為探究細胞膜的化學成分和結構特點,科學家進行了大量實驗,請據(jù)以下兩則材料回答。
⑴1895年,Overton 在研究各種未受精卵細胞的透性時,發(fā)現(xiàn)脂溶性物質容易透過細胞膜,不溶于脂質的物質透過細胞膜十分困難。這表明組成細胞膜的主要成分中有___。
⑵1925年,Gorter Grendel 用丙酮提取紅細胞膜的磷脂,并將它在空氣與水的界面上展開時,這個單層分子的面積相當于原來的紅細胞的兩倍。由此可以認為細胞膜由___組成。
科目:高中生物 來源: 題型:
Ⅰ下圖(一)為高等綠色植物葉肉細胞中的部分代謝示意圖;圖(二)為不同光照強度下,測定綠色植物對CO2的吸收速率并繪制成的相應曲線。請據(jù)圖回答問題。
(1)圖(一)中的物質A是 ,物質A在線粒體內徹底氧化分解需要的條件是 。
(2)當光照強度處于圖(二)D點之后,對應圖(一)中的CO2的擴散途徑有_ ___
(以字母表示)。
(3)在圖(二)中的A點與D點之間,限制CO2吸收速率的主要環(huán)境因素是_ 。
(4)在圖(二)中的D點時,葉綠體中ADP的移動方向是__ 。
(5)某同學以綠色植物葉片為材料,探究環(huán)境條件對細胞呼吸速率的影響,請幫助他提出一個探究的課題:_____________________________________ ___ __。需要特別注意的是,該實驗需要在_ 條件下進行。
Ⅱ下圖表示人體特異性免疫反應的某個階段。請據(jù)圖回答問題:
(1)圖①表示 細胞,判斷依據(jù)是 。此時正處于特異性免疫的 階段。
(2)圖中a表示 ,通過MHC一Ⅱ型分子的作用,該物質暴露在細胞膜表面。
(3)由圖可知,MHC一Ⅱ型分子的化學本質是 ,細胞中有 種細胞器參與MHC一Ⅱ分子的合成、加工、運輸?shù)倪^程,其中 沒有在圖中表示出來。
(4)若人體受到HIV病毒的感染,①和②中的 細胞最容易受到攻擊,從而導致患者幾乎喪失一切免疫功能。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年江西吉安高一下學期期末教學質量評價生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(10分)下列是某生物興趣小組的一個問題探究實例:
1925年,高特和戈來格爾用丙酮提取出細胞膜上的磷脂,并將它在空氣和水的界面上鋪成單分子層,發(fā)現(xiàn)這個單分子層的面積相當于原來紅細胞表面積的2倍。據(jù)此,學生得出了細胞膜是由連續(xù)的兩層磷脂分子組成的推論。
細胞膜上的磷脂分子應該怎么排列呢?
背景知識:磷脂分子的頭部親水,尾部疏水(圖-1)
如果把一滴油滴在水面上,形成“——水”界面,“油——水”界面上磷脂分子的排列是什么樣的呢?(結果如圖-2)
如果把一滴油滴在水面上,再高速振蕩,形成油水乳液,油水乳液中磷脂小滴的結構又會是什么樣的呢?(結果如圖-3)
(1)圖-3中A的主要成分是水還是油?______。
(2)請根據(jù)探究-1和探究-2的結果推導細胞膜上磷脂分子的排布情況,在圖-4中繪出其簡圖(片段)。
(3)根據(jù)圖-4所示結果,科學家利用純磷脂制成“脂質體”,作為細胞模型。將“脂質體”放置于清水中,一段時間后發(fā)現(xiàn),“脂質體”的形態(tài)、體積都沒有變化。
①這一事實表明______。進一步根據(jù)細胞膜的化學成分分析推測,水分子的跨膜運輸不是真正的自由擴散,它最可能與膜上的蛋白質有關。
②彼德·阿格雷從人紅細胞及腎小管細胞的膜中分離出一種分子量為28道爾頓的膜蛋白——CHIP28,并證明它是一種“水通道蛋白”。請簡述證明CHIP28確實與水分子運輸有關的實驗基本思路。
③有實驗證明鉀離子也不能通過該“脂質體”,若要使鉀離子通過,則該“脂質體”模型中還需要具備哪些物質?______。
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科目:高中生物 來源:2011屆四川省資陽市資陽中學高三第一次高考模擬(理綜)生物部分 題型:綜合題
I.如圖所示為細胞融合技術的一些過程,請根據(jù)該圖回答下列有關問題:
(1)從A細胞和B細胞到C細胞的過程中,如果用化學法進行誘導,通常用 試劑進行處理;如果用生物法進行誘導,通常用
。
(2)若A細胞為骨髓瘤細胞,B細胞為B淋巴細胞,那么經第一次篩選后獲得的D細胞為 細胞。根據(jù)培養(yǎng)基的用途判定,本次篩選所用培養(yǎng)基為 培養(yǎng)基。
(3)若A為人細胞,B為鼠細胞,并分別用紅、綠熒光染料標記細胞膜上的蛋白質,在C細胞時,細胞一半發(fā)紅色熒光,一半發(fā)綠色熒光。到D細
胞階段,兩種顏色的熒光均勻分布,原因是 。
(4)若A為白菜細胞,B為甘藍細胞,則D細胞將來發(fā)育成的植株具有的性狀是
