（8分）回答下列關(guān)于微生物的問題。
為探究青霉素對大腸桿菌生長的影響，某學(xué)生在涂布大腸桿菌的平板培養(yǎng)基上，依次放置浸有不同濃度青霉素溶液的圓紙片，并將培養(yǎng)基置于37℃恒溫培養(yǎng)，3天后，培養(yǎng)結(jié)果如圖1所示。

1．圖示實驗的原理是                  。
2．圖中浸無菌水圓紙片的作用是__________。
3．為使實驗結(jié)果科學(xué)、可靠，并控制青霉素劑量，
對圓紙片的要求是                       
4．實驗結(jié)果說明_____________________    。
5．某小組用上述實驗方法研究了相同濃度的5種抗生素對枯草桿菌生長的影響，在圖2中表示處理方案，并對處理加以注解。（2分）

6．上海將抗生素列為處方藥的主要目的是                                    。（2分）

1．青霉素能抑制大腸桿菌細(xì)胞壁的合成，青霉素周圍出現(xiàn)無菌的透明圈
2．作為對照，以排除圓紙片對細(xì)菌生長的影響  
3．等大、質(zhì)地相同，浸潤溶液后須瀝干
4．青霉素對大腸桿菌生長起抑制作用，在一定范圍內(nèi)，青霉素濃度越高抑制作用越強(qiáng)
5．（2分）

6．防止濫用抗生素，以免加速細(xì)菌的耐藥性，殺死人體內(nèi)的正常菌群進(jìn)而降低人的免疫能力和維生素等的供應(yīng)。（2分）

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物（上海卷帶解析） 題型：綜合題

回答下列關(guān)于微生物的問題。（10分）
阿拉伯膠是一種多糖，研究者從某地合歡樹下距離地表深10～15cm處的土樣中初篩到能合成阿拉伯膠降解酶的菌株SM01，以下為該菌株的鑒定過程。
（1）．為獲得單菌落，可采用_____法將初篩菌液接種在_____培養(yǎng)基上。
（2．SM01的菌落為粉白色，菌落初期呈突起絮狀，在顯微鏡下觀察到，菌絲白色致密，且有分生孢子，細(xì)胞核直徑約1μm，初步推測為真菌，則其特征中，最能說明SM01是真菌的是_____。
A．菌落初期呈突起絮狀    B．菌落粉白色
C．有菌絲，白色致密       D．有細(xì)胞核，且有分生孢子
（3）．SM01還一定具有的結(jié)構(gòu)有_____（多選）。
A．細(xì)胞膜    B．核糖體    C．?dāng)M核    D．莢膜    E．芽孢    F．菌蓋
（4）．表4中培養(yǎng)液pH均為6.0，若對SM01中阿拉伯膠降解酶的活力進(jìn)行測定，則應(yīng)選用表中的_____培養(yǎng)液，針對不選用的其他培養(yǎng)液，分別說明原因： （1）_____________；   （2）____________；（3）_____________。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年上海市楊浦區(qū)高考一模生物卷（解析版） 題型：綜合題

（9分）回答下列關(guān)于微生物的問題。

營養(yǎng)缺陷型是指野生型菌株由于基因突變，致使細(xì)胞合成途徑出現(xiàn)某些缺陷，喪失合成某些物質(zhì)的能力，如氨基酸、維生素、堿基等的合成能力出現(xiàn)缺陷，必須在基本培養(yǎng)基（野生型菌株最低營養(yǎng)要求）中添加缺陷的營養(yǎng)物質(zhì)（補(bǔ)充培養(yǎng)基）才能正常生長的一類突變株�；九囵B(yǎng)基中加入一些營養(yǎng)物質(zhì)，可以滿足該微生物的各種營養(yǎng)缺陷型生長的培養(yǎng)基稱為完全培養(yǎng)基。營養(yǎng)缺陷型在基礎(chǔ)理論研究和生產(chǎn)應(yīng)用中有廣泛作用。青霉素能抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的生物合成，可用于淘汰野生型菌株。篩選營養(yǎng)缺陷型菌株一般通過四個環(huán)節(jié)，即誘變、淘汰野生型、檢出和鑒定營養(yǎng)缺陷型。

