，則說(shuō)明______________________________。

 

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