【題目】果膠是植物細(xì)胞壁以及胞間層的主要成分之一。果膠酶能夠分解果膠,瓦解植物的細(xì)胞壁和胞間層。在果汁生產(chǎn)中應(yīng)用果膠酶可以提高出汁率和澄清度。請(qǐng)你幫助完成以下有關(guān)果膠酶和果汁生產(chǎn)的實(shí)驗(yàn)課題。

實(shí)驗(yàn)用具和材料:磨漿機(jī)、燒杯、試管、量筒、刀片、玻璃棒、漏斗、紗布等;蘋果、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的果膠酶溶液、蒸餾水等。

實(shí)驗(yàn)方法及步驟:

將蘋果洗凈去皮,用磨漿機(jī)制成蘋果泥,加入適量蒸餾水備用。

取7個(gè)潔凈燒杯和7支試管并分別編號(hào)。

燒杯中注入等量的蘋果泥,試管中注入等量的2%的果膠酶溶液,之后進(jìn)行下面兩種操作:

方法一:將試管中的果膠酶溶液和燒杯中的蘋果泥相混合,再把混合液的pH分別調(diào)至4、5、6、…10。

方法二:將試管中的果膠酶溶液和燒杯中的蘋果泥的pH分別調(diào)至4、5、6、…10,再把pH相等的果膠酶溶液和蘋果泥相混合。

1請(qǐng)問上述哪一種方法更科學(xué)?________。

理由是:

2該實(shí)驗(yàn)步驟中也有玻璃棒攪拌的操作,其目的是使________,以減少實(shí)驗(yàn)誤差。

3如果用曲線圖的方式記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果,在現(xiàn)有的條件下,以橫坐標(biāo)表示pH,縱坐標(biāo)表示________填“果汁體積”或“試管體積”,實(shí)驗(yàn)操作和記錄是比較切實(shí)可行的。根據(jù)你對(duì)酶特性的了解,在下圖中選擇一個(gè)最可能是實(shí)驗(yàn)結(jié)果的曲線圖________。

【答案】1方法二 方法二的操作能夠確保酶的反應(yīng)環(huán)境從一開始便達(dá)到實(shí)驗(yàn)預(yù)設(shè)的pH

2酶和反應(yīng)物充分地接觸

3果汁體積

【解析】

試題分析:1分析兩種方法可知方法二比較科學(xué),因?yàn)槠洳僮髂艽_保酶的反應(yīng)環(huán)境從一開始便達(dá)到實(shí)驗(yàn)預(yù)設(shè)的pH

2玻璃棒攪拌的操作目的是酶和反應(yīng)物果膠充分地接觸。

3如果用曲線圖的方式記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果,以橫坐標(biāo)表示pH,縱坐標(biāo)表示果汁體積,果膠酶發(fā)揮最最大作用有適的pH,故應(yīng)為甲圖。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物體細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是

A產(chǎn)生新的細(xì)胞壁 B細(xì)胞膜發(fā)生的融合

C細(xì)胞質(zhì)發(fā)生融合 D細(xì)胞核發(fā)生融合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員建構(gòu)了捕食者與獵物之間的模型,圖1中箭頭所指方向代表曲線變化趨勢(shì);圖2是獵物的數(shù)量變化曲線;圖3為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖;卮鹣铝袉栴}:

1圖1顯示:獵物種群數(shù)量增加捕食者種群數(shù)量增加獵物種群數(shù)量減少捕食者種群數(shù)量減少獵物種群數(shù)量增加再次循環(huán),能夠維持獵物與捕食者相對(duì)穩(wěn)定,曲線變化趨勢(shì)反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在著

調(diào)節(jié)。

2圖1中最可能代表獵物種群和捕食者種群的K值的數(shù)據(jù)分別為 。請(qǐng)?jiān)趫D2中繪出捕食者種群數(shù)量的變化曲線。

3圖3中若鳥類從草中直接獲得的能量占其獲得總能量的20%,則鳥類的同化量增加10J時(shí),至少需要草的同化量增加 J。

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【題目】1000個(gè)卵原細(xì)胞與500個(gè)精原細(xì)胞如果全部發(fā)育成熟,受精后最多產(chǎn)生的合子數(shù)為( )

A. 1000個(gè) B. 2000個(gè) C. 4000個(gè) D. 500個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是

A.脊髓、下丘腦屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)

B.位于大腦皮層的呼吸中樞是維持生命的必要中樞

C.長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)

D.位于大腦皮層的神經(jīng)中樞是整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)中最高級(jí)的部位

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在膝跳反射的反射弧中,效應(yīng)器是指( )

A.肌肉

B.傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉

C.腺體

D.傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某50肽中有丙氨酸R基為—CH34個(gè),現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸相應(yīng)位置如圖得到4條多肽鏈和5個(gè)氨基酸脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A該50肽水解得到的幾種有機(jī)物比原50肽增加了4個(gè)氧原子

B若將得到的5個(gè)氨基酸縮合成5肽,則有5種不同的氨基酸序列

C若新生成的4條多肽鏈總共有5個(gè)羧基,那么其中必有1個(gè)羧基在R基上

D若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈將脫去3個(gè)H2O

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲和圖乙分別代表細(xì)胞中某一生理過程,圖丙和圖丁分別代表與此有關(guān)物質(zhì)的局部結(jié)構(gòu)圖,以下說法不正確的是( )

A. 若甲圖代表的過程與形成有關(guān),則A代表的物質(zhì)是通過乙圖過程合成的

B. 乙圖和丙圖中的①②③含義不同,乙圖和丁圖中的含義也不同

C. 丙圖中的虛線,不會(huì)出現(xiàn)在乙圖的

D. 如果用35S標(biāo)記某種氨基酸,35S會(huì)出現(xiàn)在乙圖和丁圖中所對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“中心法則”含義的敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A.正常的真核生物細(xì)胞內(nèi)可發(fā)生①④⑤過程

B.噬菌體進(jìn)行⑤過程,需將噬菌體放在含有四種游離的脫氧核苷酸溶液中

C.⑤③④過程所需的原料分別是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸

D.②③過程只有RNA病毒才有

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