1.取新活化枯草芽孢桿菌制備菌懸液，再用紫外線照射處理。下列關(guān)于將誘變后存活的個體培養(yǎng)，淘汰野生型菌株的做法和原理，正確的是（多選）

培養(yǎng)在含有青霉素的基本培養(yǎng)基中，淘汰野生型菌株，保留缺陷型菌株

培養(yǎng)在含有青霉素的補(bǔ)充培養(yǎng)基中，淘汰野生型菌株，保留缺陷型菌株

完全培養(yǎng)基中青霉素可以殺死野生型菌株，缺陷型菌株得以生存

補(bǔ)充培養(yǎng)基中缺陷型菌株可以生存，野生型菌株不能生存

基本培養(yǎng)基中野生型可以生長繁殖，青霉素將其殺死

基本培養(yǎng)基中缺陷型不可以生長繁殖，青霉素不能將其殺死

2.在培養(yǎng)皿倒上一層不含菌的基本培養(yǎng)基，待冷凝后加上一層含菌的基本培養(yǎng)基，其后再澆上一層不含菌的基本培養(yǎng)基。經(jīng)培養(yǎng)后出現(xiàn)菌落，在皿底將菌落標(biāo)記為A1、A2…，然后在其上再倒一薄層完全培養(yǎng)基，再培養(yǎng)，出現(xiàn)新的菌落，在皿底標(biāo)記為B1、B2…，則A菌落與B菌落分別較可能是_______________、_______________（均選填野生型/突變型）。

3.將待測菌落處理后涂布于某培養(yǎng)基平板上培養(yǎng)，用滅菌牙簽逐個挑取待測菌，先后點接于A培養(yǎng)基和B培養(yǎng)基平板上。前后位置及號碼相對應(yīng)。培養(yǎng)后觀察。見圖一。為檢出營養(yǎng)缺陷型，A、B培養(yǎng)基應(yīng)分別為__________培養(yǎng)基、__________培養(yǎng)基。菌落（      ）為營養(yǎng)缺陷型。 

4.為鑒定上步檢出的營養(yǎng)缺陷型是哪種營養(yǎng)缺陷型，將待測菌種懸液涂于圖二含有基本培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿中，培養(yǎng)皿背面劃線標(biāo)注C、D、E三區(qū)。C、D、E為三濾紙片，分別浸有氨基酸混合液、維生素混合液和堿基混合液。培養(yǎng)后觀察。當(dāng)觀察到________________________現(xiàn)象，說明是該營養(yǎng)缺陷型。圖二培養(yǎng)基也可稱為_________培養(yǎng)基。

5.如檢測菌為堿基類營養(yǎng)缺陷型，要進(jìn)一步鑒定是哪種堿基營養(yǎng)缺陷型，可同圖二方法加浸該營養(yǎng)物質(zhì)的濾紙片，如加浸________________的濾紙片。

 

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科目：高中生物 來源：2013年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物（上海卷解析版） 題型：綜合題

回答下列關(guān)于微生物的問題。（10分）

阿拉伯膠是一種多糖，研究者從某地合歡樹下距離地表深10～15cm處的土樣中初篩到能合成阿拉伯膠降解酶的菌株SM01，以下為該菌株的鑒定過程。

（1）．為獲得單菌落，可采用_____法將初篩菌液接種在_____培養(yǎng)基上。

（2．SM01的菌落為粉白色，菌落初期呈突起絮狀，在顯微鏡下觀察到，菌絲白色致密，且有分生孢子，細(xì)胞核直徑約1μm，初步推測為真菌，則其特征中，最能說明SM01是真菌的是_____。

A．菌落初期呈突起絮狀    B．菌落粉白色

C．有菌絲，白色致密       D．有細(xì)胞核，且有分生孢子

（3）．SM01還一定具有的結(jié)構(gòu)有_____（多選）。

A．細(xì)胞膜    B．核糖體    C．?dāng)M核    D．莢膜    E．芽孢    F．菌蓋

（4）．表4中培養(yǎng)液pH均為6.0，若對SM01中阿拉伯膠降解酶的活力進(jìn)行測定，則應(yīng)選用表中的_____培養(yǎng)液，針對不選用的其他培養(yǎng)液，分別說明原因： （1）_____________；   （2）____________；（3）_____________。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年上海市浦東新區(qū)高三第三次模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）回答下列關(guān)于微生物的問題。

為探究青霉素對大腸桿菌生長的影響，某學(xué)生在涂布大腸桿菌的平板培養(yǎng)基上，依次放置浸有不同濃度青霉素溶液的圓紙片，并將培養(yǎng)基置于37℃恒溫培養(yǎng)，3天后，培養(yǎng)結(jié)果如圖1所示。

1．圖示實驗的原理是                   。

2．圖中浸無菌水圓紙片的作用是__________。

3．為使實驗結(jié)果科學(xué)、可靠，并控制青霉素劑量，

對圓紙片的要求是                       

4．實驗結(jié)果說明_____________________     。

5．某小組用上述實驗方法研究了相同濃度的5種抗生素對枯草桿菌生長的影響，在圖2中表示處理方案，并對處理加以注解。（2分）

6．上海將抗生素列為處方藥的主要目的是                                     。（2分）

 

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