的結果,該植株細胞的染色體數(shù)與白菜和甘藍有性雜交的后代細胞中染色體數(shù) (填相同或不同)。
(5)若A為人的精子(XBY),B為人的卵細胞(Xb),子代色覺雖正常,但發(fā)生了可遺傳變異,出現(xiàn)精子異常的原因是減數(shù)分裂過程中的 。精子和卵細胞融合與細胞膜的 功能和其結構特點有關。
II.某小組在探究“影響酶活性的條件”的實驗時,提出“過氧化氫酶的活性是否受pH影響”的問題,并設計實驗的操作步驟如下:
①向甲、乙試管內各加入2 mL新配制的體積分數(shù)為3%的過氧化氫溶液。
②向甲試管內加入1 mL質量分數(shù)為5%的鹽酸,向乙試管內加入1 mL質量分數(shù)為5%的氫氧化鈉溶液。
③向甲、乙試管內各加入2滴新鮮的質量分數(shù)為20%的豬肝研磨液。
④觀察試管中發(fā)生的變化。
請依據(jù)該小組設計的實驗操作步驟,回答下列問題:
(1)本實驗的因變量是 ,可觀測的指標是 。
(2)上述操作步驟中存在明顯的缺陷,請指出:
A. ;B. 。
(3)將制備好的豬肝研磨液分別進行高溫和冷藏處理,經高溫處理后,實驗效果不明顯,冷藏處理不影響實驗效果,原因是 。
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科目:高中生物 來源:2010年四川瀘州老窖天府中學收束考試生物試題 題型:綜合題
Ⅰ(8分)下圖(一)為高等綠色植物葉肉細胞中的部分代謝示意圖;圖(二)為不同光照強度下,測定綠色植物對CO2的吸收速率并繪制成的相應曲線。請據(jù)圖回答問題。
(1)圖(一)中的物質A是 ,物質A在線粒體內徹底氧化分解需要的條件是 。
(2)當光照強度處于圖(二)D點之后,對應圖(一)中的CO2的擴散途徑有_ ___
(以字母表示)。
(3)在圖(二)中的A點與D點之間,限制CO2吸收速率的主要環(huán)境因素是_ 。
(4)在圖(二)中的D點時,葉綠體中ADP的移動方向是__ 。
(5)某同學以綠色植物葉片為材料,探究環(huán)境條件對細胞呼吸速率的影響,請幫助他提出一個探究的課題:_____________________________________ ___ __。需要特別注意的是,該實驗需要在_ 條件下進行。
Ⅱ(8分)下圖表示人體特異性免疫反應的某個階段。請據(jù)圖回答問題:
(1)圖①表示 細胞,判斷依據(jù)是 。此時正處于特異性免疫的 階段。
(2)圖中a表示 ,通過MHC一Ⅱ型分子的作用,該物質暴露在細胞膜表面。
(3)由圖可知,MHC一Ⅱ型分子的化學本質是 ,細胞中有 種細胞器參與MHC一Ⅱ分子的合成、加工、運輸?shù)倪^程,其中 沒有在圖中表示出來。
(4)若人體受到HIV病毒的感染,①和②中的 細胞最容易受到攻擊,從而導致患者幾乎喪失一切免疫功能。
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科目:高中生物 來源:2014屆江西吉安高一下學期期末教學質量評價生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)下列是某生物興趣小組的一個問題探究實例:
1925年,高特和戈來格爾用丙酮提取出細胞膜上的磷脂,并將它在空氣和水的界面上鋪成單分子層,發(fā)現(xiàn)這個單分子層的面積相當于原來紅細胞表面積的2倍。據(jù)此,學生得出了細胞膜是由連續(xù)的兩層磷脂分子組成的推論。
細胞膜上的磷脂分子應該怎么排列呢?
背景知識:磷脂分子的頭部親水,尾部疏水(圖-1)
如果把一滴油滴在水面上,形成“——水”界面,“油——水”界面上磷脂分子的排列是什么樣的呢?(結果如圖-2)
如果把一滴油滴在水面上,再高速振蕩,形成油水乳液,油水乳液中磷脂小滴的結構又會是什么樣的呢?(結果如圖-3)
(1)圖-3中A的主要成分是水還是油?______。
(2)請根據(jù)探究-1和探究-2的結果推導細胞膜上磷脂分子的排布情況,在圖-4中繪出其簡圖(片段)。
(3)根據(jù)圖-4所示結果,科學家利用純磷脂制成“脂質體”,作為細胞模型。將“脂質體”放置于清水中,一段時間后發(fā)現(xiàn),“脂質體”的形態(tài)、體積都沒有變化。
①這一事實表明______。進一步根據(jù)細胞膜的化學成分分析推測,水分子的跨膜運輸不是真正的自由擴散,它最可能與膜上的蛋白質有關。
②彼德·阿格雷從人紅細胞及腎小管細胞的膜中分離出一種分子量為28道爾頓的膜蛋白——CHIP28,并證明它是一種“水通道蛋白”。請簡述證明CHIP28確實與水分子運輸有關的實驗基本思路。
③有實驗證明鉀離子也不能通過該“脂質體”,若要使鉀離子通過,則該“脂質體”模型中還需要具備哪些物質?______。
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