序號(hào) | 項(xiàng)目 | 試管Ⅰ | 試管Ⅱ |
1 | 新鮮唾液 | 1mL | 1mL |
2 | 可溶性淀粉液 | 2mL | 2mL |
3 | 37℃水浴 | 5min | 5min |
4 | 1M鹽酸 | 1mL | / |
5 | 1MNaOH | / | 1mL |
6 | 碘(I2) | 2滴 | 2滴 |
7 | 結(jié)果 | 均不變藍(lán) |
A、缺少正常pH的對(duì)照組 |
B、實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)期不正確 |
C、檢驗(yàn)結(jié)果的試劑選擇合理 |
D、實(shí)驗(yàn)操作步驟的安排不合理 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在同一生物的不同體細(xì)胞內(nèi),各種化學(xué)元素的含量相同 |
B、組成細(xì)胞的最基本元素是碳元素 |
C、在不同生物的體細(xì)胞內(nèi),組成它們的化學(xué)元素種類大體相同 |
D、組成生物體細(xì)胞的化學(xué)元素,在無(wú)機(jī)自然界中都能找到 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、④②①③⑤ |
B、②④①③⑤ |
C、④②③①⑤ |
D、②③⑤④① |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、生物膜之間可通過(guò)囊泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新 |
B、細(xì)胞膜外表面的糖蛋白與細(xì)胞間的信息交流有關(guān) |
C、高爾基體可以內(nèi)連核膜、外連細(xì)胞膜,有利于細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸 |
D、在環(huán)境工程中可以利用生物膜的選擇透過(guò)性功能凈化污水 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、酶降低反應(yīng)所需活化能,ATP為生命活動(dòng)提供能量 |
B、酶主要在核糖體中合成,ATP主要在線粒體中合成 |
C、激素都是通過(guò)影響細(xì)胞內(nèi)酶活性來(lái)調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝 |
D、酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成需要酶的催化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、100 11146 |
B、101 11146 |
C、99 10816 |
D、101 10816 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、3 h時(shí),兩組幼苗均已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,直接原因是蒸騰作用和根細(xì)胞失水 |
B、6 h前,甲組幼苗根系就開(kāi)始吸收K+、NO3-,吸水能力增強(qiáng),但吸水量小于蒸騰作用的失水量 |
C、12 h后,若繼續(xù)培養(yǎng),甲組幼苗的鮮重可能超過(guò)處理前,乙組幼苗將死亡 |
D、實(shí)驗(yàn)表明,該植物幼苗對(duì)水分和礦質(zhì)元素離子的吸收是同一過(guò)程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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