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（11分）右圖表示人體細胞與外界環(huán)境之間進行物質交換的過程。A、B、C、D表示四種體液，①②表示有關的物質。請據圖回答：

（1）A～D中不屬于內環(huán)境成分的是［ ］ ；［ ］ 是體內絕大多數細胞直接生活的環(huán)境。

（2）B體液是 ，經過循環(huán)它由 匯入C中。B、C的成分相近，兩者最主要的差別是 。

（3）C的滲透壓大小主要與 的含量有關；其酸堿度保持相對穩(wěn)定，與它含有的 、HPO42-等離子有關。

（4）如果②代表O2，由體外進入到組織細胞需要 (系統(tǒng))協(xié)助完成；機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制是 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年寧夏銀川二中高三第一次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

選考[生物——生物技術實踐](15分)回答下列與微生物發(fā)酵、培養(yǎng)以及應用相關的問題：

（1）蘋果酒清香、明快，風味清爽，它是由果汁發(fā)酵產生的。果汁發(fā)酵后是否有酒精產生，可用 來檢驗。

（2）嚴格控制發(fā)酵條件是保證發(fā)酵正常進行的關鍵，這直接關系到是否能得到質量高、產量多的理想產物， 通常所指的發(fā)酵條件不包括 。

A.溫度控制 B.溶氧控制 C．pH控制 D.酶的控制

（3）蘋果酒在 的作用下，經過深層發(fā)酵可形成蘋果醋；在此過程中要適時向發(fā)酵液中充氣，原因是 .

（4）腐乳是用豆腐發(fā)酵制成，有多種微生物參與發(fā)酵，其中起主要作用的是 。在腐乳的制作過程中，從微生物培養(yǎng)的角度來看，豆腐應該屬于 。

（5）在充足的碳源、氮源、無機鹽和水的條件下，乳酸菌仍然不能正常生長，還需要在培養(yǎng)基中添加 。應用平板劃線法分離乳酸菌時，從第二次劃線操作起，每次總是要從上一次劃線的末端開始劃線，并劃線數次，其原因是 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年陜西省西安市高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個細胞中染色體數為2N，下圖此種細胞有絲分裂后期的染色體數為a ，減數分裂第二次分裂后期的染色體數為，染色單體數為b，DNA分子數為c的圖示中，屬于有絲分裂后期和減數第二次分裂后期的分別是 （ ）

A. ①和② B．②和③ C．①和④ D．②和④

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年陜西省西安市高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關性別決定和伴性遺傳的敘述中，正確的有( )

A．伴性遺傳都一定表現交叉遺傳的特點

B．若X染色體上有雄配子致死基因b，就不會產生XbY的個體

C．有些生物沒有X、Y染色體

D．X、Y染色體只存在于生殖細胞中

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年陜西省西安市高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各對性狀中，屬于相對性狀的是( )

A．玉米葉柄的紫色和葉片的綠色 B．棉花的細絨和長絨

C．羊的長毛和短毛 D．豌豆的高莖與蠶豆的矮莖

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省濰坊市五縣高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為驗證生長素對果實發(fā)育的影響，以下作物最適合用來做實驗而又不影響產量的是

A．小麥 B．油菜 C．大豆 D．黃瓜

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省濰坊市五縣高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將某種蛙放到明亮處體色變亮，再放到暗處體色變暗。在明亮處，注射褪黑激素，蛙體色逐漸變暗，但不久以后又慢慢恢復亮色。若將此蛙眼睛蒙住，無論放在明處或暗處，蛙體色均為暗色。切除垂體后，無論在明處或暗處，蛙體色都保持亮色。下列結論不正確的是

A．光是影響蛙體色變化的外界因素 B．蛙褪黑激素可使青蛙體色變亮

C．蛙體色的變化受神經和激素調節(jié) D．蛙褪黑激素的分泌與垂體有關

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省濰坊市五縣高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為人體細胞與內環(huán)境之間物質交換的示意圖，①②③④分別表示不同部位的液體。下列說法正確的是

A．①中含有激素、氨基酸、尿素、C02等物質

B．②內滲透壓下降會導致抗利尿激素合成增加

C．③內若產生乳酸會引起①②④內pH的劇烈變化

D．①②④是機體進行細胞代謝活動的主要場所

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖南省五市十校教研教改共同體高一下期中生物卷（解析版） 題型：綜合題

（5分）番茄果實的顏色由一對遺傳因子A、a控制著，下表是關于番茄果實顏色的3個雜交實驗及其結果。請分析回答：

（1）番茄的果色中，顯性性狀是 ，這一結論是依據實驗 得出。

（2）寫出3個實驗中兩個親本的遺傳因子組合。

實驗一： ；

實驗二： ；

實驗三： 。

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