下列關(guān)于“探究2,4—D對(duì)插條生根的作用”實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的敘述,有幾項(xiàng)是錯(cuò)誤的

①2,4—D是在植物體內(nèi)合成的

②取多個(gè)燒杯,分別裝有等量不同濃度的2,4—D溶液,還需要一個(gè)裝有蒸餾水的燒杯作空白對(duì)照

③所選取的枝條最好從同一植株中選取

④枝條大小、長短、芽的數(shù)量相近,放入燒杯中要基部朝下

⑤每個(gè)燒杯各放一個(gè)枝條

⑥每天測(cè)量每組枝條的根長度,求平均值

A.一項(xiàng) B.二項(xiàng) C.三項(xiàng) D.四項(xiàng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆山東省德州市高三上學(xué)期1月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

回答下列有關(guān)植物激素的問題。

(1)當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)時(shí),頂芽產(chǎn)生的生長素運(yùn)到相鄰側(cè)芽________(填“需要”或“不需要”)消耗ATP。

(2)某研究小組探究避光條件下生長素濃度對(duì)燕麥胚芽鞘生長的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時(shí)間后,將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè),一段時(shí)間后測(cè)量并記錄彎曲角度(α)。下圖為實(shí)驗(yàn)示意圖。

①α的范圍為___________(填“180°≥α>0°”、“180°≥α≥90°”或“90°≥α>0°”)。

②若想在細(xì)胞水平上證明生長素對(duì)胚芽鞘生長的影響,可以取彎曲處做________(填“橫切”或“縱切”)片制成裝片,用顯微鏡觀察、測(cè)量兩側(cè)細(xì)胞的平均長度,做出比較。

(3)下列化學(xué)物質(zhì)中,不是植物激素的是

A.乙烯 B.吲哚丁酸 C.吲哚乙酸 D.2,4-D

(4)下圖是根、莖對(duì)生長素作用的反應(yīng)曲線,圖示字母中表示根近地側(cè)的是______、莖的遠(yuǎn)地側(cè)的是_______。

(5)細(xì)胞分裂素是一種植物激素。它是由植物體的某些部位產(chǎn)生,被運(yùn)輸?shù)?u> 部位,對(duì)植物的生命活動(dòng)有顯著影響的_______有機(jī)物。

(6)有科學(xué)家認(rèn)為根的向地生長不僅與生長素有關(guān),還與乙烯的作用有關(guān)。為了研究二者的關(guān)系,科研人員做了這樣的實(shí)驗(yàn):將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖作為能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強(qiáng)。

①此科研人員所做實(shí)驗(yàn)的自變量是_____________,因變量是______________。

②為使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn),還需將另一些等量的根尖放在________________,作為對(duì)照組。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏育才中學(xué)孔德高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),不僅證明了DNA是遺傳物質(zhì),同時(shí)也證明了

A.蛋白質(zhì)也是遺傳物質(zhì) B.DNA能夠指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成

C.RNA也是遺傳物質(zhì) D.DNA能引起可遺傳的變異

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將神經(jīng)細(xì)胞置于相當(dāng)于細(xì)胞外液的溶液(溶液S)中,可測(cè)得靜息電位。給予細(xì)胞一個(gè)適宜的刺激,膜兩側(cè)出現(xiàn)一個(gè)暫時(shí)性的電位變化,這種膜電位變化稱為動(dòng)作電位,適當(dāng)降低溶液S的Na+,測(cè)量該細(xì)胞的靜息電位和動(dòng)作電位,可觀察到( )

A.靜息電位值減小 B.靜息電位值增大

C.動(dòng)作電位峰值升高 D.動(dòng)作電位峰值降低

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省邢臺(tái)市高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是關(guān)于某種群的增長曲線其中曲線X表示在理想環(huán)境中的種群數(shù)量變化,曲線Y為在現(xiàn)實(shí)環(huán)境中的種群增長變化。若不考慮遷入和遷出,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.從b至c的過程中,種群增長速率減小,數(shù)量逐漸增大

B.曲線X與曲線Y之間的陰影部分面積大小可表示生存斗爭中淘汰的個(gè)體

C.環(huán)境阻力在b點(diǎn)以后開始出現(xiàn)

D.c點(diǎn)時(shí)種群增長速率為零,出生率等于死亡率

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

扦插時(shí),保留有芽和幼葉的插條比較容易生根成活,這主要是因?yàn)檠亢陀兹~能( )

A.迅速生長 B.進(jìn)行光合作用

C.產(chǎn)生生長素 D.儲(chǔ)存較多的有機(jī)物

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高二上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示人體神經(jīng)元的結(jié)構(gòu).以下相關(guān)敘述中,正確的是( )

A.發(fā)生反射時(shí),神經(jīng)沖動(dòng)在Ⅱ上以局部電流的形式雙向傳導(dǎo)

B.只有興奮時(shí),Ⅲ才能合成神經(jīng)遞質(zhì)

C.神經(jīng)沖動(dòng)傳到Ⅲ部位時(shí),電信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號(hào)

D.突觸一般不含有Ⅰ部位的結(jié)構(gòu)

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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