下列有關(guān)生物實驗原理、方法或結(jié)果的描述中,正確的是( )

A.“制作并觀察植物細胞有絲分裂的臨時裝片”活動中,需保持細胞的活體狀態(tài)

B.用蘇丹Ⅲ鑒定含油多的植物組織時,顯微鏡下可觀察到染成紅色的顆粒

C.番茄含有豐富的葡萄糖和果糖,常用作還原糖的鑒定材料

D.鑒定植物光合作用是否產(chǎn)生淀粉,須先對葉片進行脫色處理再加碘碘化鉀溶液檢測

 

D

【解析】

試題分析:觀察有絲分裂實驗中,由于解離液是由質(zhì)量分數(shù)15%的鹽酸:體積分數(shù)95%的酒精=1:1配置而成,經(jīng)過解離,細胞已經(jīng)死亡,故A錯誤;脂肪可以被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色,故B錯誤;還原糖的鑒定材料選擇的原則是:一含有大量的還原糖,二是近白色或無色,番茄中含有色素,故C錯誤;鑒定光合產(chǎn)物淀粉時,需要對葉片進行脫色處理,故D正確。

考點:本題考查生物學實驗,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗,包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2015屆湖北省黃岡市高三期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

果實生長發(fā)育和成熟受多種激素調(diào)節(jié)。下列敘述正確的是( )

A.細胞分裂素在果實生長中起促進作用

B.生長素對果實的發(fā)育和成熟沒有影響

C.乙烯在果實生長和成熟中起抑制作用

D.脫落酸在果實成熟中促進細胞分裂和果實脫落

 

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科目:高中生物 來源:2015屆湖北省高三理科綜合訓練生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示基因和人體紅細胞間的關(guān)系,圖中M、X分別表示相關(guān)物質(zhì),①②③表示相關(guān)生理過程。下列相關(guān)敘述不正確的是( )

A.①表示基因突變的過程

B.②、③表示轉(zhuǎn)錄、翻譯過程

C.M1、M2是由A、U、C、G組成的單鏈結(jié)構(gòu)

D.形成X1、X2的氨基酸種類、排列順序等不相同

 

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科目:高中生物 來源:2015屆浙江省高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

右圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過程,下面對其分析正確的是( )

A.①產(chǎn)生的還原氫可在②過程中將五碳化合物還原

B.[H]經(jīng)⑤轉(zhuǎn)移到水中,其過程需氧氣參與

C.能形成ATP的過程有①②④⑤⑥⑦

D.⑥⑤過程在線粒體中進行

 

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科目:高中生物 來源:2015屆浙江省高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

正在發(fā)生質(zhì)壁分離復原的植物細胞中,大量水分子經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是( )

A.質(zhì)膜、液泡膜、質(zhì)膜與液泡膜間細胞溶膠、細胞壁

B.細胞壁、質(zhì)膜、質(zhì)膜與液泡膜間細胞溶膠、液泡膜

C.液泡膜、質(zhì)膜與液泡膜間細胞溶膠、質(zhì)膜、細胞壁

D.細胞壁、質(zhì)膜、液泡膜、質(zhì)膜與液泡膜間細胞溶膠

 

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科目:高中生物 來源:2015屆浙江省高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列與蛋白質(zhì)功能無直接關(guān)系的是( )

A.吞噬細胞對抗原的吞噬

B.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜

C.成熟區(qū)表皮細胞吸收NO3-

D.光合作用中水的光解

 

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科目:高中生物 來源:2015屆浙江省高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于組成細胞化合物的敘述,不正確的是( )

A.蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時,其特定功能并未發(fā)生改變

B.DNA分子堿基的特定排列順序,構(gòu)成了DNA分子的特異性

C.膽固醇是構(gòu)成動物細胞膜的重要成分。

D.葡萄糖和果糖都是還原糖

 

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科目:高中生物 來源:2015屆浙江省慈溪市、余姚市高三上學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示不同基因型豌豆體細胞中的兩對基因及其在染色體上的位置,這兩對基因分別控制兩對相對性狀,從理論上說,下列分析不正確的是

A.甲、乙植株雜交后代的表現(xiàn)型比例是1∶1∶1∶1

B.甲、丙植株雜交后代的基因型比例是1∶1∶1∶1

C.丁植株自交后代的基因型比例是1∶2∶1

D.正常情況下,甲植株中基因A與a在減數(shù)第二次分裂時分離

 

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科目:高中生物 來源:2015屆浙江省高三上學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)科學家在研究線粒體組分時,首先將線粒體放在低滲溶液中獲得漲破的外膜,經(jīng)離心后將外膜與線粒體內(nèi)膜包裹的基質(zhì)分開。再用超聲波破壞線粒體內(nèi)膜,破裂的內(nèi)膜自動閉合成小泡,然后用尿素處理這些小泡,實驗結(jié)果如圖1所示。請分析回答:

(1)研究人員發(fā)現(xiàn),在適宜成分溶液中,線粒體含F(xiàn)0—F1內(nèi)膜小泡能完成需氧呼吸第三階段的反應,即實現(xiàn) 的氧化,生成 ,并能合成大量ATP。

(2)線粒體內(nèi)膜上的F0—F1顆粒物是ATP合成酶(見圖2),其結(jié)構(gòu)由突出于膜外的親水頭部和嵌入膜內(nèi)的 尾部組成,其功能是在跨膜H+濃度梯度推動下合成ATP。為了研究ATP合成酶的結(jié)構(gòu)與合成ATP的關(guān)系,用尿素破壞內(nèi)膜小泡將F1顆粒與小泡分開,檢測處理前后ATP的合成。若處理之前,在 條件下,含 顆粒內(nèi)膜小泡能合成ATP;處理后含 顆粒內(nèi)膜小泡不能合成ATP,說明F0—F1顆粒的功能是催化ATP的合成。

(3)將線粒體放入低滲溶液中,外膜漲破的原理是 。(2分)線粒體基質(zhì)中可能含有的化學成分有 (填選項前的字母)。(2分)

a.水 b.丙酮酸 c.葡萄糖 d.ATP e.核苷酸 f.氨基酸

 

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