下圖為血糖平衡的激素調(diào)節(jié)過程,據(jù)圖分析下列判斷正確的是
A.圖中X代表的是肝臟
B.血糖平衡的激素調(diào)節(jié)是反饋調(diào)節(jié)
C.分泌物C對人體有益,分泌物D對人體有害
D.分泌物C與D表現(xiàn)為拮抗作用
科目:高中生物 來源:2011-2012學年江蘇省儀征中學高二第一學期期末模擬考試生物試卷 題型:綜合題
下圖為血糖的來源和去路示意圖,請?zhí)顚懴铝袃?nèi)容:
(1)圖中①過程是__________________,⑤過程進行的場所是__________________。
⑥⑦代表的物質(zhì)分別是______________________________。
(2)④代表血糖隨尿液排出,此人在這種情況下尿量比正常人________。
(3)維持血糖平衡的激素主要是是______________ _______________。
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科目:高中生物 來源:2013屆江蘇省高二第一學期期末模擬考試生物試卷 題型:綜合題
下圖為血糖的來源和去路示意圖,請?zhí)顚懴铝袃?nèi)容:
(1)圖中①過程是__________________,⑤過程進行的場所是__________________。
⑥⑦代表的物質(zhì)分別是______________________________。
(2)④代表血糖隨尿液排出,此人在這種情況下尿量比正常人________。
(3)維持血糖平衡的激素主要是是______________ _______________。
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科目:高中生物 來源:2013屆四川省成都市高二10月檢測生物試卷 題型:綜合題
Ⅰ、北京時間2009年1月5日,國際著名學術(shù)期刊《自然》在其互聯(lián)網(wǎng)上提前發(fā)表了我國中科院院士裴鋼“關(guān)于胰島素耐受和Ⅱ型糖尿病發(fā)生的新機制”的論文,該論文揭示了Ⅱ型糖尿病的發(fā)病機制,提示了潛在藥物治療糖尿病的新方法,給糖尿病患者康復帶來了希望。(注:I型糖尿病表現(xiàn)為胰島素分泌延遲或缺乏,Ⅱ型糖尿病表現(xiàn)為機體對胰島素的敏感性降低。在糖尿病患者中有90%屬于Ⅱ型糖尿病。)(4分)
(1)胰島素是一種蛋白質(zhì)類激素,其通過 作用降低血糖。(至少寫兩種作用)(2分)
(2)調(diào)節(jié)人體血糖平衡的激素除了胰島素外,最主要的是 (填激素名稱),它與胰島素之間表現(xiàn)為 作用。
Ⅱ、(4分)植物在單側(cè)光照射下彎向光源生長。這個現(xiàn)象被解釋為“光線能夠使生長素在背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多”。為什么生長素在背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多?是因為向光側(cè)的生長素在光的影響下被分解了,還是向光側(cè)的生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移了。為此,有人做了下述實驗:
(一)實驗步驟:將生長狀況相同的胚芽鞘尖端切下來,放在瓊脂切塊上,分別放在黑暗中和單側(cè)光下(見下圖)。
(二)實驗結(jié)果:如下圖所示。
[圖中c、d、e和f用一生長素不能透過的薄玻璃片將胚芽鞘分割;瓊脂下方的數(shù)字表示瓊脂塊收集到的生長素(IAA)的量]
請回答:
(1)圖a和b說明:光并不影響生長素的分解和生長素的向下運輸。則圖c和d說明:胚芽鞘被玻璃片分隔成兩半, 生長素向下運輸和瓊脂塊中收集的生長素數(shù)量。
(3)圖e和f說明:單側(cè)光照射 。
(4)通過上述實驗可得出的結(jié)論:
。(2分)
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為血糖平衡的調(diào)節(jié)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)血糖主要來源于食物中的① 。
(2)圖中②過程進行的場所是 和 。③④代表的物質(zhì)分別是 和 。
(3)能夠促進糖原、脂肪等物質(zhì)轉(zhuǎn)變成血糖的激素是胰高血糖素,能夠抑制該過程的激素是 。
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