下圖為人體兩個神經(jīng)元細(xì)胞模式圖,圖中距離AP=PB。若刺激P點,將發(fā)生的變化是 ( )
A.A點和B點同時發(fā)生電位變化
B.釋放的⑤不可能引起B(yǎng)點所在的細(xì)胞抑制
C.A點和B點都會發(fā)生電位變化,說明在神經(jīng)纖維上興奮是雙向傳導(dǎo)的
D.興奮可由P傳向A、B,也可由A、B傳向P
科目:高中生物 來源:2014屆遼寧省葫蘆島一高高二上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體兩個神經(jīng)元細(xì)胞模式圖,圖中距離AP=PB,若刺激P點,將發(fā)生的變化是( )
A.A點和B點同時發(fā)生電位變化
B.釋放的⑤不可能引起B(yǎng)點所在的細(xì)胞抑制
C.興奮由P向A點傳遞時膜內(nèi)的電流方向與興奮傳遞方向是一致的
D.興奮可由P傳向A、B,也可由A、B傳向P
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科目:高中生物 來源:2013屆廣東省廣州市高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:選擇題
下圖為人體兩個神經(jīng)元細(xì)胞模式圖,圖中距離AP=PB。若刺激P點,將發(fā)生的變化是( )
A.A點和B點同時發(fā)生電位變化
B.釋放的⑤可能引起B(yǎng)點所在的細(xì)胞抑制
C.A點和B點都會發(fā)生電位變化
D.興奮可由P傳向A、B,也可由A、B傳向P
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科目:高中生物 來源:2010屆上海市閔行區(qū)高三第三次模擬考試生物卷 題型:選擇題
下圖為人體兩個神經(jīng)元細(xì)胞模式圖,圖中距離AP=PB。若刺激P點,將發(fā)生
的變化是:
A.A點和B點同時發(fā)生電位變化
B.釋放的⑤不可能引起B(yǎng)點所在細(xì)胞的抑制
C.A點和B點都會發(fā)生電位變化,說明在神經(jīng)纖維上興奮是雙向傳導(dǎo)的
D.A點和B點都會發(fā)生電位變化,A和B處產(chǎn)生的興奮都可傳向P點
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為人體兩個神經(jīng)元細(xì)胞模式圖,圖中距離AP=PB。若刺激P點,將發(fā)生
的變化是:
A.A點和B點同時發(fā)生電位變化
B.釋放的⑤不可能引起B(yǎng)點所在細(xì)胞的抑制
C.A點和B點都會發(fā)生電位變化,說明在神經(jīng)纖維上興奮是雙向傳導(dǎo)的
D.A點和B點都會發(fā)生電位變化,A和B處產(chǎn)生的興奮都可傳向P點
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