【題目】把體積與質(zhì)量百分比濃度相同的葡萄糖和蔗糖溶液用半透膜(允許溶劑和葡萄糖通過,不允許蔗糖通過)隔開(如右圖),一段時(shí)間后液面的情況是( )
A. 甲高于乙
B. 乙高于甲
C. 先甲高于乙,后乙高于甲
D. 先甲低于乙,后乙低于甲
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖利用動(dòng)物受精卵做下列三個(gè)實(shí)驗(yàn),關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是
A. 提取受精卵的核單獨(dú)培養(yǎng)不久就退化消失,說明細(xì)胞核離開細(xì)胞質(zhì)則不能生存
B. 把去掉核的細(xì)胞單獨(dú)培養(yǎng)不久就消失,說明細(xì)胞質(zhì)離開細(xì)胞核則不能生存
C. 該實(shí)驗(yàn)說明只有保持細(xì)胞結(jié)構(gòu)的完整性,細(xì)胞才能正常地進(jìn)行生命活動(dòng)
D. 該實(shí)驗(yàn)說明細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)都是細(xì)胞代謝的控制中心
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在細(xì)胞工程—原生質(zhì)體融合育種技術(shù)中,其技術(shù)的重要一環(huán)是將營養(yǎng)細(xì)胞的細(xì)胞壁除去,通常是采用纖維素酶和果膠酶的酶解破壁法處理。如將去掉了細(xì)胞壁的成熟植物細(xì)胞置于清水中,細(xì)胞將:
A. 皺縮 B. 脹破 C. 呈球形 D. 保持原狀
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】ATP分子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式和18個(gè)ATP所具有的高能磷酸鍵數(shù)目分別是( )
A. A一P一P~P和18個(gè) B. A一P~P~P和36個(gè)
C. A~P~P和36個(gè) D. A一P~P~P和54個(gè)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】分析下列各圖,最不準(zhǔn)確的敘述是( 。
A.甲圖若是細(xì)胞核中某真核細(xì)胞基因進(jìn)行轉(zhuǎn)錄過程的部分示意圖,有5種堿基8種核苷酸
B.乙圖出現(xiàn)的這種變異類型不只出現(xiàn)在有絲分裂過程中
C.丙圖為某高等植物卵細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目和染色體形態(tài)的模式圖,則胚細(xì)胞、葉肉細(xì)胞的 染色體組數(shù)目和染色體數(shù)目分別是6、6和24、24
D.丁圖DNA放在含15N培養(yǎng)液中復(fù)制2代,子代含15N的DNA占
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】假如如圖是某生物體(2n=4)正常的細(xì)胞分裂示意圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期
B.若染色體①有基因A,則④有基因A或a
C.若圖中的②表示X染色體,則③表示Y染色體
D.該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞中有2對(duì)同源染色體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲為葉綠體中的某結(jié)構(gòu)及發(fā)生在其上的生理過程示意圖,其中的字母代表物質(zhì)。研究人員將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi),置于溫度適宜且恒定的暗室中,給予特定光強(qiáng)度的光照,進(jìn)行光合作用影響因素的探究實(shí)驗(yàn)。其中在 t1~t2 期間給予適度遮光處理,測(cè)得鐘罩內(nèi) O2 量的變化(見圖乙)
請(qǐng)回答:
(1)圖甲所示結(jié)構(gòu)為____,若用紙層析法分離其上的色素,在研磨過程中,為了防止葉綠體色素被破壞,需在研缽中加________________________,分離色素的原理是_________________________,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后在濾紙條將呈現(xiàn)出四條色素帶,其中從上往下第三條色素帶為____(填色素帶名稱)。
(2)圖甲中物質(zhì) g為 _______和 ATP 是碳反應(yīng)中將二氧化碳還原為_______的能源物質(zhì),其中 ATP 還為此過程提供______________。
(3)圖乙中 t1~t2時(shí)段限制光合作用的環(huán)境因素為________, t1與t0 相比,t1時(shí)葉綠體內(nèi)的 RuBP 含量_________,若在 t2~t3 時(shí)段,再增加光強(qiáng)度,植物的光合速率_______。
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